Меню
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...

postheadericon «Мы — исследователи»

Автор Ошхарели О.Н.

Дети всегда открыты чему-то новому, необычному, интересному!

Дети, по своей натуре, — это любознательные исследователи, шаг за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность. И конкретные рекомендации по проведению разного рода «научно-популярных» исследований, экспериментов, фокусов, которые приведут детей в восторг и надолго им запомнятся. В старшей группе (воспитатель Ошхарели О.Н. Процун О.В.) прошла неделя (19.11.18-23.11.18) «Я исследователь». В процессе этой недели мы знакомились с детьми с разными профессиями: учёный – исследователь, геолог, археолог и другими. И сами были исследователями: наблюдали, сравнивали, делали простейшие выводы, проводили опыты. Для развития ребенка необходимо использовать все возможные средства, включая опыты для детей, провести которые в домашних условиях могут подготовленные родители. Родителям нашей  группы, была предложена картотека опытов, из которой они могли выбрать понравившийся им эксперимент  и провести его с ребенком в домашних условиях. Такой вид деятельности очень интересен дошкольникам, помогает им узнать много нового об окружающем мире, принять непосредственное участие в процессе исследования. Главное правило, которого следует придерживаться мамам и папам, – отсутствие принуждения: опыты  должны проводиться лишь тогда, когда сам ребенок готов к экспериментам.  Выражаем огромную благодарность родителям, которые приняли активное участие в  неделе «Я исследователь».

 

postheadericon Экологическая акция «Синичкин день»

                                                                     Автор: Чиркова Е.Н.

Природу нужно охранять не

 только потому, что она лучшая защита

 для человека, но и потому, что она

                                                     прекрасна.

 Жан Дорст

 

   Золотая осень уже близится к своему завершению. Вот и наступил последний осенний месяц — ноябрь. Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России. Но почему именно Синичкин день? Да потому, что синица – для Руси божья птица. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. Люди заготавливали для них подкормку, делали и развешивали кормушки в благодарность за то, что с весны и до поздней осени птицы уничтожали вредителей садов, огородов и лесов, сохраняя тем самым бесценный урожай. 21 ноября в средней группе воспитателем Чирковой Е.Н. была проведена  экологическая акция  «Синичкин день».  Ребята познакомились с многообразием зимующих птиц, отгадывали загадки о птицах, играли в различные игры. Воспитатель говорила о необходимости бережного и заботливого отношения к птицам, рассказала, как нужно помогать им в трудные зимние условия.  И наша задача состоит в том, чтобы сделать для них кормушки и подкармливать зимой хлебными крошками, семечками и пшеном. Вот такие получились кормушки в результате совместного творчества родителей с детьми. В завершении акции, дети совместно с воспитателем, развесили кормушки на своём участке.  Этот праздник открыл для детей что-то новое и интересное, а самое главное, что дети будут заботиться о птицах и в будущем

postheadericon Синичкин день

Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое. В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам: если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду. Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Свое имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». Вот и  старшая группа с воспитателем Ошхарели Ольгой Николаевной продолжили традицию (со второй младшей группы)  отмечать каждый год этот экологический праздник «Синичкин день». Дети вместе с родителями, с большим удовольствием участвуют в организации этого праздника. Принимают участие в конкурсе -акции «Каждой пичужке по кормушке». Мастерят различные кормушки, приносят лакомство для птиц. В нашей группе есть   коробочка, которую мы назвали «Меню для птиц».Провели с детьми небольшое развлечение, просмотрели презентации . 

 

 

postheadericon Экологическая акция «Всемирный день без бумаги»

Рязанцева Т.П.

 

Детям бумага нужна не меньше, чем взрослым. Без неё  невозможно научиться писать, рисовать. Полностью лишить малышей общения с чистым листом не получится, но сформировать привычку бережливого отношения можно и нужно. Как это сделать? 24 октября в НРМДОБУ «ЦРР -д/с «Улыбка»  прошла экологическая акция  Российский день  без бумаги. Все вместе: дети и взрослые разбирались, для чего нужна бумага, из чего она  сделана, какие у неё свойства. Задумались, что было бы, если бы исчезли все бумажные предметы… А ведь их так много вокруг: книги, раскраски, документы, деньги, альбомы, и даже салфетки на обеденном столе! Педагоги ( Федяева Г.В. и Рязанцева Т.П.)  рассказали ребятам о том, что бумагу после её использования можно собрать и сдать на переработку, что  из старой бумаги (макулатуры) можно получить новую. Интересным и необычным оказался опыт, когда дошкольники смогли дать вторую жизнь старой бумаге.  Дети под руководством педагогов подарили старой  и использованной  бумаге новую жизнь. Ребята  из исписанной бумаги сконструировали  замечательные  самолетики. Воспитатели предложили родителям совместно с детьми попробовать дать новую жизнь бумажному  бросовому материалу.  Так на наглядном примере взрослых, дети смогли увидеть, что даже ненужные бумажные изделия можно применить и сделать очень красивые и полезные вещи.  Дошкольникам, был показан спектакль «Бумажная королева». После просмотра ребята выполняли  познавательные задания   при помощи конструктора ТИКО. Такая работа развивает у детей познавательно – экологические представления ,  учит   беречь природу. Любое обучение, без поддержки личного примера — ничего не стоит. Родители должны сами беречь бумагу и не выбрасывать без надобности. Тогда и дети, вырастая, будут  бережно относиться к природе.

postheadericon Эффективные способы экономии воды

1. Прежде всего, следует содержать сантехнику в исправности: почините или замените все протекающие краны. Капание из крана – потеря до 24 л в сутки (720 л в месяц), а течь из крана – до 144 л в сутки (до 4 000 л воды в месяц)!
2. Необходимо максимально использовать современную бытовую технику и сантехнические устройства: смесителей сейчас огромный выбор, наиболее экономно расходующие воду – рычаговые, сенсорные, с двумя потоками, с
аэраторами-распылителями и т.д. Установите унитаз со сливным бачком, работающим в двух режимах –стандартном и экономичном, что позволит сэкономить примерно 15 л воды в день для семьи из трёх человек, таким образом, за год сбережёте 5 500 л воды.
Ручная стирка белья более затратна, нежели с помощью стиральной машины.
Для мытья посуды лучше использовать посудомоечную машину, которая расходует на порядок меньше воды по сравнению с ручной мойкой.
Посудомоечная машина сбережёт до 2/3 воды. Использование таких устройств позволяет сэкономить до 60% воды.
Если Вам «не по карману» такие смесители и унитазы, а покупка посудомоечной машины в далёкой перспективе, есть более простые способы экономии воды:
3. Используйте душ вместо ванны.
4. При мытье посуды не держите кран постоянно открытым. Если между ополаскиваниями тарелок закрывать кран, расход воды снизится в десятки раз.
5. Закрывайте кран, когда чистите зубы. Для того, чтобы прополоскать рот, наберите стакан воды. Таким образом,
сэкономите до 45 л воды – именно столько уйдёт в канализацию через открытый кран за 3 минуты.
6. Если сливной бачок унитаза не оборудован двумя режимами слива, то избежать потерь воды поможет простое средство. Наполните двухлитровую пластиковую бутылку водой и поместите в бачок. Это нехитрое «устройство» позволит
сэкономить до 20 л чистой воды в день. 7. Установите насадки-распылители на краны.
8. Не размораживайте продукты под струёй воды. Лучше всего заранее переложить продукты из морозилки в холодильник.
9. Не мойте овощи и фрукты под проточной водой. Пользуйтесь для мытья продуктов миской. Этот способ позволяет эффективно очищать плоды от песка и грязи. Для наполнения одной большой кастрюли или миски вам понадобится всего 3 л воды, в то время как при проточном мытье из водопроводного крана ежеминутно вытекает 15 л воды.

postheadericon Эффективные способы экономии электричества

1. Возьмите за правило: выходя гасить свет!
2. Применяйте местные светильники, когда нет необходимости в общем освещении.
3. Замените лампы накаливания на энергосберегающие там, где они работают продолжительное время. Хотя энергосберегающие лампы стоят в 10 раз дороже, чем привычные лампы накаливания, срок их службы в 8 – 10 раз больше и потребляют при этом в 5 раз
меньше энергии. Средний срок службы обычной лампы накаливания 1 000 часов, люминесцентной – 8 000 – 10 000 часов. Можно забыть о замене ламп на несколько лет.
4. Отключайте электроприборы, длительное время находящиеся в режиме ожидания. Даже в режиме ожидания бытовые приборы поглощают энергию.
5. Применяйте бытовую технику класса энерго-эффективности не ниже класса А.
6. Правильно установите холодильник: не устанавливайте холодильник возле радиатора отопления или газовой плиты. Холодильник будет расходовать меньше энергии на 20 – 30%, если поставить его возле наружной стены, но не вплотную к ней.
7. Охлаждайте приготовленную пищу перед помещением в холодильник и не оставляйте его дверцу открытой. Систематически осматривайте уплотнитель дверцы, даже небольшая щель в уплотнении увеличивает расход электроэнергии ьна 20 – 30%. Размораживайте холодильник чаще: лёд в холодильнике не холодит, а наоборот, работает тепло изолятором.
8. Следите за состоянием плиты на кухне: если плита электрическая, следите за тем, чтобы конфорки не были деформированы и плотно прилегали к днищу нагреваемой посуды. Это исключит излишний расход тепла и электроэнергии. Пользуйтесь посудой с дном, которое равно или чуть превосходит диаметр конфорки электроплиты.
9. Пользуйтесь остаточным теплом бытовых приборов: не включайте электроплиту на кухне заранее и выключайте несколько раньше, чем необходимо для полного приготовления блюда – используйте остаточное тепло конфорок. Гладильная доска с тепло отражателем – также отличный способ экономии электроэнергии.
10. Почистите чайник от накипи и кипятите столько воды, сколько хотите использовать. Накипь в чайнике проводит тепло почти в 30 раз хуже, чем металл, поэтому существенно увеличивает количество энергии для кипячения воды.
11. Используйте для покраски стен и потолков светлые тона: гладкая белая стена отражает 80% лучей и затраты на освещение сокращает на 10 – 15%.

postheadericon Эффективные способы экономии тепла

1. Утеплите окна: утепление окон может повысить температуру в помещении на 4- 50 С и позволит отказаться от электрообогревателя, который за сезон может потреблять до 4000 к Втч на одну квартиру.
2. Установите на окна теплоотражающую плёнку: теплоотражающая плёнка – оптически прозрачный материал со специальным многослойным покрытием, который устанавливается на внутреннюю поверхность наружной оконной рамы.
Плёнка пропускает 80% видимого света, а внутри квартиры отражает около 90%теплового излучения, что позволяет сохранить тепло в помещении зимой и прохладу летом.
3. Не задвигайте радиаторы мебелью и не завешивайте их шторами: преграды мешают тёплому воздуху равномерно распространяться по комнате и снижают теплоотдачу радиаторов на 20%.
4. Установите на радиаторы регулятор температуры: когда вы надолго уходите или уезжаете из дома, экономьте – просто установите на регуляторах температуры радиаторов отопления более низкую температуру. Вы всегда сможете заново «прогреть» помещение, установив регулятор на более высокое значение.
5. Перекрасьте радиаторы в тёмный цвет, установите теплоотражающие экраны: радиатор выкрашенный в тёмный цвет, отдаёт на 5-10% тепла больше, чем выкрашенный светлой краской. Единственное условие – слой краски не должен быть слишком толстым, это негативно скажется на теплоотдаче. Стена за радиатором может нагреться до 500 С. Установите за радиаторами теплоотражающие экраны из фольги, это повысит температуру в комнате в среднем на 20 С.
6. Проветривайте помещения «по-ударному»: постоянно открытая форточка, как это ни удивительно, остужает, но не проветривает. А вот если проветривать«залпом», на короткое время широко открыв окна, тогда воздух успеет смениться, но при этом не «выстудит» помещение – поверхности в помещении останутся тёплыми.
7. Утеплите лоджию и балкон: особенно тщательно стоит утеплить балконную дверь.
8. Утеплите входную дверь: действенный способ сохранить тепло, уходящее через входную дверь – установить вторую дверь, создав теплоизолирующий тамбур.
9. Проследите за тем, чтобы дверь в подъезд плотно закрывалась: если дверь плохо закрывается, утепление вашей собственной входной двери может оказаться неэффективным. Вы также вправе настаивать на утеплении входной двери и окон на лестнице.
Применяя на практике эти вполне доступные мероприятия и способы по экономии элктроэнергии и других ресурсов, Вы не только сбережёте существенную часть своего бюджета, но и уменьшите нагрузку на окружающую среду!

postheadericon Какая удивительная планета-Земля!

Алешина Е.П.

Какая удивительная планета-Земля! На ее поверхности плещутся моря и океаны, текут реки и ручьи, расстилаются широкие равнины, шумят зеленые леса, поднимаются высокие горы. Земля-это огромный шар. Она вращается вокруг своей оси и одновременно вокруг Солнца- самой близкой к нам звезды. И вот однажды медвежонок Федя захотел увидеть нашу планету из космоса, но увидел другую картину, с нашей планетой что-то случилось страшное, а что? Ребята с удовольствием решили помочь медвежонку разобраться с такой нелегкой проблемой. Детям по карте необходимо было пройти по разным следам-следы птиц, следы растений, следы человека, следы капелек и вернуть жителей планеты Земля, ведь с планеты исчезли все ее обитатели. А с развивающими технологиями и увлекательными играми это задача решалась быстро и легко. Ведь так интересно в игре и занимательно дети собирали жителей планеты с помощью кубиков Никитина, палочек Кюизенера, Лего конструктора, головоломок «Пентамино», «Гексамино», «Архимедова  игра». В конце занятия дети пришли к выводу, в природе все взаимосвязано между собой. Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Наши первые эксперименты

автор: Усольцева О.П.

Для детей раннего и младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить исследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда проявляет устойчивый интерес к деятельности, испытывает чувство страха при ознакомлении с новым предметом. 25  апреля   в I младшей группе прошло открытое занятие по экспериментированию «Зайка в гостях у детей». Любознательный Зайка принес для детей интересные предметы: камешки и вату, а чем они отличаются друг от друга – не знает? Ребята с интересом рассматривали и определяли   свойства предметов. Оказывается: вата легкая, мягкая, не тонет, а камень- твёрдый, тяжёлый, холодный, тонет в воде. Вот такие выводы сделали дети, и рассказали об этом зайчонку. В течение года в группе регулярно организовывалась поисково-исследовательская деятельность с детьми: экспериментирование с песком, глиной, камешками, водой, воздухом, предметами; наблюдения за погодой, объектами живой и неживой природы.

Чем разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

 

postheadericon «День добрых дел «Наши меньшие друзья»

Автор: Чиркова Е.Н.

Мы кормушки смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед,

Будет вам зимой обед!

 

 В зимнее время года нашим пернатым друзьям особенно нужна помощь человека. Во второй младшей группе  была проведена акция «Наши меньшие друзья», целью которой служит объединение детей и взрослых в желании оказать помощь птицам в зимнее время года. В акции приняли участие семьи  нашей группы и смастерили кормушки для птиц. У каждого они получились разные, но сделаны с душой, с теплом. Эти кормушки дети развесили на участке и организовали регулярную подкормку птиц. На прогулке ребята дежурят в «Птичьей столовой», чистят кормушки, дают птицам корм. А птицы и рады: со всех сторон слетаются синицы, воробьи, голуби. Им такой прием очень нравится. В ходе проведения акций дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года, спасают  их  от  гибели.

 

Будь в курсе событий

Будь в курсе событий

Архив
календарь
Октябрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031