Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Осторожно! Телефонные мошенники!

 

 

 

 

 

 

 

 

Видео Банка России

Видео Банка России “Что делать если звонит мошенник?”

postheadericon «Финансовая грамотность»

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

 

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ/ВЕДОМСТВЕННЫЕ/ЛОКАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

Приказ ДО и МП НР от 28.04.2022 № 437-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в образовательных организациях Нефтеюганского района на 2022 год”

Приказ ДОУ от 04.05.2022 № 232-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка» на 2022 год”

Приказ ДО и МП НР от 30.08.2021 № 605-О «Об организации методической работы. в 2021-2022 учебном году»

Приказ ДОУ № 367-0 от 10.09.2020 “О проектировании образовательной деятельности по формированию основ финансовой грамотности дошкольников”

План работы сетевого методического взаимодействия педагогических работников дошкольных образовательных организаций Нефтеюганского района по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников на 2021 -2022 учебный год.

Отчет по СМВ Финансовая грамотность за 2021-2022 г

Сетевое методическое взаимодействие педагогических работников по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников

Муниципальная “опорная площадка” по реализации проекта “Внедрение основ финансовой грамотности”

 

НОВОСТИ И АНОНСЫ

 

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Сетевое методическое взаимодействие педагогических работников по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов Нефтеюганского района в по вопросам основ экономической и финансовой грамотности для детей дошкольного возраста в игровой деятельности в дошкольной образовательной организации в области.

Задачи:

-спроектировать и апробировать модель финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста в образовательную деятельность ДОО;

-внедрить современные практики сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности

-увеличить охват воспитанников мероприятиями различных уровней по финансовой грамотности;

-обеспечить участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.

Планируемые результаты:

-Увеличение количества воспитанников, вовлеченных в мероприятия различных уровней по финансовой грамотности, не менее чем на 10 % (2020/2021 учебный год – 100 воспитанников (20 команд по 5 человек).

-Качественное участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.

-Создание кейса методических и практических материалов по теме СМВ.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

Творческий конкурс детских рисунков «Финансы глазами детей»

Фестиваль «Самая экономная семья»

Конкурс “Экономная семейка”

Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

“В гостях у сказки”

Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

 

postheadericon Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта  “Внедрение основ финансовой грамотности”

«Финансовая грамотность становится

навыком, необходимым для каждого человека

в двадцать первом веке. Поэтому разработка

и внедрение стратегий финансового образования

населения является важным направлением

государственной политики во многих

странах «Группы двадцати», включая Россию»

Антон Германович Силуанов,

министр финансов Российской Федерации

Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта 

по внедрению основ финансовой грамотности

НРМДОБУ «Центр развития ребенка -детский сад «Улыбка» –   «опорная площадка» по реализации  проекта «Внедрение основ финансовой грамотности».

Муниципальный координатор проекта: Кривуля Анна Николаевна, заместители директора департамента.

Руководитель проекта: Усольцева Оксана Александровна, заведующий ДОУ.

Участники проекта: педагоги, старшие – подготовительные группы детского сада.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дёшево, дорого, экономить и т. п. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту, так как это время, когда закладываются азы будущего финансового «здоровья».

Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово-грамотного человека. Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка – товарно-денежным отношениям.

При включении Программы по финансовой грамотности в дошкольное образование следует понимать, что формируется не финансовая грамотность, а финансовая культура ребенка, то есть закладываются индивидуальное особенности восприятия финансового мира.

Практика показала: чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем быстрее формируются полезные финансовые привычки, которые помогают избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложить основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении всей жизни.

Финансовая культура формируется в течение продолжительного периода на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Финансовая культура и финансовые навыки прививаются так же, как нравственность и правила этикета, следовать которым приходится всю жизнь.

Актуальность Программы по формированию финансовой культуры дошкольников обусловлена значимостью подготовки ребёнка к условиям обучения в школе и к жизни в целом, формированием правильной ориентации ребёнка в экономических явлениях, необходимостью преемственности в знакомстве с экономикой между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой.

Таким образом, формирование финансовой культуры официально признано одной из важнейших задач образовательного процесса. Финансовая грамотность активно включается в систему образования.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

АКЦИИ:

«Кем я себя вижу»

«Мир профессий глазами дошкольника»

«Нужное из ненужного, или вторая жизнь ненужным вещам»

«Что значит быть бережливым?»

«Повышаем финансовую грамотность»

«В кошельке не будет пусто и ресурсов будет густо»

 Экономим воду – получаем доход!

«Реклама –двигатель прогресса!»

Квест -игра «Магазин «Супермаркет» по обучению детей финансовой грамотности!

Как приходят деньги в дом!?

«Неделя финансовой грамотности: «Дары осени. Осенняя ярмарка»

Театрализованная постановка «Муха –Цокотуха на новый лад»

КОНКУРСЫ:

Фестиваль «Самая экономная семья»

Конкурс “Экономная семейка”

Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

 “Сельская Ярмарка”

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

Бюджет семьи

Моя копилка лучше всех?!

“В гостях у сказки”

Исследовательские работы детей «Почему взрослые работают?»

Конкурс рисунков «Финансы глазами детей»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

ОПЫТ ПЕДАГОГОВ, КОНСУЛЬТАЦИИ:

Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

«Учимся финансовой грамотности на ошибках литературных героев»

Финансовая грамотность в ДОУ

«Дошкольник и экономика»

«Играем в экономику»

Финансовая грамотность через игру

Интеллект – карты по  финансовой грамотности

“Прекрасных профессий в мире не счесть…”

Формирование финансовой грамотности дошкольников в процессе организации сюжетно-ролевых игр

«Где покупают и продают разные товары?»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Знакомство с миром экономики через сюжетно-ролевую игру

postheadericon Новости и анонсы в мире финансов

Здесь размещается оперативная информация о текущих событиях в мире финансов, проводимых и предстоящих мероприятиях по финансовой грамотности различного уровня.

Стартует Семейный творческий конкурс «Финансовые истории моей семьи»

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

«СберКарта» научит детей пользоваться деньгами с 6 лет

Конкурс рисунков «Финансы глазами детей»

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 

 

postheadericon СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ С ЦЕНТРАЛЬНЫМ БАНКОМ

Банк России обязан защищать интересы потребителей на финансовом рынке следующими способами:

1. Мониторинг за соблюдением финансовыми организациями

обязательных условий договора,

2. Препятствие навязыванию услуг,

3. Препятствование сокрытию от клиентов существенной

информации,

4. Препятствование введению потребителей в заблуждение и другим недобросовестным практикам.

Банк России защищает права потребителей финансовых услуг по двум направлениям:

– реактивное, то есть работа с жалобами и обращениями потребителей,

– превентивное, когда Банк России сам выявляет сам выявляет на рынке практики, которые могут навредить интересам потребителей финансовых услуг, и работает над их устранением.

Связаться со специалистами Банка России можно обратиться следующими способами:

– по телефонам контактного центра, который работает круглосуточно, без выходных.

8 800 300-30-00 – бесплатно для звонков из регионов России

+7 499 300-30-00 – в соответствии с тарифами вашего оператора

300 – бесплатно для абонентов сотовых операторов

– в чате мобильного приложения «ЦБ онлайн».

В мобильном приложении «ЦБ онлайн» у вас есть возможность в любой момент получить онлайн-консультацию от специалистов Банка России. Операторы чата 24/7 готовы ответить на вопросы о финансовых продуктах и услугах, порекомендовать порядок действий в сложной ситуации, пояснить значение того или иного термина и многое другое.

Отправить обращение в Банк России можно через Интернет-приемную. Банк России отвечает на обращения в среднем в течение трех дней, но рассмотрение сложных случаев может требовать больше времени, так предельный срок ответа установлен законом и составляет 30 дней (с возможностью продления до 60 дней, если вопрос требует особенно серьезного надзорного разбирательства).

postheadericon Театрализованная постановка «Муха –Цокотуха на новый лад»

Рязанцева Т.П.

Финансовая грамотность нужна абсолютно любому человеку.
Учитывая проникновение экономики во все сферы жизнедеятельности людей, очень актуально дать детям элементарное экономическое образование, для финансового благополучия дошкольников, когда они станут взрослыми.
С экономикой ребенок сталкивается постоянно: когда идет с мамой в магазин за продуктами; когда с бабушкой в Сбербанке вносят плату за квартиру; когда папа дарит на день рождения деньги, не подозревая, что в этом есть своя специфика, которая формирует у детей начальные представления о важнейших связях мира и человека.
Дошкольный возраст — это оптимальное время для знакомства с основами финансовой грамотности детей, которую можно осваивать ещё до школы. Очень важно, чтобы дети имели представления о финансах и их значении в жизни человека.
Как можно грамотно повысить финансовую культуру детей?
Одним из самых эффективных методов обучения является театрализованная деятельность. 25 апреля 2022 года ребятами подготовительной группы «А» была показана театральная постановка «Муха-Цокотуха на новый лад», основана на известной сказке К.И.Чуковского. Главная героиня нашла денежку и следуя советам таракана и бабушки пчелы совершила выгодное вложение, получив при этом большое состояние. Выйдя замуж за комара, муха продолжила трудиться, открыв свой бизнес. Задача у спектакля была просветительская: заложить основы интереса к постижению финансовой грамотности, разумному отношению не только к деньгам, но и к собственной жизни. Благодаря сказке ребята узнали, что труд приумножает семейный бюджет, а деньги, правильно вложенные, могут принести прибыль.
И очень важно, что «наш новый спектакль» понравился и зрителям, которые увидели художественный продукт – увлекательный спектакль, и артистам, получившим возможность проявить свои творческие силы на актуальном социальном материале»

postheadericon Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

В НРМДОБУ “ЦРР-д/с “Улыбка” 15.04.2022 г. прошел муниципальный форум “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности. Тема: «Экономическое воспитание дошкольников через игровую деятельность».

Форма: Zoom-конференция.

Участниками форума стали педагоги из 10 дошкольных учреждений Нефтеюганского района

Цель  форума – демонстрация важности и результативности работы дошкольного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности через игровую деятельность,  повышение мотивации участников к использованию различных видов совместной деятельности с детьми.

Программа форума:

  1. Вступительное слово. Шалаева Майя Владимировна, заместитель заведующего НРМБДОУ «ЦРР –д/с «Улыбка». 
  2. Выступление из опыта работы «Современные практики сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности». Петрова Ирина Леонидовна, воспитатель НРМБДОУ «ЦРР –д/с «Улыбка»
  3. Самоанализ практической деятельности «Экономика для дошкольника». Позолотина Оксана Анатольевна, воспитатель НРМБДОУ «ЦРР –д/с «Улыбка».
  4. Выступление из опыта работы «Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста на основе игровой технологии». Шамукова Гульнара Хучатулловна, воспитатель НРМ ДОБУ «Детский сад «Морошка».
  5. Консультация: «ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Финансовая грамотность начинается в семье». Капитанова Галина Вячеславовна, воспитатель НРМДОБУ «ЦРР-детский сад «Родничок».
  6. Презентация опыта работы «Дети и финансы». Грудцина Евгения Юрьевна, воспитатель НРБДОУ Д/С «В гостях у сказки».
  7. Выступление из опыта работы «Проект по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста «Мы – финансисты» Моисеенко Ирина Петровна, воспитатель НРМДОБУ «Детский сад «Ручеек»
  8. Самоанализ практической деятельности «Лэпбук «Знакомьтесь, мы финансы». Голубенко Надежда Юрьевна, воспитатель НРМДОБУ «Детский сад «Солнышко» сп. Сентябрьский.
  9. «Методическая разработка технологии изготовления и использования универсального макета «Маленький мир важных профессий»». Кааль Лилия Галиевна, воспитатель, НРМОБУ «Лемпинская СОШ»
  10. Обмен мнениями.

В ходе форума было отражено обоснование выбранной темы, значимость игровой деятельности для формирования у старших дошкольников основ финансовой грамотности, подробно раскрыты виды игр: сюжетно-ролевые,  дидактические и интеллектуальные игры. На форуме в выступлениях неоднократно прозвучало что дети с большим энтузиазмом вовлекаются в процесс обучения, особенно если новая информация подается в интерактивном, игровом формате, а также строится на реальных ситуациях. Работоспособность участников форума обеспечивалась за счёт создания положительного эмоционального настроя, активизации за счет вопросов.

Участники отметили, что во всех  ДОУ ведется систематическая работа по формированию основ финансовой грамотности у дошкольников, видны достигнутые результаты и большая подготовка к мероприятию, подобранный интересный и насыщенный материал имел теоретическую, практическую и познавательную значимость. Цель форума достигнута.

Выступления педагогов на форуме:

Голубенко Н.Ю.Лэпбук

Голубенко Н.Ю.Презентация Лэпбук

Грудцина Е.Ю. Презентация Дети и финансы

Кааль Л.Г. Маленький мир важных профессий

Моисеенко И.П. Проект МЫ ФИНАНСИСТЫ

Моисеенко И.П. Презентация проекта МЫ ФИНАНСИСТЫ

Петрова И.Л. Презентация. Работа с семьей

Петрова И.Л. Работа с семьей

Позолотина О.А. Гномы – экономы

Позолотина О.А. Презентация Гномы – экономы

Шамукова Г.Х. Игровые технологии

Шамукова Г.Х. Презентация Игровые технологии

Капитанова Г.В.ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

 

postheadericon Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

В период с 15 по до 28 марта 2022 года участники СМВ по направлению «Формирование предпосылок финансовой грамотности дошкольников» провели семейный творческий конкурс «Финансовые истории моей семьи».

Конкурс проходил с целью поддержки и популяризации экономического образования детей, формирования финансовой грамотности подрастающего поколения.

На конкурс принимались работы в формате видеозаписи, в которых затрагивались темы финансов: планирование семейного бюджета, правила потребительского поведения, формирование «финансовой подушки безопасности». 

По условиям конкурса нужно было снять видеоролик на тему финансовой грамотности в одной из номинаций: «Финансовая поэзия и песня», «Финансовая сказка», «Финансовый мультфильм», «Финансовая реклама».

Участниками были семьи дошкольников из 7 дошкольных учреждений Нефтеюганского района. На конкурс поступило 10 работ, 7 из них признаны победителями в разных номинациях. Больше всего участников заинтересовала номинация «Финансовая поэзия и песня» – почти половина конкурсных работа было заявлено именно на нее.

Экспертами в качестве членов Жюри выступили представители муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Гнездышко» п. Пуровск, Пуровского района, ЯНАО, которые провели компетентную оценку уровня подготовки участников.

Все участники получат сертификаты об участии, руководители творческих команд победителей и призеров получат грамоты.

Совместные мероприятия на этом не завершаются, у нас ещё много планов впереди, ведь финансовая культура в современном развитом и быстро меняющемся мире стала еще одним жизненно необходимым элементом в системе навыков и правил поведения. Финансовая грамотность позволит подрастающему поколению не зависеть от обстоятельств, от воли других людей, системы. Образованный человек сам станет выбирать те пути в жизни, которые будут для него наиболее привлекательными, создавая материальную основу для дальнейшего развития общества. Творческий подход в обучении дает очень хорошие плоды. Дети, участвуя в конкурсе в легком и удобном для себя формате, сами изучают основы финансовой грамотности. А заодно готовят материал, который педагоги смогут показать другим ученикам, обсудить с ними. Ведь информация в изложении ровесников всегда воспринимается детьми намного легче. И нам очень приятно, что родители участников тоже приняли активное участие в подготовке работ .

Электронные сертификаты и грамоты можно скачать здесь “Дипломы семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Педагог организатор Образовательное учреждение Название работы Ссылка на конкурсную работу  
 
Голубенко Надежда Юрьевна НРМ ДОБУ «Детский сад «Солнышко» «Семейный совет» https://youtu.be/gSwRJNUOdDM  
Грудцина Евгения Юрьевна НРМБДОУ Д/С «В гостях у сказки» «Денежные приметы» https://www.youtube.com/watch?v=08pecDJ9ZHs  
Назарова Лариса Сергеевна НРМДОБУ Детский сад комбинированного вида «Капелька»

 

 

«Финансы»

https://youtu.be/ccfvA0VCvj0

 

 
Петрова Ирина Леонидовна НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» Сказка «Новая кукла» https://cloud.mail.ru/public/Kkwf/6ysPC6Srx  
Позолотина Оксана Анатольевна НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» «Сохраняем ресурсы-экономим бюджет» https://cloud.mail.ru/public/xihh/FGe2BMkk3  
Рязанцева Татьяна Петровна НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» «Сэкономлю на конфету» https://cloud.mail.ru/public/uuZF/aTuTr6vvR

 

 
Скала Анастасия Владимировна НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» «Получение зарплаты» https://cloud.mail.ru/public/6Ecq/kqanyPQuM

 

 
Толочик Олеся Валерьевна НРМДОБУ «Сентябрьская средняя общеобразовательная школа» “Что такое деньги?”

 

https://youtu.be/dblVkW7SB38

 

 

 
Шамукова Гульнара Хучатулловна НРМДОБУ «Детский сад «Морошка» Финансовая подушка безопасности https://m.youtube.com/watch?v=YWEViQT1y_c&t=6s

 

 
Клещёва Елена Ивановна НРМ ДОБУ «Центр развития ребенка – детский сад «Родничок» Финансовые истории моей семьи https://youtu.be/MGTjLhWskI8  

 

postheadericon Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Дошкольник и экономика лишь на первый взгляд кажутся далекими друг от друга.

Область экономической деятельности – одна из жизненно важных, в которую ребенок погружается с детских лет. Приобщение ребенка к миру экономической действительности – одна из сложных и в то же время важных проблем. 31 марта 2022 года, состоялась межрегиональная конференция по теме: “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”, которую организовали наши коллеги  из муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения “Детский сад “Гнёздышко” п.Пуровск, Пуровского района, Ямало-Ненецкий автономного округа. В конференции приняли участие 60 участников.,в том числе и педагоги  из нашего детского сада. В рамках конференции воспитатели дошкольных образовательных организаций обменялись наработанным опытом, обсудили насущные вопросы. Как неоднократно прозвучало в выступлениях, дети с большим энтузиазмом вовлекаются в процесс обучения, особенно если новая информация подается в интерактивном, игровом формате, а также строится на реальных ситуациях. Сегодня в помощь преподавателям существуют разнообразные учебно-методические комплексы и спецпрограммы, мультфильмы и книги, есть и игрушки-помощники.  Кроме того, воспитатели и педагоги обозначили высокий спрос на подобные мероприятия, направленные на продвижение на в дошкольном образовании идей финансовой грамотности обучающихся и дающие возможность расширить горизонты собственной профессиональной деятельности.

Выступления конференции

Использование интерактивного оборудования на занятиях по финансовой грамотности_Хижняк Ю.Ю

Квест игра как способ формирования компетенций по финансовой грамотности дошкольников Забродская Т В

Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста Бояркина Л. К.

Архив
календарь
Июнь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/