В Пойковском завершился районный фестиваль самодеятельного художественного творчества детей и юношества «Содружество. Мы вместе». Фестиваль является подтверждением многообразия национальных культур.  В этом году в фестивале приняло участие более 200 участников в возрасте от 5 до 18 лет из 20 образовательных организаций. На суд профессионального жюри было представлено 37 номеров в трех номинациях: «народная песня» (соло, дуэты и вокальные группы), «народный костюм» и «народный танец». Всего в отборочном туре участвовало более 50 номеров. «Содружество. Мы вместе» – зримое подтверждение многообразия национальных культур, маршрут путешествия к истокам своего рода. Наши дошколята тоже представили свой номер в номинации «Народная песня» и заняли почетное второе место!

Мы поздравляем  Сычеву Веронику , Кокшарских Веронику , музыкального руководителя Новикову Я.Е и  ждем от них новых побед!!

OL

В г. Югорске 01 – 03 декабря 2017 при поддержке департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры прошел V Международный конкурс среди организаций и предприятий на лучшую систему работы с молодежью. На конкурс были представлены 37 проектов от 24 предприятий и организаций Югры, Ямала, Свердловской, Волгоградской, Тверской областей, Республик Коми, Башкортостан, Татарстан и других регионов России. Центр развития ребенка — детский сад «Улыбка» представил на Международный конкурс образовательный долгосрочный проект с социальными партнерами «ДОУ как социальный партнер государства в реализации приоритетного национального проекта «Здоровье», который является организационным, научно-методическим и педагогическим инструментом в осуществлении комплексного, системно-деятельностного подхода к повышению качества оздоровительной работы с детьми, молодыми педагогами и родителями. Представляла проект инструктор по физической культуре Чайникова Ольга Владимировна, которая более подробно раскрыла одно из направлений проекта  «ГТО в детский сад, навстречу здоровью». Она рассказала, как в условиях дошкольного образования проводятся мероприятия направленные на создание оптимальных условий для привлечения как можно больше людей к занятиям физической культуры и спортом. Проект получил признание жюри и был удостоен Гранта в номинации «Здоровый дух». Поздравляем Ольгу Владимировну и коллектив НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» с победой в Международном конкурсе среди организаций и предприятий на лучшую систему работы с молодежью, и пожелать вдохновения и удачи, новых побед и достижений.

Автор Дасаева Р К

  Мелодия – это душа музыки. Колыбельные песни – первые мелодии, первые музыкальные впечатления человека.  Колыбельная песня несет в себе народную мудрость, красоту, она – частичка фольклора. Через колыбельную песню малыш получает первые представления об окружающих предметах, о животных, птицах… В некоторых колыбельных содержатся элементы нравоучений, они учат добру и сочувствию к ближнему. Но самое важное воспитательное влияние на ребенка оказывает сама мама, ее материнская нежность и любовь. Маленький ребенок нуждается в ласковых колыбельных песнях. 

 Сегодня колыбельные песни стали уходить из нашей жизни. Современные мамы редко поют колыбельные. Между тем хоть и изменился наш быт, нравственные устои не потеряли своего значения. И поэтическое слово по-прежнему способно воздействовать на ребенка. Колыбельные внушают чувство уверенности, защищенность от беды, ребенок купается в ласке. Особенно нуждается в этом малыш, пришедший в сад. В младшем дошкольном возрасте дети уже имеют некоторые представления о жанре народной колыбельной песни, о различном их характере. Придя в детский сад, малыш продолжает слышать колыбельные песни, начинает сам их подпевать на музыкальных занятиях, в группе, в повседневной жизни. В Процессе работы над реализацией программы «Социокультурные Истоки» 28 ноября было проведено  тематическое занятия «Ласковая песня» для младшего дошкольного возраста, в котором использовала приемы, которые заинтересовали детей и разнообразили занятие: вопросы из «чудо – мешочка», пальчиковая игра, музыкальная игра и др.Очень важно то, что через колыбельную происходит самое первое приобщение к родному языку, к родным мелодиям, а через персонажи колыбельных малыш получает первые впечатления об окружающем мире.

Автор: Банщикова Е.В.

«Кто не слыхал русской песни ещё над своей колыбелью,

и кого её звуки не провожали во всех переходах жизни,

у того, разумеется, сердце не встрепенётся при её звуках,

на которых душа его выросла, она ему ничего не напомнит…»

(П. В. Кириевский. собиратель русского фольклора)

Колыбельная – это не простоя песенка, а исполненная самым родным и дорогим человеком на свете – мамой. Закрываем глаза, прислушиваемся и слышим знакомый, родной мамин голос, который не спутаем ни с каким другим. А вы знаете, что колыбельные песни поют для того, чтобы ребенок рос чистым в душе, радовал свою маму. И это действительно так, эти дети вырастают более нежными, добрыми, здоровыми, счастливыми и красивыми. Наукой доказано, что ребенок реагирует на музыку с первых дней жизни. Ребенок еще не может увидеть, потрогать, но он уже слышит и имеет возможность соприкоснуться с миром музыки.   Малыш еще не знает языка, не понимает слов, но, слушая колыбельную песню, успокаивается, затихает, засыпает. Мама поет песню. У каждого члена семьи, в такие минуты просыпается неосознанная память (так называемая, генетическая, когда и ему было хорошо и уютно, он был обласкан и защищен). Работая по программе «Социокультурные истоки» воспитатели  I младшей группы (Банщикова Е.В., Усольцева О.П.)  провели  с детьми мероприятие «Песни у колыбели». Дети укладывали  кукол спать,  качали их  на руках, напевая  знакомые колыбельные песенки, вкладывая все чувства и эмоции. Разучили новые колыбельные песенки:  «Ходит по ночам коза», «Баю – баю, надо спать», «Котя – котюшка, коток».  Зачем мы поем эти песни и нужны ли они? Мало кто задумывается об этом. А ведь наши прародители, наверняка, вкладывали в колыбельные песни очень большой смысл. Все самые добрые и нежные чувства передавались через колыбель ребенку, чтобы защитить, оградить его от опасностей этого мира, дать некую установку на будущее.