«Цветник на окне»

Красота цветов неоспорима, они прекрасны в любое время года. Цветы –это часть живой природы, которую нужно беречь и охранять, и конечно же знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности и пользу для природы. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать какой это цветок и для чего он был сорван, могут не все. Очень важно воспитывать у детей ответственное отношение к природе, чувство любви к природе.

В течении месяца, в рамках проекта «Читаем природу», ребята младшей группы знакомились с растениями, а именно –цветами. Ребята рассматривали цветы на картинках, изучали комнатные цветы, наблюдали за первыми цветами –мать и мачеха на улице. Дети закрепили знания о строении цветов, о том, как необходимо правильно ухаживать за цветами. Сделали аппликацию в технике оригами – первые подснежники, приуроченную к Международному дню подснежника (19 апреля).

Почитали вместе с детьми рассказы: «Как появляются растения», «Почему цветы такие красивые?» , «Откуда взялись комнатные растения», «У какого растения самые большие семена?», «Как защищаются растения»

Дети, вместе с воспитателем посадили семена цветов и оформили цветник на окне в группе.

Цветник на окне -это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. Труд в природе способствует развитию у детей эмпатии, позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, почувствовать радость дружеских контактов с миром природы. Ребёнок накапливает нравственно – ценностный опыт отношения к миру, что придаёт его деятельности гуманный характер.

 Выращенные цветы в дальнейшем украсят участок.