«Мои игрушки»

Рязанцева Т.П.

Пожалуй, каждый человек может похвастаться, что у него в детстве были красивые игрушки. Для кого-то был дорог плюшевый медвежонок, для кого-то обезьянка или кукла, машинка, солдатик, мягкая игрушка, и т.п. Игрушки любят все:  взрослые и дети. Для детей она забава – игра. Взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истинную радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.

Любая игрушка, является традиционным, необходимым элементом воспитательного  процесса, побуждает ребенка к размышлениям, ставит перед ним различные игровые задачи. А это способствует развитию познавательных процессов, памяти, воображения, мышления, речи ребенка.

В рамках реализации проекта «Мои игрушки», дети группы раннего возраста познакомились  с зайцем.

«Мы хотим скорей узнать,

Как нам с зайцем поиграть

Кто такой зайчишка,

Наш, милый, шалунишка?»

Для малышей  проведен досуг «Поможем зайке найти маму». Дети получили первые представления о жизни зайца в лесу, познакомились  с внешним видом и его характерными особенностями, узнали, кто для зайца «друг», а кого стоит остерегаться. Вместе с зайкой выполнили «заячью зарядку». Поиграли в подвижные игры «Зайка беленький сидит», «Зайцы и волк»; нарисовали  травку для зайчика, слепили морковку.

 Дети продолжили знакомство  с обобщающим понятием «игрушки», их качествами и функциональным назначением, продолжили овладевать игровыми действиями, а также  бережно относиться к игрушкам, делиться  со сверстниками.