Меню

Гармония. Конструирование цветом. «Разноцветных красок хоровод»

Автор : Осикова В.И.

Для педагога, работающего с дошкольниками, в первую очередь важны эстетические законы восприятия цвета, характеристики самих цветов и их оттенков. В то время, когда ребенок становится способен воссоздать цвет  предметов в своем воображении, он переходит на более высокий уровень ассоциативного восприятия цвета. Однако он еще не может классифицировать огромное количество различных цветов, которые видит. Именно в это время взрослый мо­жет помочь ребенку разобраться в цветовом многообразии окружающего мира, познакомить с выразительными возможностями цвета, развить способность различать боль­шее количество цветовых оттенков. Приобретенные умения, навыки и знания цветовой грамоты способствуют развитию ассоциативно-образного восприятия цвета, являющегося необходимым условием для создания художественного образа, возникающего в детском воображении. Созданию программы «Гармония. Конструирование цветом» способствовало желание развить у детей аде­кватное цветовое восприятие мира, чувство прекрасного, расширить возможности восприятия различных явлений, повысить выразительные возможности детского рисунка, разнообразив художественный опыт детей с помощью новых способов художественного выражения, активизировать творческий потенциал, способности детей. Воспитанники средней «Б» группы  познакомились с цветовым кругом, основными и смешанными цветами. Работа по ознакомлению с цветом в основ­ном строится на заданиях с применением красок, цветных, восковых карандашей, которые  дают хороший результат для получения новых цветов, оттенков.

 

.

календарь
Март 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Архив