Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Столовый этикет дошкольников

автор Петрова И.Л.

Минул ещё один год. Дети средней группы подросли, овладели рядом навыков культурного поведения, многое узнали.
Культура поведения за столом… Каждый родитель рано или поздно задумывается над этим вопросом, ведь организация детского питания напрямую связана со столовым этикетом.
        Воспитатель И.Л. Петрова формирует у детей правила поведения за столом, развивает желание участвовать в общем труде, помочь младшему воспитателю; воспитывает заботливость, ответственность, доброжелательность, умение договориться и действовать согласованно; формирует навыки сервировки стола, привлекая детей к их выполнению.
        Психологический комфорт детей в детском саду во многом зависит от того, как в нём организовано питание. Здесь важно всё: качество предлагаемых блюд, их соответствие потребностям растущего организма, разнообразие меню и сама процедура приёма пищи.
       Поэтому знание правил столового этикета необходимо, так как формирует в человеке уверенность, стремление вести за столом учтиво и элегантно, а значит, быть приятным в общении. Ребенок учится не только правильно вести себя за столом, но и уверенно пользоваться столовыми приборами, быть опрятным и вежливым. Наши ребята продолжают знакомиться со столовым этикетом. С ложкой и вилкой уже хорошо знакомы, а вот как правильно пользоваться ножом-это новая задача.
         В ходе утренней беседы узнали историю ножа, что это один из древних предметов быта, рассмотрели иллюстрации кухонных и столовых ножей, какими бывают по назначению. Ребята узнали, что с ножом нужно обращаться очень аккуратно и запомнили правила.Во время завтрака каждый смог сделать себе бутерброд с маслом.

postheadericon “Светлый образ. Сергий Радонежский”

Автор: Копейкина М.Н

 «У человека можно отнять все,

кроме одного –

выбрать собственный путь»

В.Э.Франкл

 

«В  русских  святых  мы чтим  не  только  небесных  покровителей  святой  и  грешной России;  в  них  мы  ищем  откровения  нашего  собственного  духовного  пути», – писал Георгий Петрович Федотов,    русский  философ,  публицист,  историк  культуры  в  своей книге  «Святые древней Руси».

Сергий Радонежский – один из почитаемых на Руси святых, который прославился исключительно мирными подвигами. Человек, который достиг христианского идеала — святости.

  В процессе воспитания детей на примере жития святого необходимо воссоздать образ, который откликнется в душе ребёнка благодатными переживаниями и вызовет потребность подражать.  Идеалы, воспринятые в дошкольном детстве, оставляют след в душе ребёнка на всю  жизнь, оказывают  неизгладимое влияние на формирование личности. Очень важно пробудить в детях уверенность, что история нашего народа, святыни Отечества и жития святых являются теми источниками мудрости и нравственной силы, которые необходимы каждому человеку.

Особую ответственность на историческом пути Отечества нашего  осознает сегодня учитель, воспитатель и каждый, кто причастен к важнейшему делу на земле, – созиданию души  человека

Очень важно рано пробудить в детях уверенность, что история нашего народа, святыни Отечества и жития святых являются теми источниками мудрости и нравственной силы, которые необходимы каждому человеку.

Как же донести до  наших  детей  то  духовное сокровище,  которым  мы обладаем  в лице  преподобного Сергия? Конечно, через  его образ, воплощенный  в житии, иконописи, художественной литературе,  живописи, музыкальных произведениях.

По программе «Социокультурные истоки» дети познакомились с социокультурной категорией «Традиции образа».

Ребята начали знакомство с жизнью преподобного Сергия Радонежского. Они познакомились с его детством, с интересом слушали  истории из его жизни, узнали, чем знаменит этот человек. В процессе работы воспитанники узнали о чертах характера святого Сергия Радонежского. Узнали, что такое благословение.

15 декабря в подготовительной группе прошло активное занятие на тему «Светлый образ. Сергий Радонежский». Дети на занятии принимали активное участие в беседе, учились слушать друг друга, обмениваться мнениями, делать выводы. В заключительной части занятия ребятам было предложено в альбомах «Мои истоки» выразить в рисунке события из жизни чудотворца «О Преподобном Сергии Радонежском».  Занятие было интересным и поучительным для детей.

На примере образа Сергия Радонежского мы формируем основы исторического сознания посредством знакомства детей с житием Преподобного и временем, в котором он жил.

Конспект активного занятия с детьми по программе «Социокультурные истоки» в подготовительной группе Тема: «Светлый образ»

postheadericon «Эти удивительные конфеты!»

Автор: Чиркова Е.Н.

Очень я люблю конфеты,
В фантики красивые одеты!
Счастье детское и радость,
Вызывает эта сладость!

     Многие из нас просто не представляют себе жизнь без сладостей. Конфеты – самое любимое лакомство среди детей и взрослых. Конфеты – поистине  уникальный  продукт:  вкусный,  способный  радовать только  одним  своим  присутствием. Не случайно слово «Конфета» переводится с латинского языка как «приготовленное снадобье». Считалось, что сладости наделяют человека хорошим настроением и магической силой. Постепенно конфеты переместились из аптек в магазины. В настоящее время огромный ассортимент конфет: шоколадные и карамельки, с воздушным суфле и мармеладом. Многим людям, взрослым и детям, конфеты нравятся. Потребление  различных  сортов  конфетно-шоколадной продукции может принести массу удовольствия. Однако сладкоежкам следует помнить, что поедание сладкого может принести не только пользу, но и вред. Многие традиционно считают конфеты вредным продуктом. Кто-то считает наоборот – полезным. Многие думают, что можно приготовить полезные конфеты в домашних условиях, многие нет. Где же истина? Дети подготовительной группы, вместе с воспитателем Чирковой Е.Н, решили   разобраться в этом вопросе. На первом этапе побеседовали о конфетах,  их пользе, о вреде. В ходе просмотра  презентации ребята узнали, где появились первые  конфеты. Виртуальная экскурсия на кондитерскую фабрику позволила ребятам познакомиться с процессом производства разных видов конфет. Ребятишки побывали в самом «вкусном отделе» магазинов. Пригласили медсестру Елену Анатольевну,  в совместной беседе отметили пользу и вред конфет, уточняли, что они улучшают настроение, но вредят нашим зубам, могут вызвать аллергию. Так же Елена Анатольевна рассказала детям о том, что темный шоколад – кладезь полезных минералов. Ученые доказали, что горький шоколад снижает уровень «плохого» холестерина, при этом повышая уровень «хорошего», а также уменьшает риск возникновения сердечно-сосудистых заболеваний, а главное способствует выработке эндорфина, то есть гормона счастья. Наиболее интересной формой работы стали опыты с конфетами. Ребятишки решили приготовить конфеты в домашних условиях. И это им удалось. Конфеты получились на УРА! Основываясь на результатах проведенного эксперимента, мы поняли, безусловно, конфеты приносят нам радость, и если человек будет употреблять сладости, то он сможет избежать некоторых заболеваний, а если злоупотреблять, то можно нанести  непоправимый вред  своему организму.

 

Будь в курсе событий

Будь в курсе событий

Архив
календарь
Январь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Дек   Фев »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
«Растимдетей.рф»