Меню

Архивы за день: 02.03.2021

Акция «Хранители птиц»

     Кормушки для птиц это не просто забота о братьях наших меньших, но и забота о себе.  Представьте себе, если разом пропали все птицы, уничтожающие насекомых-вредителей – последствия будут просто катастрофическими, которые будут угрожать самому человечеству. Эколята – дошколята нашего ДОУ с целью заботы о птицах изготовили кормушки из бросового материала.

  1. Нам понадобился бросовый материал: (упаковка из под молока, коробка из под печенья), ножницы, веревка, скотч.
  2. На углах коробки сделали отверстия, в которых закрепили концы веревок.
  3. В упаковке из под молока обрезали отверстие.
  4. Для придания эстетического вида маленькие эколята украсили кормушки.
  5. Готовые кормушки заполнили кормом и развесили на участках.

 

Читать далее

«Подарок»

автор Завизен И.А.

«Видеть, слышать, пробовать на вкус, нюхать, трогать…

Какими изумительными инструментами для этого одарила нас природа!

Если дети активно пользуются всеми этими пятью чувствами, будь они в школе, дома, в деревне,

в дождливую погоду, в солнечную, идет ли снег или град,

то как обостряются эти чувства с каждой минутой их жизни и какое огромное количество информации и ощущений они получают.

К тому же это делает жизнь ребенка такой богатой и насыщенной».

А. Роговин

Мир входит в жизнь детей постепенно. Сначала ребёнок познаёт то, что окружает его дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. Он стремится к активному взаимодействию с окружающей средой. Непосредственный контакт ребёнка с доступными ему предметами позволяет познать их отличительные особенности. Детям для познания окружающего мира приходит на помощь сенсорное воспитание, с помощью которого «строится» фундамент умственного развития, от которых будет зависеть успешность ребенка в школе. Поэтому так важно, чтобы сенсорное воспитание планомерно и систематически включалось во все моменты жизни малыша. Сенсорное воспитание – это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание. Младший возраст – наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Накануне праздника “День Защитника Отечества” в рамках проекта «Волшебный мир сенсорики», мы с ребятами решили порадовать своих папочек и дедушек – подготовить подарки – галстуки. Чтобы украсить галстук, ребята самостоятельно подбирали фигуры различного цвета и формы и приклеивали их. А эта задача не из легких, ведь необходимо знать и различать основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Из геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) малыши составляли орнаменты на галстуках. Оригинальные и неповторимые украшения – вот результат нашей кропотливой работы. Каждый папа будет рад такому подарку от своего ребенка!

«Добрые друзья»

Автор: Усольцева О.П.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость,
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!

В рамках реализации программы ««Социокультурные истоки» в старшей группе прошло итоговое занятие с детьми «Добрые друзья». Цель: первоначальное знакомство с духовно-нравственной категорией «Любовь». «Что значит быть добрым, что значит быть другом?» – с такими вопросами педагог обратилась к детям. «Как можно подружиться?» Оказывается надо просто улыбнуться человекуи предложить дружить. Дружба может возникнуть, не только между людьми, но и с братьями нашими меньшими. Подтверждение этому пример русских народных сказок «Сивка-бурка». «Зимовье зверей» и многие другие. В ходе занятия дети раскрыли для себя ценность дружбы в жизни человека, истинной дружбы, верности, взаимопонимания, согласия между собой. В конце мероприятия дети изготовили гирлянду «Добрых сердец». Кто-то приобретает друзей с раннего детства и сохраняет эту дружбу на протяжении всей жизни. Кому-то удаётся найти друзей лишь в зрелом возрасте. Часто слышим, что друзей не бывает много, но почти каждый стремится их иметь. Количество друзей с прожитыми годами остаётся у каждого своё.… С годами мы особо понимаем, что дружба – высокая ценность, идущая после семьи.

конспект НОД Добрые друзья

«Капуста – королева овощей!»

автор Завизен И.А.

Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

-Как же быть без хруста,

Если я – капуста.

Зимой ребенку важно получать натуральные витамины из фруктов, овощей. Более того, зимой нужно обязательно готовить ребенку простые витаминные салаты из доступных натуральных продуктов. Один из самых полезных витаминных салатов – это салат из свежей капусты. Готовится быстро и просто, обладает отличными вкусовыми свойствами и имеет низкую калорийность. Недаром говорят «Капуста – королева овощей».

А стоит ли говорить о том, какой это ценный с точки зрения минерального состава продукт:

  • в капусте содержатся соли кальция, фосфора, серы и калия.
  • микроэлементы: железо, марганец, алюминий, селен, йод, медь, магний и цинк.
  • сахара: в капусте содержатся легкорастворимые и усваиваемые человеком глюкоза, фруктоза, сахароза.
  • биологически активные вещества (лизоцим, фитонциды).
  • капуста богата пищевыми волокнами (клетчаткой).

Что касается дошкольников, то половина суточной потребности минерального состава содержится в капусте, и они пребывают в такой форме, где витамин сохраняется дольше всего.

Ребята группы раннего возраста «А» очень любят салат из капусты. А еще они сами умеют готовить такой салат с помощью пальчиковой гимнастики.

Мы капусту рубим, рубим.

Мы капусту жмем, жмем,

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту посолили,

Мы капусту подсластили.

Перемешиваем. Пробуем.

Вкусно!

календарь

Март 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Архив