Нормативные основы Целевой модели наставничества педагогических работников

1. Консультация для участников сетевого методического взаимодействия педагогов Нефтеюганского района по направлению «Современные практики наставничества» – «Нормативные основы Целевой модели наставничества педагогических работников»
2. Консультация для участников сетевого методического взаимодействия педагогов Нефтеюганского района по направлению «Современные практики наставничества»- «Формы реализации Целевой модели наставничества педагогических работников»     и  Чек-лист Что нужно, чтобы быть Наставником?

В сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры осуществляется деятельность по развитию системы наставничества педагогических работников образовательных организаций.

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Наставничество – форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество

Система (целевая модель) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Югры,  утвержденная приказом Приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25.03.2022 года №10-П-411 «О внедрении и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», определяет цели, задачи, методологические основания, понятия, единые требования к условиям и ресурсам, правовой статус наставничества и наставников, организационно-педагогические,  методические и технологические механизмы реализации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, ожидаемые результаты.

Федеральным оператором мероприятий по внедрению и реализации системы наставничества является Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия Министерства Просвещения Российской Федерации» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»).

Адрес сайта Федерального оператора: https://apkpro.ru/, https://nastavnik.apkpro.ru/

Региональным оператором мероприятий по внедрению и реализации новой системы наставничества является автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» (АУ «Институт развития образования»).

Адрес сайта регионального оператора:  https://iro86.ru//.

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации, общероссийского Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2021 года № АЗ-1128/08 «Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях»

Распоряжение Минпросвещения России от 16 декабря 2020 г. № Р-174 «Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров»

Приказ Департамента и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25.11.2019 г. № 1533 “Об утверждении регионального профессионального стандарта педагога-наставника”

Приказ ДО и МП от 01.09.2022 № 749-0 “О разработке и внедрении системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях Нефтеюганского района”

Приказ от 09.03.2022 № 209-0 Об организации Форума «Школа молодого педагога»

«О развитии кадрового потенциала и привлечении молодых специалистов для работы в образовательных учреждениях Нефтеюганского района»

Приказ от 09.02.2022 № 100-0 О разработке и внедрении системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях Нефтеюганского района

Методические рекомендации

ПОЛОЖЕНИЕ об организации наставничества в НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка»