«Артикуляционная гимнастика и биоэнергопластика»

Исторически сложилось так, что развитие функций речи и руки шло параллельно, и   первой формой общения людей друг с другом были жесты. Учеными установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Применение биоэнергопластики эффективно ускоряет исправление дефектных звуков, так как работающая ладонь многократно усиливает импульсы, идущие к коре головного мозга от языка. Есть еще один аргумент в пользу применения биоэнергоплатики, поскольку подвлиянием таких тренировок отмечены положительные структурные изменения в организме: синхронизируется работа полушарий головного мозга, улучшаются внимание, память, мышление, речь.

Цель артикуляционной гимнастики:

-укрепление мышц артикуляционного аппарата

-развитие силы, подвижности и точности движений органов, участвующих в речевом процессе

-объединение простых движений в сложные артикуляционные уклады.

Цель биоэнергопластики:

-развитие координации движений, мелкой моторики пальцев рук

-активизация интеллектуальной деятельности ребенка

-развитие памяти, произвольного внимания, межполушарной взаимосвязи

-формирование умения действовать по словесным инструкциям

На каждое традиционное артикуляционное упражнение  подобраны движения кистей рук (движения, имитирующие положение органов артикуляции). А чтобы детям было интереснее выполнять упражнения, использую стихи, адаптированные сказки В. Сутеева, С. Прокофьевой, И. Пивоваровой и других авторов.

Таким образом, применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса детей к выполнению упражнений, что значительно увеличивает эффективность гимнастики. Она позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям. Это особенно важно, так как в реальной жизни дети не видят свою артикуляцию.