Автор Бояркина Л.К.

Финансовая культура детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике. В прежние годы, из-за отсутствия необходимой информации по экономическому воспитанию, многие взрослые не понимали, насколько важно приобщить ребенка к финансовой культуре ещё с детства, ведь это полезный и правильный путь подготовки ребенка к жизни, его приспособленности к социуму.

В настоящее время возникла необходимость в пересмотре подходов и поиске новых идей к построению процесса формирования финансовой культуры в детском саду и семье в соответствии с интересами детей, их потребностями и способностями.

 В 2020-2021 году в старшей «Б» группе мы реализуем Программу дополнительного образования «В мире финансов». На основе художественных произведений, мультипликационных фильмов дети легко воспринимают полученную информацию об экономике.

На занятиях с детьми проводим беседы о труде (дети закрепляют и пополняют знания о том, что труд является средством удовлетворения разнообразных потребностей человека и источником дохода), о том, какие бывают деньги, из чего состоит бюджет семьи и т. д.  

За счет применения игр финансовой направленности расширяются представления детей об окружающем мире и о финансовых потребностях людей.  Дошкольники овладевают умениями и навыками, учатся культуре общения и поведения. Это позволяет решать задачи по формированию у них основ культуры финансов.

Автор: Чиркова Е.Н.

Единственный способ сохранить здоровье — это есть то,

чего не хочешь, пить то, чего не любишь,

и делать то, что не нравится.

                                                                                                 Марк Твен

Формирование здорового образа жизни в детском саду и дома должно начинаться с правильного примера, который подают взрослые. В этом возрасте дети впитывают все как губки и полученные знания для них во многом становятся эталонными во взрослой жизни. Здоровье – самый бесценный дар, которым наделила человека природа от рождения. От нас зависит, как мы распорядимся этим даром: сохраним, приумножим, сбережём или растеряем? Как же убедить ребенка в необходимости соблюдения принципов ЗОЖ? Нужно организовать этот процесс, используя разные формы работы.    Сегодня, (23.12.2020г.), с воспитанниками подготовительной группы  в  рамках реализации национального проекта «Демография», с воспитателем Чирковой Е.Н., было проведено занятие на тему «Я выбираю здоровый образ жизни» с целью формирование у детей навыков соблюдения правил личной гигиены, здорового пищевого поведения, мотивации к здоровому образу жизни. Елена Николаевна рассказала, как нужно правильно питаться, соблюдать режим дня, для чего заниматься спортом, о необходимости соблюдения личной гигиены. Просмотрели  с детьми презентацию «Для чего человек ест», отгадывали загадки, играли в игру «Волшебный мешочек». В завершении занятия  ребята закрепили полученные знания, создав коллаж «Я – выбираю ЗОЖ!» Благодаря таким занятиям дети получают новые знания и представления о том, что такое здоровье, как его поддерживать и укреплять.