Стоп – опасно для жизни! Уроки тетушки Совы.
Мчится электричка, а впереди село.
В вагоне пассажиры любуются в окно.
И светофор зеленый мигает «В добрый путь!»
И вдруг мальчишка с удочкой выбежал на путь…
Машинист в тревоге громкий дал гудок,
Но сигнал мальчишка услыхать не смог.
Новые наушники гордо нацепил,
А еще веселую музыку включил.
Уйди, мальчишка с удочкой подальше от путей!
Железная дорога – не место для детей!
Ведь поезд – не игрушка, он может задавить,
А электричку сразу нельзя остановить!
Соблюдайте правила железнодорожные,
Они такие строгие, но совсем не сложные.
И не мешайте поезду, пусть дальше он летит!
А мы ему помашем «Счастливого пути!»
В Югре стартует профилактическая акция «Внимание, дети!»
Сотрудники Госавтоинспекции проведут проверки эксплуатационного состояния улично-дорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения образовательных организаций.
Во всех муниципальных образованиях округа в период с 20 по 22 мая пройдет акция «Юный пассажир», направленная на использование пассивных средств защиты при перевозке детей в салонах автомобилей. Вблизи дошкольных и образовательных организаций 20 и 21 мая состоятся профилактические мероприятия по массовым проверкам водителей на предмет выявления перевозки детей без детских удерживающих устройств;
С 23 по 26 мая сотрудники ГИБДД проведут акцию «Юный велосипедист», направленную на предупреждение аварийности с участием двухколесного транспорта. Особое внимание будет уделено предупреждению нарушений правил дорожного движения со стороны несовершеннолетних водителей мопедов, скутеров, мотоциклов, велосипедистов, а также использованию защитной экипировки.
В период с 27 по 29 мая – акция «Внимание, пешеход!», направленная на привитие навыков безопасного поведения детей-пешеходов на улице, дороге и во дворах.
В День защиты детей во всех городах округа планируется организация массовых флешмобов «Безопасное лето детям Югры».
На родительских собраниях, посвященных окончанию учебного года, автоинспекторы доведут до родителей информацию о необходимости контроля за нахождением детей и подростков во дворах и улицах, а также о мерах ответственности за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетних.Совместно с представителями общественных и молодежных формирований, отрядами юных инспекторов движения полицейские организуют патрулирования и рейды на прилегающих к образовательным организациям территориях, а также в жилых зонах и во дворах.
В школах и детских садах пройдут беседы, познавательные игры, конкурсы, праздники, викторины, пропагандирующие безопасность движения и неукоснительное соблюдение Правил дорожного движения.
Действия персонала при несчастном случае в ДОУ
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержит положения, которые обязывают образовательные учреждения заботиться о здоровье обучаемых и проводить работу по расследованию и учету несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации и профилактике несчастных случаев и самовольного ухода.
Статья 41. Охрана здоровья обучающихся.
- Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
…
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
…
4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:
…
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Заведующий ДОУ должен утвердить приказом положение о расследовании и учете несчастных случаев с воспитанниками. Все сотрудники ДОУ обязаны руководствоваться этим положением.
Расследование и учет несчастных случаев в ДОУ
О порядке приема в образовательные организации детей, не прошедших туберкулинодиагностику
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ!Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, руководствуясь письмом Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации от 29.04.2019 № 03- 504, направляет информацию Министерства здравоохранения Российской Федерации о порядке приема в образовательные организации детей, не прошедших туберкулинодиагностику (Е.Н. Байбарина, письмо от 08.04.2019 № 15-2/927-07).
Ознакомиться с письмом можно пройдя по ссылке.
Мониторинг детского развития
Одним из критериев результативности работы учреждения является уровень подготовки к школе выпускников и их последующее обучение. Именно поэтому данный вопрос постоянно находится на контроле.
Ежегодно в апреле- мая в ДОУ проводится педагогическое обследование выпускников, с целью определения уровня готовности к обучению в школе. Обследование проводится в двух направлениях:
•диагностика успешности усвоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
• психологическая диагностика, проводимая педагогом-психологом детского сада.
Международный день детского телефона доверия
Ежегодно 17 мая в мире отмечается
Международный день детского телефона доверия.
С 2009 года данную инициативу поддержал Всероссийский Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения.
В 2019 году она проходит под девизом «Баланс доверия».
«Телефон Доверия 8-800-2000-122 как ресурс поддержки».
Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения возраст, место жительства, состояние здоровья звонящего. Помощь на телефоне доверия всегда анонимна.
8-800-2000-122 – единый общероссийский номер детского телефона доверия
-просто позвони в трудную минуту.
Служба телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефона.
ПОМНИМ, ГОРДИМСЯ И ЧТИМ!
9 мая – это великий праздник для нас всех, Победа в Великой Отечественной войне, Победа над фашизмом. Сколько бы ни прошло лет народ помнит и скорбит по нашим дедам и прадедам, которые отдали жизнь за нашу Родину. В память о подвиге солдат, подаривших миру Победу наш коллектив плечом к плечу прошел маршем с бессмертным полком.Четыре послевоенного поколения чтут и помнят всех тех, кто отдал свой долг Родине, кто пролил кровь за нас, кто работал в тылу приближая ПОБЕДУ, чтобы мы жили в настоящее время 
счастливо, мирно, дружно.
«Бумажная филигрань»
Автор: Усольцева О.П.
Бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название «квиллинг». «Квиллинг» открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности. 18 девчонок и мальчишек в течение года посещали кружок «Волшебный завиток».
Задачи, поставленные на начало учебного года:
– познакомить детей с новым видом конструирования – квиллингом, научить изготавливать основные формы (тугую, свободную спираль, каплю, глаз и другие) и из них составлять различные композиции (от простых до более сложных);
– через занятия квиллингом повысить уровень развития моторики, мышления, внимания, памяти, творчества;
-в процессе работы воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении, эстетику, интерес;
-оценить результаты проведенной работы (оформить выставку работ).
Дети с удовольствием занимались квиллингом. Они научились изготавливать основные формы квиллинга и составлять из них различные композиции как индивидуальные, так и коллективные: «Мухоморы», «Вишенки», «Дерево счастья», «Фрукты в вазе», «Тюльпаны» и др.
Замечательный педагог В.А.Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». В результате изготовления поделок в технике квиллинг развиваются творческие способности, воображение, художественный вкус, развивается уверенность в своих силах и способностях, развивается память, внимание. Итогом годовой работы кружка была выставка творческих работ «Мир бумажной филиграни».
«Благодарное слово»
Автор: Копейкина М.Н.
«Мы всегда сами выбираем, как хотим прожить свою жизнь.
Выбирая в качестве жизненного постулата благодарность,
мы обязательно проживём счастливую, успешную жизнь»
Хэффмен
Что такое благодарность?
По определению из Википедии, благодарность – это чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства. И те, кто умеют видеть это добро повсеместно и неустанно благодарят за все дары, посланные свыше – именно эти люди и есть самые счастливые и здоровые. Очень важно замечать все, что происходит, чувствовать эту жизнь, видеть то прекрасное, что даровано нам, и, конечно, благодарить за это. Ведь если благодарность – это чувство признательности за добро, то какая огромнейшая благодарность должна быть в наших сердцах за все те чудеса, которые дарует нам бог каждый день! Ведь вокруг столько прекрасного, что всего и не перечислить. Когда сердце наполнено благодарностью, мы ощущаем удовлетворенность своей жизнью и испытываем счастье.
Благодарность – это то, что более всего связывает семейный род. В семье ребенок учится испытывать и выражать чувство признательности, и благодарности родным людям и, прежде всего, родителям за оказанное добро, внимание и заботу. Благодарность родителям – основа жизни человека. Слова благодарности – целительные, благостные слова, приносящие покой, любовь и радость в душу. Каждая мама мечтает, чтобы её малыш умел говорить “спасибо” и был искренне благодарен за её заботу. Каждый папа хочет, чтобы ребенок с восторгом принимал подарки от него и, обнимая, говорил “спасибо, папочка”. Но как вырастить благодарного ребенка в нашем материалистическом мире? Обычных просьб говорить «пожалуйста» и «спасибо» недостаточно.
Поэтому в рамках реализации программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» в средней группе весь месяц апрель был посвящен теме «Благодарное слово». Детям читали сказки, пословицы и рассказы о благодарности, упражнялись в произнесении слов благодарности сказочным персонажам, куклам, взрослым, детям, разучивали игры: «Доброе слово скажи», «Потерялось словечко», «Нужные слова!», «Вежливо – не вежливо», «Вежливые прятки», «Птица благодарности».
И итогом проведенной работы 30.04.19 г было проведено воспитателем Копейкиной М.Н. занятие с детьми и родителями на тему «Благодарное слово». На занятии, дети говорили слова благодарности, друг другу, своим родным. Родители тоже выразили своим детям слова благодарности. Вспомнили сказки, в которых звучат слова благодарности, а также вместе с родителями вспомнили и разобрали пословицы о благодарном слове. Провели игру «Цветок благодарности». Затем родители рассказали, как им помогает благодарное слово в жизни.
Детям было предложено сделать в знак благодарности подарки для близких им людей.
И на заключительном этапе занятия воспитатель прочитала стихотворение и поблагодарила родителей за проведенное вместе занятие.
Благодарных слов немного,
Нелегка у них дорога,
И не всякий день подряд
Слова эти говорят!
– Слова благодарности – это целительные слова. Давайте постараемся как можно чаще их говорить своим детям, родителям, близким, друзьям и даже незнакомым людям.
«Мы никогда не получим то, чего мы хотим,
пока не будем благодарны за то, что имеем»
Итоги фестиваля «Математический Знайка»
Подведены итоги фестиваля «Математический Знайка», в котором приняло участие 8 педагогов. Фестиваль – это, прежде всего, обучающая площадка для обмена опытом, повышения методического мастерства педагога.Результаты всех участников представлены в общей рейтинговой таблице: Рейтинговая таблица голосования
Загрузка ...