Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Алгоритм допуска родителей в приёмные ДОУ с 01.10.2020

Алгоритм допуска родителей (законных представителей) воспитанников в здание (приемные) детского сада НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка»

  1. Сопровождать и забирать ребенка из детского сада может только один родитель (законный представитель, или родственник, прописанный в доверенности), не стоит приводить в детский сад детей-школьников, и других родственников.
  2. Вход, закреплённый за каждой группой, работает с 0700 до 0800 часов утра. В случае если родители (законные представители) воспитанников пришли с опозданием, они могут пройти через центральный вход № 7.
  3. При посещении ДОУ родители (законные представители) обязательно должны находиться в медицинской маске (полностью закрывающие органы дыхания).
  4. Пребывание родителей (законных представителей) в группах ДОУ запрещено. В приемной группы могут находиться одновременно 3-4 родителя с ребенком, остальные ожидают за пределами приемной, соблюдая дистанцию по нанесенной разметке.
  5. Каждое утро в нашем ДОУ будет продолжать проводиться “утренний фильтр” с обязательной термометрией с использованием бесконтактных термометров с целью выявления и недопущения в ДОУ воспитанников, с признаками респираторных заболеваний. В случае обнаружения у воспитанников, признаков респираторных заболеваний в ДОУ приниматься они не будут.
  6. При в ходе в ДОУ установлены дозаторы с антисептическим средством для обработки рук, такими же дозаторами снабжены все группы ДОУ, музыкальные, спортивные залы и санитарные комнаты, так же все помещения ДОУ оснащены приборами для обеззараживания воздуха.
  7. В ДОУ воспитанникам будет обеспеченна групповая изоляция с проведением всех занятий в помещениях групповой ячейки или на открытом воздухе отдельно от других групповых ячеек. В каждой группе в течение дня будет проводиться сквозное проветривание в отсутствие детей.
  8. Массовые мероприятия в ДОУ с участием различных групп лиц запрещены.
  9. Родитель (законный представитель) обязан незамедлительно забрать ребенка из ДОУ при сообщении медсестры о его болезни, воспитатель примет ребенка обратно в ДОУ, при наличии справки от педиатра детской поликлиники, о том, что ребенок здоров.
  10. Если у родителей (законных представителей), ребенка или близких родственников, с которыми проживает ребенок, был контакт с больными коронавирусной инфекцией, ребенка в ДОУ приводить нельзя. Необходимо сообщить воспитателю или руководству ДОУ данную информацию для составления индивидуального образовательного маршрута для Вашего ребенка с использованием дистанционных образовательных технологий.
  11. Если родители (законные представители) или родственники, с которыми проживает ребенок вернулись из стран ЕС, необходимо предоставить справку об отсутствии у них коронавирусной инфекции.
  12. Воспитатели групп информируют родителей (законных представителей) воспитанников о необходимости соблюдения дополнительных санитарных правил (наличие правильно надетой медицинской маски, соблюдение социальной дистанции, обработка рук).
  13. Для координации работы в утренние с 0730 до 0800 час., и вечерние часы с 1800 до 1900 на каждом входе работают дежурные администраторы, к ним можно обратиться за помощью.
  14. Воспитатели несут ответственность за соблюдение санитарных правил родителями (законными представителями) воспитанников в приёмных групп. Дежурный администратор несет ответственность за соблюдение санитарных правил родителями (законными представителями) воспитанников в коридорах ДОУ.
  15. В случае отсутствия медицинской маски у родителя, ему будет отказано в доступе в приёмную группы, и приём ребёнка будет проходить на закреплённом за группой входе.

 

Уважаемые родители, просим Вас проявить сознательность и ответственность в целях Вашей безопасности, безопасности детей, посещающих детский сад!

postheadericon Рекомендации для родителей по предотвращению коронавирусной инфекции

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ЕСЛИ ВЫ ПРИНЯЛИ ОТВЕТСТВЕННОЕ РЕШЕНИЕ ПОСЕЩАТЬ ДОУ В ЭТОТ ПЕРИОД, УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА!

Контролировать состояние здоровья детей, при симптомах заболевания оставлять дома и обращаться в медицинскую организацию. В случае заболевания и недомогания сообщать об этом воспитателям и администрации ДОУ.

Выполнять все требования администрации и воспитателей ДОУ по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима:

  1. Строгий масочный режим.
  2. Обязательная дезинфекция рук антисептиком при входе в детский сад.
  3. Социальная дистанция 1,5 метра по нанесенной разметке.
  4. Один ребёнок – один взрослый! Не приводить в детский сад детей-школьников, и других родственников.
  5. В случае отсутствия медицинской маски у родителя, ему будет отказано в доступе в приёмную группы, и приём ребёнка будет проходить на закреплённом за группой входе.

Не забывайте:

 Сообщать администрации ДОУ о случаях выезда за пределы поселка и округа, о контактах с зараженными.

Сопровождать и забирать ребенка из детского сада может только один родитель (законный представитель, или родственник прописанный в доверенности).

Пребывание родителей (законных представителей) в группах ДОО запрещено.

На период ограничительных мероприятий необходимо исключить, а, если такое невозможно, то максимально ограничить контакты детей.

В период нахождения детей дома необходимо регулярно проветривать помещение (каждые 1,5 часа), не реже 1 раза в день проводить влажную уборку с применением дезинфицирующих средств. Важно сразу провести дезинфекцию помещения, а также предметов, упаковки продуктов после доставки их домой.

Нужно полностью исключить посещения каких-либо учреждений, мест общественного питания, торговли, образовательных и развлекательных центров, а также других мест общественного пользования.

Посещение лесопарковых зон возможно только при исключении общения с другими взрослыми и детьми, при отсутствии вокруг других отдыхающих.

Перед вынужденным выходом из квартиры ребенку по возможности нужно объяснить, что за пределами квартиры нельзя прикасаться руками к лицу и к каким-либо предметам: дверным ручкам, поручням и перилам, стенам, кнопкам лифта и др.

После возвращения домой необходимо обработать руки дезинфицирующим средством, снять одежду, тщательно с мылом помыть руки и другие открытые участки кожи, особо обратив внимание на лицо, прополоскать рот, аккуратно промыть нос (неглубоко).

postheadericon Обеспечение доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. Лестницы Учреждения имеют закругленные ступени.Имеется пандус.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.

В детском саду  создаются условия без барьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:

Nп/п Основные структурно-функциональные зоны Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов Условия без барьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
1 Территория, прилегающая к зданию (участок) доступно полностью всем территория ДОУ асфальтирована , имеет твердое покрытие
2 Вход (входы) в здание доступно частично для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, временно недоступно для инвалидов, перемещающихся на инвалидных креслах-колясках, доступно полностью для инвалидов с нарушениями умственного развития, для инвалидов с нарушениями слуха установлен уличный пандус
3 Путь (пути) движения внутри здания, в т.ч. пути эвакуации) Доступно частично для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, временно недоступно для инвалидов, перемещающихся на инвалидных креслах-колясках, доступно полностью для инвалидов с нарушениями умственного развития, для инвалидов с нарушениями слуха – ширина в коридорах на разных участках составляет 1,5-2,80 м.;– ширина входных проемов для посетителей составляет не менее 1,5 м.;

– все помещения в местах входов и в коридорах хорошо освещены;

4 Зона целевого назначения здания посещения объекта) Доступно частично для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, временно недоступно для инвалидов, перемещающихся на инвалидных креслах-колясках, доступно полностью для инвалидов с нарушениями умственного развития, для инвалидов с нарушениями слуха – разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;– в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;
5 Санитарно-гигиенические помещения Доступно частично для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, временно недоступно для инвалидов, перемещающихся на инвалидных креслах-колясках, доступно полностью для инвалидов с нарушениями умственного развития, для инвалидов с нарушениями слуха – ширина входных проемов для посетителей составляет не менее 1,5 м.;– все помещения в местах входов и в коридорах хорошо освещены;
6 Система информации и связи (на всех зонах) Доступно частично для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, временно недоступно для инвалидов, перемещающихся на инвалидных креслах-колясках, доступно полностью для инвалидов с нарушениями умственного развития – установлены тревожная кнопка для экстренных вызовов, система видеонаблюдения;

–автоматическая пожарная сигнализация,оборудована  звуковой сигнализацией;

7 Квалифицированные кадры  доступно полностью всем Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: 2 учителя – логопеда, воспитатели, имеющие первую и высшие квалификационные категории, педагог-психолог, музыкальный руководитель, медицинский работник. Предоставлены услуги ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь. При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, объемная змейка, релаксационное оборудование.

 

Наличие у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
НАИМЕНОВАНИЕ ОБЪЕКТА АДРЕС ОБЪЕКТА ОПИСАНИЕ

ОБЪЕКТА

М2  
НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» 628327 Российской Федерации Ханты – Мансийский автономный округ – Югра Нефтеюганский район, сельское поселение Салым, улица Солнечная, дом 2 Земельный участок для организации образовательной, развивающей, оздоровительной деятельности с детьми во время прогулки

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ: Доступ на территорию ДОУ для инвалидов обеспечен. Центральная площадка и расширенные дорожки вокруг здания за асфальтированы. При входе в здание ДОУ установлен пандус для инвалидов-колясочников и лиц с ОВЗ

9227 файл
НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» 628327 Российской Федерации Ханты – Мансийский автономный округ – Югра Нефтеюганский район, сельское поселение Салым, улица Солнечная, дом 2  Здание детского сада на 210 мест, для организации образовательных услуг для детей дошкольного возраста, а также ухода и присмотра за ними

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ: Для инвалидов категории “К” основные структурно-функциональные зоны недоступны, так как изначально здание не предусматривалось для работы с детьми-инвалидами (ширина коридоров и дверей не соответствует необходимым нормативам для работы с инвалидами категории “К”). Для инвалидов категории О, С,Г,У структурно-функциональные зоны доступны при организации необходимой помощи данным гражданам. Для лиц с ОВЗ условия имеются.

1.общая

5603,8

2.для организации ОП с несовершеналетними

2644,5

1.файл 

2.файл

postheadericon Грипп – это опасно!

postheadericon Апчхи – вакцинируйтесь!

postheadericon Сертификаты ПФДО

postheadericon Всероссийская акция «Островки памяти»

Автор: Чиркова Е.Н.

Всё лучшее в природе принадлежит всем вместе.

Петроний

     В рамках проекта «Россия – территория Эколят – Молодых защитников природы» 14 сентября 2020 года, с детьми подготовительной группы, была проведена  Всероссийская акция «Островки памяти» в память о воинах, погибших во время Великой Отечественной войны». Акция приурочена к 75-летию Великой Победы. Цель акции – способствовать дальнейшему развитию патриотического воспитания подрастающего поколения посредством формирования у детей экологической культуры и культуры природолюбия с повышением уровня знаний по истории Отечества и своей малой Родины.

   Под чутким руководством воспитателя Чирковой Е.Н. и Тимербаевой Ф.С. (социальный педагог), юные защитники природы, повязав свои зелёные галстуки, с большим удовольствием помогали взрослым капать ямки, носить воду, придерживать саженцы. Совместная работа создала радостное настроение, подарила положительные эмоции, заряд бодрости и удовольствие от общения с природой

     После такой акции каждый ребёнок гордо скажет: «Я посадил это дерево, в честь защитников нашейРодины!» Наши дети настоящие патриоты своей Отчизны. Деревца, посаженные ими, будут радовать многие поколения ребят, посещающих наш детский сад  «Улыбка». Учить бережно относиться к природе, можно только воздействуя на чувства детей. 

 

postheadericon Профилактика острых кишечных инфекций (ОКИ)

Профилактике кишечных инфекционных заболеваний уделяется огромное внимание. На этом пути достигнуты определенные успехи, однако кишечные инфекции и сегодня остаются одной из серьезнейших проблем здравоохранения. В структуре инфекционной патологии кишечные инфекции составляют около 20%, нанося значительный экономический ущерб. К острым кишечным инфекциям относятся: дизентерия, сальмонеллез, гастроэнтерит, вирусный гепатит А, пищевые токсикоинфекции, брюшной тиф и паратифы. В последние годы возросла роль вирусов в возникновении острых кишечных инфекций: ротавирусный гастроэнтерит, инфекция норволк-вирусная (эпидемический вирусный гастроэнтерит) в народе известные как «кишечный грипп, ОРВИ с кишечным синдромом». Острые кишечные инфекции могут встречаться в любое время года: вирусные, чаще в холодное время, с ростом заболеваемости гриппом и ОРВИ, пик заболеваемости бактериальными инфекциями приходится на летний сезон. Большинство возбудителей кишечных инфекций отличаются высокой устойчивостью. Например: возбудители брюшного тифа и паратифов остаются жизнеспособными в молоке более 70 дней, в воде несколько месяцев. Дизентерийные микробы живут и размножаются в молоке около 6 дней, в речной воде сохраняются до 35 дней, вирусы сохраняют жизнеспособность на различных объектах окружающей среды от 10-15 дней до 1 месяца, в фекалиях – до 7 месяцев.

Как проявляются кишечные инфекции?

         Как правило, они начинаются остро, с повышения температуры, жидкого стула, болей в животе, может быть тошнота и рвота. Основные распространители кишечных инфекций – больные люди. Опасными могут быть не только те, у кого кишечное расстройство ярко выражено, но и люди больные настолько легко, что они даже не обращаются за медицинской помощью. Именно среди них особенно часто обнаруживаются носители заразных микробов. Не менее опасны практически здоровые бактерионосители, ведь их не изолируют, они широко и свободно общаются с другими людьми и, не считая себя способными заражать, не соблюдают мер предосторожности.

           При всех кишечных инфекциях наиболее заразны выделения больного. Недуг же развивается лишь в том случае, когда микроб попадает в организм через рот. В большинстве случаев в этом повинны наши собственные руки. Сначала микробы попадают на них – достаточно для этого взяться за ручку дверей или спускового устройства туалета, прикоснуться к предметам, которыми пользовался больной, и позабыть о необходимости вымыть руки! С загрязненных рук микробы могут попасть в пищевые продукты. В фарше, мясе, холодных закусках, молоке, молочных продуктах, кремовых изделиях, салатах условия для жизни и размножения кишечных микробов самые благоприятные. При этом сами эти зараженные продукты кажутся вполне свежими, пригодными к еде. Вот почему всем, кто готовит пищу, надо соблюдать большую осторожность. Соблюдение правил приготовления пищи и хранения продуктов – важная защитная мера. В каждом доме надо иметь отдельные доски для разделки сырого и вареного мяса, рыбы, овощей. Если пользоваться одной доской, одним и тем же ножом, в уже сваренные продукты могут быть внесены опасные микробы. Уже через два-три часа они при комнатной температуре размножаются и достигнут такого количество, которое способно вызвать заболевание.

        В связи с этим следует напомнить: продукты, особенно вареные, необходимо хранить на холоде, всячески оберегать их от мух и перед едой подвергать термической обработке.

          Еще один важный путь передачи возбудителей – загрязненная вода. В жаркие месяцы большую осторожность должны проявлять все, кто выезжает отдыхать за город – всегда следует брать с собой запас кипяченой воды, чтобы не приходилось пользоваться непроверенными источниками. Купленные на рынках овощи и фрукты необходимо промывать кипяченой водой. Заразиться можно и купаясь в реке, пруде, озере, ведь, нередко при этом люди заглатывают воду.

          Самый надежный путь предупредить распространение кишечных заболеваний – заранее обезвредить источник инфекции. Вот почему своевременное обращение в лечебное учреждение при любом расстройстве желудочно-кишечного тракта приобретает исключительное значение. Врач может при необходимости изолировать больного, провести дезинфекцию, начать лечение.

        Распространение кишечных инфекций можно предупредить.

           Эксперты Всемирной Организации Здравоохранения разработали десять «золотых» заповедей для предотвращения кишечных инфекций:

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Условия для индивидуальной работы. Психологическое консультирование

 

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Показатель

Наличие в учреждении

На сайте ОО размещены и доступны для обучающихся и родителей расписания индивидуальных занятий, консультаций по предметам с указанием педагога, места, времени проведения Консультации проводят: Учителя-логопеды 

Табатадзе Т.А. среда с 18.00 до 19.00

Музыкальные руководители  Новикова Я.Е.

вторник 17.55 до 18.48

Рязанцева М.И.

понедельник 17.50 до 18.38

Инструктор физвоспитания  Чайникова О.В..

пятница с 18.00 до 19.00

Социальный педагог Тимербаева Ф.С.

среда с 15.00 до 17.00

Наличие выделенных аудиторий (оснащенных кабинетов) для проведения консультаций, индивидуальных занятий с выходом в сеть Интернет

В методическом кабинете оборудовано рабочее место педагога для проведения консультаций, индивидуальных занятий с выходом в сеть Интернет

Кабинеты: Педагога – психолога, учителя – логопеда (дефектолога), музыкальный зал, спортивный и тренажерный зал , медицинский кабинет, игротека, сенсорная комната, сказочный домик

Наличие и доступность необходимого учебного оборудования, учебно-методического  и справочного материала (печатного, электронного) для проведения индивидуальных и групповых занятий и консультаций В методическом кабинете систематизированы материалы:

– нормативно – правовые документы;

– методическое оснащение образовательной программы;- демонстрационный и дидактический материалы, игры, игрушки и т.д

– материалы по аттестации и повышения квалификации педагогов;

– материалы внутреннего контроля и самооценки качества деятельности учреждения- библиотечный фонд, аудиозаписи, фильмы, презентации, разработки занятий и.т.д.

Использование в ОО дистанционного обучения для  детей и родителей

Уважаемые родители ! 

Мы рады приветствовать вас на нашем сайте!

Все специалисты нашего детского сада готовы к общению с вами.

Мы ответим на интересующие вас вопросы, связанные с воспитанием дошкольников, коррекционной и социальной работой, медицинским обслуживанием в детском саду.

Свой вопрос можно задать здесь!

Использование в образовательном процессе электронного обучения, в том числе с привлечением ресурсов в сети Интернет Кабинет учителя-логопеда оснащен компьютером, что позволяет использовать в коррекционной работе лицензионные компьютерные программы, мультимедийные презентации, игротеки, виртуальные экскурсии. Используются электронные образовательные ресурсы с интернет сайтов,  ведется консультативная работа на сайте дошкольного учреждения.
Наличие индивидуальных программ обучающихся Для детей с ОВЗ составляется  индивидуальный образовательный маршрут развития ребенка (долее ИОМРР). ИОМРР – это интегрированная модель психолого-педагогического пространства, создаваемого различными специалистами дошкольного учреждения с целью реализации индивидуальных особенностей развития и обучения ребенка на протяжении определенного времени.  ИОМРР  предполагает постепенное включение ребенка в коллектив сверстников с помощью взрослого. Форма ИОМРР представлена в Положении о ППк Учреждения.

 

postheadericon Социально-психологическая помощь

 
Социально-психологическая помощь – один из компонентов целостной системы образовательной деятельности ДОУ.

Социально – психологическая помощь предназначена для организации активного сотрудничества как администрации, педагогов, воспитанников и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям. В рамках этой службы осуществляется социально-психологическое изучение детей для организации индивидуального подхода к ним, оказывается социально – психологическая помощь детям, родителям, педагогам. Проводится психопрофилактическая работа и работа по первичной социально-психологической коррекции и реабилитации.

Социальный педагог: Тимербаева Фиалида Сабирчановна, телефон: 8(3463)561-799

График работы социального педагога: 

Понедельник Время работы 8.00-15.30, обеденный перерыв 13.00-13.30
Вторник Время работы 7.30-15.00, обеденный перерыв 13.00-13.30
Среда Время работы 8.00 – 15.30, обеденный перерыв 13.00 –13.30
Четверг Время работы 8.00 – 16.30, обеденный перерыв 13.00 –13.30
Пятница Время работы 8.30-16.00, обеденный перерыв 13.00-13.30

Основной задачей деятельности социального педагога является социальная защита прав детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья.

Социальный педагог работает с различными категориями населения

  • Малообеспеченными, многодетными семьями.
  • Семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
  • С учащимися, состоящими на учете в ОДН, КДН, внутри ДОУ, в “группе риска”. 
  • С детьми и сиротами.
  • С детьми – инвалидами, детьми с ограниченными возможностями.

Отдельно по запросу педагогов проводятся психологические исследования, направленные на изучение характера, мотивации, уровня познавательной активности, профессионального самоопределения, выявление интересов и склонностей воспитанников.

Прочитать остальную часть записи »

 

Будь в курсе событий

Будь в курсе событий

Архив
календарь
Сентябрь 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Авг   Окт »
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
«Растимдетей.рф»