Домашнее тепло
Автор: Копейкина М.Н.
И всё-таки, как хорошо дома!
Так тепло, уютно, нет лучше места на земле
Рэй Брэдбери
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома», — утверждал Л.Толстой. Дом – это очаг. Это начало всех начал. В нем важно поддерживать тепло, чтобы оно не остыло, а сохранилось в памяти и сердце на всю жизнь. О нем вспоминают с теплотой и нежностью.
Домашний очаг дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости бытия. А это зависит от взаимоотношений между членами семьи и от того, чем и как живет семья, какие проблемы и интересы возникают в семейной жизни, каков семейный уклад и традиции, как разрешаются семейные конфликты. Все это является школой жизни для ребенка, ведь традиции родительского дома будут продолжаться в семьях, которые будут создавать повзрослевшие дети. Главное, чтобы в семье были взаимная любовь, доверие, внимание и забота друг к другу.
Семья — это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.
Согласно годовому плану по программе «Социокультурные Истоки» весь месяц октябрь был посвящен теме «Домашнее тепло». Воспитателями средней группы в течение месяца велась работа: рассматривание иллюстраций по теме; разучивание стихотворений о семье. читали рассказы К.Д. Ушинского «Брат и сестра», «Семеро по лавкам» Л.Нечаев, стихи «Внучка» А.Плещеев, «Посидим в тишине» Е. Благининой, «Бабушка-забота» Е.Благинина; разучивали пословицы, поговорки о семье; разучили песни: «К нам гости пришли»; подвижные игры: «Как у бабушки Ларисы»; пальчиковые игры: «Семья», «Дружная семья». А итогом 30.10.18 было проведено воспитателем Копейкиной М.Н. активное занятие с детьми и родителями в средней группе по программе «Социокультурные истоки» на тему: «Домашнее тепло». На подготовительном этапе воспитатель Копейкина М.Н. пригласила детей и родителей к семейному очагу со словами: очаг семью скрепляет, а мы с вами тоже напоминаем семью – мы дружим, любим, уважаем друг друга. Поговорили с детьми на тему: что такое семья?
В ресурсном круге послушали стихотворение «Веселая забота» В. Белова, ответили на вопросы: – Как в этой семье заботятся друг о друге?
– Как в вашей семье родные и близкие заботятся друг о друге?
– Можно ли назвать вашу семью дружной? Почему?
Поиграли в пальчиковую игру «Дружная семья», в подвижную игру «Как у бабушки Ларисы» Ребята в месте, с родителями дали определение, что такое дом; объяснили, для чего дом нужен? Затем вспомнили рассказ «Семеро по лавкам»? Дети рассказали, чем понравилась эта семья? Поразмышляли с детьми и родителями на тему: что такое домашнее тепло? Работали в парах. Детям было дано задание в книгах: рассмотреть картинки и выбрать те, к которым подходит понятие «Домашнее тепло», затем рассказать, почему они решили, что на картине изображено домашнее тепло. Детям очень понравилось работать в паре, они сумели самостоятельно договориться между собой и выполнить задание. Конечно, не обошлось и без помощи родителей они нам немножко помогли, так как ребята первый раз работали в паре.
На заключительном этапе занятия ребята самостоятельно ответили на вопрос: что же такое домашнее тепло?
Домашнее тепло это – радость, ласковое слово, порядок и уют, родные лица, доброта и забота, мамины пироги, помощь и поддержка близких.
Копейкина М.Н. поблагодарила родителей Степанову Е. Я., Васильченко Ю.А., Меркулову Н. М. за то, что они нашли время и пришли на активное занятие. Наши дети счастливы, любимы. Нашим детям тепло и уютно дома. Впитывая все лучшее, наши дети в будущем сами начнут строить дом для своих детей. Каким будет этот дом – зависит от впечатлений и ощущений ребенка в вашей семье. Взаимопонимания, тепла и уюта вашим домам, семьям и вашим сердцам!!! В завершение ребята вместе с родителями под музыкальное сопровождение исполнили песню «К нам гости пришли».