Художественное конструирование, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

автор Дасаева Р.К.

Творчество является важной составляющей развития личности ребенка, поэтому очень важно развивать творческие способности детей с малых лет. Отечественные психологи и педагоги – Л.С.Выготский, В.В.Давыдов, А.В.Запорожец, Н.Н.Поддьяков, Н.А.Ветлугина и др. – доказали: творческие возможности детей проявляются уже в дошкольном возрасте. Подтверждение тому – множество открытий, создание интересных, порой оригинальных рисунков и конструкций.Основной формой работы с детьми являются тематические занятия. Тематическое планирование способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний, умений, навыков по художественному конструированию, развитию творческих способностей дошкольников. Детские поделки использую в оформлении детского сада, организуем выставки из природного материала к собраниям и праздникам. I раздел нашей программы – «Самоделкино». Работа с разными видами конструкторов. II раздел – «Волшебная бумага». Бумага – доступный для ребёнка и универсальный материал — широко применяется в художественном конструировании. Особенно привлекает дошкольников возможность самим создать такие поделки из бумаги, которые затем будут использованы в играх, инсценировках, оформлении уголка, участка детского сада или подарены на день рождения, к празднику своим родителям, друзьям. Я думаю, что нет такого человека на земле, который бы не любил дарить и получать подарки. Ведь основная функция подарка – это передача и формирование положительных эмоций. А какой подарок лучше всего может выполнить эту функцию, — конечно, сделанный своими руками. Ребята нашей группы приготовили для своих пап и мам подарки ко Дню Защитника Отечества и к 8 марта. При изготовлении подарков дети старались , уделяли изготовлению подарка свое внимание, время, силы, эмоции и хорошее настроение, которое и пытались передать своей поделкой. Но прежде всего , то есть перед праздниками мы с детьми беседовали о том , что за праздник , как отмечают люди эти праздники.

В любом обществе детей с самого раннего возраста приучают соблюдать традиции. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах ,папах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую мамы , папы , несомненно, будут хранить долго, и вспоминать своего ребенка с радостью и любовью.