Автор: Чиркова Е.Н.

Что за наслаждение находиться в хорошей библиотеке.

Смотреть на книги — и то уже счастье.

Перед вами мир, достойный богов;

вы сознаете, что можно принять в нем участие

и наполнить до краев свою чашу.

Ч. Лемб

Если еще десять лет назад дошкольник обязательно читал с родителями книжку на ночь, то теперь на смену книгам пришли компьютерные игры, телевизор и другие «блага» XXI века. Родители все чаще задаются вопросом, почему их дети не читают, забывая в первую очередь о том, что любовь к книге начинается с примера. Прививать любовь к слову печатному необходимо в самом раннем возрасте. Ведь именно в этом нежном возрасте пробуждается интерес к книге и чтению, а вместе с тем в сознании ребёнка закладываются такие важные понятия, как добро и зло, честь и совесть, милосердие и участие. Именно поэтому программа дошкольного образования включает в себя сотрудничество библиотеки и детского сада. Дружба нашего детского сада и Салымской поселенческой модельной библиотеки им. А.С. Тарханова продолжается уже много лет. За это время в царстве книжек побывал не один десяток ребят. Вот и 22 января для детей старшей группе был проведён библиотечный урок «Дом, в котором живут книги».  Ребят встретила библиотекарь Большевых Вера Ивановна. Она предложила ребятишкам отправиться в увлекательное путешествие за кладом. По дороге за кладом, увлекательной для детей стала викторина по сказкам «Что за прелесть эти сказки», в которой они смогли показать свои знания русских народных сказок. Вера Ивановна рассказала детям про абонемент и читальный зал, провела беседу о бережном отношении к книгам. Ребята познакомились с правилами пользования, узнали, как можно записаться в библиотеку. Смогли увидеть, что такое читательский формуляр, и узнали, для чего он необходим. Дошколята узнали, что в библиотеке имеется множество книг со сказками, рассказами и историями, что у каждой книги есть своё место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти.  И вот долгожданный момент, ребята находят клад – это книги. Ребятам показали мультфильм «Три кота» и пришли к выводу, что книга – это источник знаний, и что следует бережно и аккуратно относиться не только к своим «домашним» книгам, но и к книгам из библиотеки. В завершении мероприятия, ребята прошли в зал – абонемент, где с большим интересом и любопытством рассматривали книги,  делились друг с другом впечатлениями,  собирали пазлы, разукрашивали раскраски. Встреча в библиотеке оставила у ребят массу впечатлений  и хорошее настроение, но самое важное, что в ходе встречи у ребят  появилось желание посещать библиотеку и брать книги домой. Надеемся, что эти ребята и в дальнейшем будут  хорошими читателями!

Автор: Чиркова Е.Н. 

«…от каждого детского сердца протягиваются нити к тому великому и вечному,

имя которому – народ»

В.А.Сухомлинский

 В настоящее время проблема возрождения народной культуры, приобщения детей дошкольного возраста к народному творчеству особенно актуальна, поскольку традиции и промыслы наших предков постепенно уходят в прошлое. Пополняя знаний детей о Рождестве и Рождественских колядках, дети приобщаются к культуре своего народа, воспитывается уважение к его традициям и обычаям. 16 января в старшей группе в рамках тематической недели «Народные праздники и традиции» прошел праздник «Коляда», целью которого было знакомство дошколят с традициями и обрядами святочных праздников на Руси. Воспитатель старшей группы Чиркова Е.Н. с детьми, одевшись в традиционные для ряженых костюмы, ходили колядовать по группам детского сада. Ряженые с ударными народными инструментами в руках заходили в группы, напевая, танцуя и развлекая детей.  Хороший эмоциональный настрой подарили ряженые детям и сотрудникам детского сада. Хозяева были щедры: угощали гостей сладостями. Участвуя в подобных мероприятиях, дошкольники приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью нравственно – патриотического воспитания. Праздник «Коляда» не только приносит радость детям, но и дает им возможность прикоснуться к традициям и обычаям русского народа, самим прочувствовать всю прелесть народных празднеств и гуляний.

Автор Дасаева.Р.К

Вы закон не нарушайте,
В кресло деточку сажайте.
Это ведь совсем несложно,
Пристегнул – и ехать можно.

Многие родители не подозревают, что перевозка детей без автокресла – это смертельный риск для здоровья малыша. Родителям необходимо понять, что важно не только родить ребенка, но и сохранить его жизнь и здоровье! Дети – самые беззащитные участники дорожного движения. Если с ними что-то происходит в дороге, в этом всегда виноваты взрослые. В ДТП дети страдают значительно больше, чем взрослые пассажиры. При этом штатные системы безопасности автомобилей не рассчитаны на защиту детей. Поэтому при перевозке детей необходимо использовать детские удерживающие устройства (ДУУ, самыми надежными из которых признаны детские автокресла. С 2007 года, согласно Правилам дорожного движения РФ, использование ДУУ при поездках с детьми до 12 лет обязательно. Начиная с первой поездки в жизни ребенка из роддома – ребенок должен ездить в автокресле. В такси, в машине друзей, в туристической поездке – всегда в автокресле. В преддверии акции педагоги с детьми провели беседу “Как вести себя в автомобиле”, из которой дети узнали что садиться в автомобиль нужно в автокресло, пристегнуть ремень безопасности, не вставать с места, не высовывать руки из окна, не баловаться с дверными ручками, не дотрагиваться до кнопок и рычагов. Так же детям объяснили, почему нельзя садиться в машину с незнакомым человеком. В нашей группе была организована акция «Взрослым на заметку- пристегнуть  ребенка крепко». Целью акции являлось привлечение внимания родителей к проблеме безопасности детей-пассажиров. Юные инспекторы, вместе с воспитателями встречали утром детей, которых родители привозили в детский сад на машине. Дети  и  воспитатель напомнили родителям о необходимости соблюдения правил при перевозке детей в личном транспорте и о последствиях пренебрежения ими. Дети узнавали у родителей-водителей о наличии в автомобиле детского удерживающего кресла и вручали информационные буклеты.  Данная акция помогла родителям проявить гражданскую позицию и отношение к проблеме безопасности своих детей на дороге. В ходе проведения акции был проведён и устный опрос взрослых о значимости детских удерживающих устройств. Опрос показал, что родители понимают всю значимость данных устройств безопасной перевозки ребёнка. Надеемся, что результатом акции будет снижение количества  дорожно – транспортных происшествий с участием детей – пассажиров.

Автор Дасаева .Р.К
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
А.Яшин «Покормите птиц зимой»

В нашей группе реализовывается проект «Добрые дела»В январе месяце прошла акция «Покормите птиц зимой»-изготовление кормушек для птиц. Акция вызвала большой интерес как у воспитанников , так и у их родителей.
Чтобы помочь птицам, воспитанники старшей группы (воспитатели: Дасаева Р.К., Бердникова Е.А.) создали на участке «Птичью столовую» для зимующих птиц. Для этого папы оказали помощь в изготовлении кормушек. Дети приносят различные виды корма для пернатых соседей: несоленое сало, шишки, крупы. Перед прогулкой ребята крошат хлеб и насыпают в подготовленные емкости пшено, семечки, пшеницу и т.д. Прилетающие на участок синицы, воробьи с удовольствием угощаются предложенным кормом.
Кормушки удобны и безопасны для птиц. Вошло в хорошую привычку во время прогулок насыпать корм в кормушки. Дети хорошо усвоили, что подкармливать птиц черным хлебом нельзя – это опасно для их жизни. Очень интересно прошла совместная деятельность с детьми на тему «Зимующие птицы». Кроме того, в ходе непосредственно образовательной деятельности закреплялись представления детей о зимующих птицах: рассматривали иллюстрации зимующих птиц, отгадывали загадки, играли в дидактические игры «Узнай птицу», «Покорми птиц», в ходе которых детям необходимо вспомнить характерные особенности зимующих птиц, какой корм они употребляют. Ребята стали легко узнавать и называть зимующих птиц, проявляют инициативу в приготовлении корма для птиц, посещающих «Птичью столовую».Как бы ни хотелось нам, уставшим от неласкового зимнего солнца и пасмурного неба, увидеть поскорее пробуждение природы, услышать шумный птичий щебет. Но одно дело – ждать, скучая, приятных перемен, грядущих вместе с приходом марта, другое – что-то предпринимать, чтобы облегчить эти ожидания для тех, кому просто необходима наша помощь. Речь идет о птицах, о маленьких беззащитных существах, которые, конечно, смогут обойтись и без помощи человека, но будет это гораздо труднее. На прогулках наблюдаем за птицами, рассматриваем птичьи следы ,выделяя особенности передвижения птиц по земле. После того как развесили кормушки птиц на территории сада стало больше. В холодную погоду на кормушки прилетает больше пернатых гостей, чем в тёплую, поэтому обязательно нужно подкармливать птиц, чтобы их прилетало ещё больше и следить за кормушками. Мы определили, что на территорию площадки действительно прилетают воробьи, синицы, чёрный ворон и сороки. Больше всего на кормушки прилетало воробьёв. При анализе наблюдений мы выяснили, что синицы прилетали в те кормушки, в которые мы клали кусочки сала и семечки, а воробьи в любую кормушку. 

Таким образом, мы подтверждаем, если постоянно подкармливать зимующих птиц то, тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность. Но главный результат акции – это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать.В ходе проведения акции дети много узнали о птицах. Но самое главное дети поняли, что в наших силах помогать птицам, заботиться о них и то, что мы можем и должны заботиться о наших братьях меньших. Ведь мы – люди!