Викторина для педагогов «В стране финансов»
Рязанцева Т.П.
Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным.
В целях повышения уровня финансовой культуры, распространения и популяризации педагогического опыта по формированию основ финансовой грамотности участники методического объединения Колтакова С.В., Петрова И.Л., Рязанцева Т.П. провели викторину «В стране финансов» среди педагогов НРМДОБУ ЦРР-д/с «Улыбка».
В викторине приняли участие две команды: «Денежный дождь» и «Миллионеры», которым было предложено несколько игровых заданий: «Финансовый бурелом», «Начни свой бизнес», «Реклама – двигатель прогресса», «Хочу» и «Надо». В ходе викторины команды решали финансовые задачи по сказкам А.С. Пушкина, придумали бизнес и рекламу по предмету, полученному в наследство, и распределили предметы на потребности и возможности человека. Педагоги не только повысили свою профессиональную компетентность, но и получили порцию хорошего настроения.
Деловая игра для педагогов «Трудовое воспитание дошкольников»
автор Парахина Г.А.
«Ничто так, как труд, не облагораживает человека.
Без труда не может человек соблюсти свое человеческое достоинство»
Л.Н. Толстой.
В рамках реализации месячника по трудовому воспитанию дошкольников» 19.10.23 прошла деловая игра для педагогов «Трудовое воспитание дошкольников». Всех интересует вопрос: как привить детям навыки трудиться, почувствовать поддержку родителей, увидеть желание детей трудится, и самим получить радость от успехов в этой работе. Все эти волнующие вопросы были вынесены на обсуждение в игре. Педагоги прошли шесть геймов, где показали себя самыми: талантливыми, находчивыми, думающими.
Вспомнили теорию и методику трудового воспитания, нашли решения предложенных проблемных ситуаций и даже сочинили стихотворения на виды труда. Заключительным этапом была эстафета, требующая от каждого краткости, нужно было продолжить предложение: «Дети будут трудиться если я…».
Муниципальная “опорная площадка” по реализации проекта “Внедрение основ финансовой грамотности”
«Финансовая грамотность становится
навыком, необходимым для каждого человека
в двадцать первом веке. Поэтому разработка
и внедрение стратегий финансового образования
населения является важным направлением
государственной политики во многих
странах «Группы двадцати», включая Россию»
Антон Германович Силуанов,
министр финансов Российской Федерации
Муниципальная “опорная площадка” по реализации проекта
по внедрению основ финансовой грамотности
НРМДОБУ «Центр развития ребенка -детский сад «Улыбка» – «опорная площадка» по реализации проекта «Внедрение основ финансовой грамотности».
Муниципальный координатор проекта: Кривуля Анна Николаевна, заместители директора департамента.
Руководитель проекта: Усольцева Оксана Александровна, заведующий ДОУ.
Участники проекта: педагоги, старшие – подготовительные группы детского сада.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).
Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дёшево, дорого, экономить и т. п. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту, так как это время, когда закладываются азы будущего финансового «здоровья».
Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово-грамотного человека. Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка – товарно-денежным отношениям.
При включении Программы по финансовой грамотности в дошкольное образование следует понимать, что формируется не финансовая грамотность, а финансовая культура ребенка, то есть закладываются индивидуальное особенности восприятия финансового мира.
Практика показала: чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем быстрее формируются полезные финансовые привычки, которые помогают избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложить основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении всей жизни.
Финансовая культура формируется в течение продолжительного периода на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Финансовая культура и финансовые навыки прививаются так же, как нравственность и правила этикета, следовать которым приходится всю жизнь.
Актуальность Программы по формированию финансовой культуры дошкольников обусловлена значимостью подготовки ребёнка к условиям обучения в школе и к жизни в целом, формированием правильной ориентации ребёнка в экономических явлениях, необходимостью преемственности в знакомстве с экономикой между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой.
Таким образом, формирование финансовой культуры официально признано одной из важнейших задач образовательного процесса. Финансовая грамотность активно включается в систему образования.
Нормативные документы
Методические материалы для педагогов
Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)
Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ
АКЦИИ:
Победа в конкурсе «Бюджет для граждан»
Детский сад «Улыбка» занял 3 место в региональном этапе конкурса проектов «Бюджет для граждан» в номинации «Лучшее обучающее мероприятие по бюджетной тематике»! Департаментом финансов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в целях выявления и распространения лучшей практики представления бюджета публично-правовых образований в формате, обеспечивающем открытость и доступность для граждан информации об управлении общественными финансами, проведен региональный этап конкурса проектов по представлению бюджета для граждан в 2023 году. На конкурс подано 67 заявок в 12 номинациях из 18 муниципальных образований городских округов и муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Победителями регионального конкурсного отбора по результатам работы Конкурсной комиссией признаны 29 участников. Среди них работа НРМДОБУ «ЦРР -д/с «Улыбка». Педагоги представили конкурсный проект «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок. Заявленная тема было посвящена бюджету для детей дошкольного возраста в сказках. В таком конкурсе мы участвовали впервые. Нас заинтересовал формат и тематика конкурса “Региональный этап конкурса проектов по представлению бюджета для граждан “. Нам сразу пришла идея проекта, и мы приступили к его воплощению. Именно сказки демонстрируют вековой финансовый опыт народа, и помогают воспитывать в детях хозяйственность, трудолюбие, бережливость, расчётливость и многое другое. Погружение в волшебную атмосферу сказки способствует освоению новых знаний и умений в непринуждённой форме, воспитывают финансово грамотного человека! Данный проект направлен в ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» для участия во втором туре федерального Конкурса.
Сказка ложь, да в ней намек добрым молодцам урок
Цена на ценнике не совпадает с ценой в чеке. Что делать?
В последнее время, при покупке товара, часто возникает ситуация, когда цена на товар, указанная на ценнике, не соответствует цене на кассе. Причиной происшествий может быть, как обычный недосмотр, так и умысел сотрудников зала, попытка получить небольшую прибыль. Такое нарушение распространено в крупных магазинах и супермаркетах, где покупатели приобретают большое количество товаров.
В соответствии со ст. 10 Закона «О защите прав потребителей» изготовитель (исполнитель, продавец) обязан своевременно предоставлять потребителю необходимую и достоверную информацию о товарах (работах, услугах), обеспечивающую возможность их правильного выбора, в том числе сведения о цене и условия приобретения товара.
Кроме того, в соответствии со ст. 426 ГК РФ, публичным договором признается договор, заключенный лицом, осуществляющим предпринимательскую или иную приносящую доход деятельность, и устанавливающий его обязанности по продаже товаров, выполнению работ либо оказанию услуг, которые такое лицо по характеру своей деятельности должно осуществлять в отношении каждого, кто к нему обратится (розничная торговля, перевозка транспортом общего пользования, услуги связи, энергоснабжение, медицинское, гостиничное обслуживание и т.п.).
В публичном договоре цена товаров, работ или услуг должна быть одинаковой для потребителей соответствующей категории. Иные условия публичного договора не могут устанавливаться исходя из преимуществ отдельных потребителей или оказания им предпочтения, за исключением случаев, если законом или иными правовыми актами допускается предоставление льгот отдельным категориям потребителей.
Продавец обязан заключить договор купли-продажи товара по цене и на условиях, указанных (п. 2 ст. 437, п. 2 ст. 494 ГК РФ).
Покупатель обязан оплатить товар по цене, объявленной продавцом в момент заключения договора розничной купли-продажи (п. 1 ст. 500 ГК РФ).
При выявлении несоответствия цен на ценниках и чеках, Вам необходимо зафиксировать информацию о цене, размещенную на ценнике.
Фиксация информации о цене, размещенной на ценнике товара, потребуется для использования в качестве доказательства в случае возникновения спора с продавцом.
Действия потребителя при обнаружении несоответствия цены товара на ценнике и при расчете на кассе:
1. Сообщите об этом администратору (руководству) магазина и потребуйте немедленно исправить нарушение законодательства, т. е. продать вам товар по цене, указанной на ценнике.
2. Если сотрудник магазина категорически отказывается выполнить Ваше требование, необходимо предъявить письменную претензию в адрес магазина, в двух экземплярах, с четко сформулированными требованиями:
- о возврате разницы в цене товара, указанной в чеке и ценником;
- возврата уплаченной за товар суммы и возмещения других убытков в связи с не предоставлением возможности незамедлительно получить при заключении договора информацию о товаре (п. 1 ст. 12 Закона от 07.02.1992 № 2300-1).
3. В своей жалобе потребуйте от администрации магазина письменного ответа на ваше обращение.
4. Если есть возможность, сфотографируйте ценник в качестве доказательства.
5. Один экземпляр претензии необходимо вручить продавцу лично (в этом случае на втором экземпляре, который остается у Вас, он должен поставить отметку о принятии) либо направить по почте, желательно заказным письмом с уведомлением о вручении.
6. При отказе продавца в удовлетворении претензии покупатель вправе обратиться в суд с соответствующим исковым заявлением и (или) в уполномоченные органы для привлечения организации к административной ответственности.
В соответствии со ст. 17 Закона РФ от 07.02.1992 N 2300-1 «О защите прав потребителей» иски о защите прав потребителей могут быть предъявлены по выбору истца в суд по месту: нахождения организации, жительства или пребывания истца; заключения или исполнения договора. В порядке ч.3 ст. 17 Закона потребители, иные истцы по искам, связанным с нарушением прав потребителей, освобождаются от уплаты государственной пошлины в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах.
«Финансовая грамотность»
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ/ВЕДОМСТВЕННЫЕ/ЛОКАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
Распоряжение Администрации Нефтеюганского района от 17.02.2022 года № 97 – ра «Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности населения в муниципальном образовании Нефтеюганский район Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022 год»
Приказ ДО и МП НР от 28.04.2022 № 437-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в образовательных организациях Нефтеюганского района на 2022 год”
Приказ ДОУ от 04.05.2022 № 232-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка» на 2022 год”
Отчет по СМВ Финансовая грамотность за 2021-2022 г
Муниципальная “опорная площадка” по реализации проекта “Внедрение основ финансовой грамотности”
Сетевое методическое взаимодействие педагогических работников по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов Нефтеюганского района в по вопросам основ экономической и финансовой грамотности для детей дошкольного возраста в игровой деятельности в дошкольной образовательной организации в области.
Задачи:
-спроектировать и апробировать модель финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста в образовательную деятельность ДОО;
-внедрить современные практики сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности
-увеличить охват воспитанников мероприятиями различных уровней по финансовой грамотности;
-обеспечить участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.
Планируемые результаты:
-Увеличение количества воспитанников, вовлеченных в мероприятия различных уровней по финансовой грамотности, не менее чем на 10 % (2020/2021 учебный год – 100 воспитанников (20 команд по 5 человек).
-Качественное участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.
-Создание кейса методических и практических материалов по теме СМВ.
Нормативные документы
Методические материалы для педагогов
Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)
Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)
ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ
Творческий конкурс детских рисунков «Финансы глазами детей»
Фестиваль «Самая экономная семья»
Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»
Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью
Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»
Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”
Викторина по формированию основ финансовой грамотности
Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»
Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”
Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности
“Я,б в нефтяники пошел!”
НРМДОБУ “ЦРР -д/с “Улыбка” поздравляет компанию “Салым Петролеум Девелопмент” с юбилеем!
Итоги смотра-конкурса «Квест-игра как способ формирования компетенций по финансовой грамотности дошкольников»
Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра приключенческого характера, где нужно искать сокровища, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз! Такие игры называются квестами, и они сегодня очень популярны в детских садах. В рамках годового плана сетевого методического взаимодействия педагогических работников дошкольного образования по направлению «Формирование предпосылок финансовой грамотности» с 09.03.2023 по 31.03.2023 г среди педагогов прошел смотр-конкурс «Квест-игра как способ формирования компетенций по финансовой грамотности дошкольников». Смотр-конкурс стал еще одним подтверждением замечательного творческого потенциала наших педагогов. Педагоги района имели возможность познакомить коллег с квест-играми по финансовой грамотности дошкольников, а также поделиться опытом по их использованию в образовательной деятельности. Мы благодарим всех, кто принял активное участие в конкурсе. В результате совместной деятельности у детей появятся новые интересные игры по финансовой грамотности, а у педагогов новые идеи и новые горизонты для дальнейшей работы.
Загрузка ...