Воспитанники, дети – инвалиды и лица с ОВЗ доступ  к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям  не имеют.

Учреждение укомплектовано современным информационно-техническим оборудованием:  компьютеры; принтеры; многофункциональное устройство принтер/ сканер/ копир – 5 шт., музыкальный центр; магнитофон ( в каждой группе); видеокамера – 1 шт; ноутбук – 7 шт. мультимедийная установка – 4 шт. интерактивная доска — 4 шт. документ — камера — 1 шт. ПК — планшеты для воспитанников — 10 шт. оборудованы АРМ воспитателя в 11 группах; стол для рисования песком — 1 шт

-интерактивный стол для познавательного развития — 1 шт.

-цифровая лаборатория “Наураша”

Все специалисты детского сада обеспечены компьютерами.  Группы укомплектованы мультимедийным оборудованием (ноутбук, проектор, интерактивная доска). Музыкальный зал оборудован проектором, музыкальным центрам, электрическим фортепиано YMAHA, акустической системой. Ноутбуками оборудован кабинет робототехники. В Учреждении имеются сканеры, ламинатор, брошюратор, принтеры, цифровой фотоаппарат и видеокамера и др.  Компьютеры   имеют выход в интернет для работы с отчетной документацией, электронной почтой; планирование и мониторинг учебно-образовательной деятельности, осуществление методической помощи педагогам, организация консультаций, оформление педагогического опыта).

В своей работе сотрудники детского сада используют:
-Операционную систему MS Windows,
-Офисный пакет MS Office,
-Антивирус Kaspersky Anti-Virus,

-Специализированные программы:

-АИС комплектование образовательных учреждений, реализующих дошкольную образовательную программу» (Регистрация заявлений о приеме детей в дошкольные образовательные учреждения в Электронном реестре)

-Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг (Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг)

-Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (Официальный сайт создан с целью повышения открытости и доступности информации о государственных (муниципальных) учреждениях, а также об их деятельности и имуществе.)

Доступ воспитанников к электронным ресурсам не осуществляется.

Информация

о современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования

НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка»

Читать далее →

Автор: Усольцева О.П.

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые народные  подвижные игры – это наше богатство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы НАРОДОМ, также как и сказки, и песни. Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Народные игры для детей ценны в педагогическом отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству. И взрослые, и  дети любят играть в подвижные игры.  18.05.2022 г в подготовительной группе прошел «День подвижных игр». Ребята  играли в  русскую народную игру «Ручеёк», игру народов Севера «Хейро», татарскую игру «Тимербай», башкирскую народную игру «Иголка и нитка», украинскую игру «Перепелочки». 

Ребята смогли убедиться, что народные игры очень многообразны! Ребятам очень понравилось перевоплощаться в героев игр, демонстрировали свою ловкость и умение действовать в команде. С юмором и задором провели этот день!  Народные подвижные игры не должны быть забыты. Они дадут положительные результаты тогда, когда исполнят своё главное назначение – доставят детям удовольствие и радость.