Меню

Архивы за день: 27.09.2021

«Губернаторские состязания»  и нормы ГТО

автор Чайникова Ольга Владимировна

В 2020-2021 учебном году в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы: «Навстречу к ГТО» было подготовлено 23 дошкольника нашего детского сада которые приняли в сдаче норм ВФСК ГТО и муниципальном этапе «Губернаторские состязания»

Сдать ГТО совсем непросто,
Ты ловким, сильным должен быть,
Чтоб нормативы победить,
Значок в итоге получить.
Пройдя же все ступени вверх,
Ты будешь верить в свой успех
И олимпийцем можешь стать,
Медали, точно, получать!
Вперед, к победам, дошколенок!

      По итогам работы ДОУ по реализации дополнительной программы 23 воспитанника стали обладателями значка ГТО первой ступени, из них: 10 – золотых, 10 – серебряных, 3 – бронзовых. И команда в составе 14 воспитанников стала победителями муниципального этапа соревнований  «Губернаторские состязания» 

24 сентября 2021 года в актовом зале НРМОБУ «Салымская СОШ №1» состоялась торжественная церемония вручения грамот и медалей воспитанникам ДОУ   за 1 место в спортивных соревнованиях муниципального этапа «Губернаторские состязания и золотым значком ВФСК ГТО первой ступени (6-8 лет). Награждались в этот день уже первоклассники и их родители, которые на короткое время вернулись в детский сад, чтобы получить свои заслуженные знаки и уже в школе с гордостью носить значок ГТО. Все вместе вспоминали самые интересные и захватывающие моменты. В торжественной обстановке инструктор по физической культуре Чайникова Ольга Владимировна вручила детям значки ГТО, пожелала новых спортивных побед и успехов в учебе, поблагодарила всех за участие.

Мы поздравить вас всех рады!

Пусть ждут новые награды,

Достижения, рекорды,

Яркие успехи в учебе и спорте!

Со значком ГТО на груди

Победа ждет вас впереди!

 

ПОЧЕМУ ДЕТИ ПЛАЧУТ В ДЕТСКОМ САДУ?

9 важных вопросов про адаптацию ребёнка.

🔶 1. Как (и надо ли) готовить ребёнка к саду
Ребёнка стоит учить самостоятельности. В идеале он должен уметь сам одеваться и есть и быть готовым к детсадовскому режиму дня. Если получится, сходите заранее в сад: познакомьтесь с воспитателем, осмотритесь, погуляйте на детской площадке. Правда, чаще всего в сад ребёнок попадает только в том момент, когда его официально запишут.

🔶2. Какой воспитатель лучше — добрый или строгий

Хороший вариант воспитателя — мягкий взрослый, который при этом способен держать дисциплину в группе. Если воспитатель будет жёстким, ребёнок, может, и достигнет каких-то внешних результатов: будет послушным и прилежно себя вести, но для психики и развития это не очень хорошо. В дошкольном возрасте формируется воля. Если её подавить, есть риск вырастить безвольного человека, который будет зависимым от других. Так что идеальный воспитатель должен быть добрым, чутким, учитывать потребности и особенности конкретного ребёнка.

🔶3. Если ребёнок рыдает и не хочет, чтобы мама уходила

Отрыв от мамы — непростая тема. Тут надо смотреть, что было до сада: как часто ребёнок оставался без мамы, с бабушкой-дедушкой или другими взрослыми.
В некоторых садах маме разрешают первые дни побыть в группе или посидеть в коридоре, чтобы ребёнок мог в любой момент подбежать к ней и убедиться, что она рядом. Это хороший вариант — дети легче адаптируются, но, к сожалению, не в каждом саду разрешают так делать. Конечно, рано или поздно ребёнок привыкает. Но лучше, чтобы это происходило не резко: сначала приводить его в сад на час-два.
Адаптация сильно зависит и от родителей. Если мама тревожится, как правило, ребёнок считывает её состояние
Так что если мама паникует и сходит с ума, лучше передать обязанность отводить ребёнка в сад папе.

🔶 4. Если ребёнок вцепился в ногу и кричит «Не оставляйте меня тут, пожалуйста!»

Хочется, конечно, сказать, что ребёнка надо забрать домой, но тогда, скорее всего, это будет происходить из раза в раз, потому что завтра ничем не отличается от сегодня. Как вариант — оставить ребёнка в саду, но ненадолго. Хотя часто родителям просто необходимо уйти на работу, и такой вопрос просто не стоит.

🔶5. Если ребёнок в саду отказывается есть

Причиной могут быть, например, другие вкусовые привычки в семье. В таком случае есть шанс договориться с воспитателями об отдельном рационе. Иногда это чисто психологическая проблема, которая выражается в такой форме. Скорее, это связано с большим количеством тревоги, и я советую самим родителям быть спокойнее. Если на протяжении долгого времени ребёнок не ест в саду — тогда вопрос надо решать кардинально, и забирать из сада.

🔶6. Если не хочет играть и общаться с другими детьми

Опять-таки, прежде чем идти в детский сад, нужно играть и общаться с ровесниками во дворе или на детских площадках. Такой опыт очень помогает. Бывают дети, которые не могут и не хотят общаться с другими детьми. Медленно заводят себе друзей.
Все дети разные, у каждого свои особенности, обобщать их непросто. Существуют различные группы раннего развития, в которые можно походить до сада. Я веду группы, в которых дети двух-трёх лет учатся общаться и что-то вместе делать, чтобы им было легче потом попасть в большой коллектив.

🔶7. Если дерётся или ребёнка обижают другие дети

Иногда детская агрессия — способ выплеснуть напряжение, которое накопилось в связи с адаптацией к саду. Иногда это семейная проблема. Если дома в порядке вещей отшлёпать, ударить или ещё каким-то образом наказать, то насилие для ребёнка — нормальный способ решать проблемы. Следует учить детей правильно выражать свои эмоции и взаимодействовать: если хочешь что-то получить, надо попросить, а не применять силу. Иногда удар для детей — это не акт агрессии, а просто способ привлечь к себе внимание.

🔶8. Если ребёнок не ходит в детском саду в туалет

Здесь нужно индивидуально решать, что происходит. Важно выяснить, как реагируют сами воспитатели. Может быть, не очень адекватно или кто-то из детей подразнил, посмеялся. Есть дети, которые привыкли ходить в туалет только дома. Можно разговаривать об этом, проигрывать маленькие ролевые игры.

В моей практике был случай, когда у ребёнка возникал рвотный рефлекс по приходе в сад

Это была психологическая проблема, в других местах ребёнок ел совершенно нормально. Мы долго работали с ним и с его мамой. Она очень переживала, мы потратили много времени, но преодолели проблему. Ребёнок поначалу ел только яблоки, а потом привык к детсадовскому рациону и адаптировался.

🔶9. Откуда берётся родительская тревожность и как с ней справиться

Тревожность родителей — отдельная тема, требующая долгого разговора. Нужно понять, родители переживают непосредственно из-за ребёнка и его комфорта или они вспоминают свой личный неудачный опыт посещения детского сада. Спросите себя, насколько ваша тревога обоснованна, насколько ребёнку на самом деле плохо. Если оснований для тревоги нет, но справиться с ней не удаётся, обратитесь к специалисту.

✏️Автор: детский и семейный психолог Светлана Селезнева

⭐️Трудности адаптации: возвращение в детский сад после каникул

✨Принято считать, что сложности адаптационного периода относятся только к первому походу ребенка в детский сад. Но и после продолжительных каникул, во время которых график малыша был полностью перестроен в угоду семейным развлечениям, многие дошкольники испытывают неприятные ощущения в связи с возвращением «из праздника в будни», создавая поводы для возникновения конфликтных ситуаций.

Как после чудесной семейной поездки помочь любимому чаду отправиться в детский сад с хорошим настроением? Эксперты по возрастному развитию уверены, что для этого родителям достаточно придерживаться простых правил.

✅ Соблюдайте режим

Главная проблема, обусловливающая детские капризы, — изменение режима сна и бодрствования. Смена часовых поясов, с которой связано большинство путешествий, не самым лучшим образом сказывается на самочувствии взрослых, что уж говорить о детях? В эту же категорию следует отнести любые послабления режима, которые допускают не столько мамы и папы, сколько бабушки с дедушками, часто присматривающие за детьми в каникулярное время. Типичная ситуация, когда малыши с большим трудом встают по утрам, «клюют носами» в течение дня, а к вечеру проявляют удивительную активность, тем самым выбиваясь из стандартного режима ДОУ.

Чтобы гарантировать минимум дискомфорта, следует стараться придерживаться графика сна если не в течение всего отпуска, то хотя бы последние три-четыре дня перед возвращением в садик, а еще — выбирать места для отдыха, куда можно добраться с комфортом. Если без ночного перелета не обойтись, следует увеличить длительность отпуска на один-два дня, чтобы малыш мог вернуться к привычному графику в привычной домашней обстановке.

✅ Напоминайте о необходимости соблюдать правила

Умывание после сна, уборка игрушек, мытье рук перед едой — важные маркеры поведения, для формирования которых требуется постоянство требований. Даже в рамках отпускного режима родителям очень важно находить время и силы для воспитательных минуток. Очень здорово, если родные инициируют дошкольника желать приятного аппетита за столом, повторять знакомые цвета или буквы во время ожидания транспорта и собирать игрушки на пляже.

Однообразие требований способствует легкому запоминанию базовых принципов поведения и гарантирует простоту социальной адаптации.

✅ И напоследок

Делитесь трудностями. Если малыш капризничает по утрам, отказывается идти в детский сад или не хочет ложиться спать вовремя, расскажите, что и вам непросто ходить на работу, но придерживаться правил необходимо, чтобы на следующих каникулах снова отправиться в долгожданное путешествие.

День основания Общероссийского Профсоюза образования

27 сентября – День основания Общероссийского Профсоюза образования. В 1990 году состоялся Учредительный Съезд Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации, где было принято решение о создании организации, принят Устав Профсоюза и сформированы его руководящие органы. На сегодняшний день Общероссийский Профсоюз образования объединяет в своих рядах миллионы людей: воспитатели и учителя, студенты и преподаватели, работники школ, детских садов, вузов…Он достойно представляет социально-экономические интересы работников отрасли, делает все возможное для повышения качества жизни работников российского образования, а также их профессионального роста. В радостный день – день рождения Общероссийского Профсоюза образования – мы хотим в очередной раз поблагодарить каждого члена Профсоюза за вашу активную социальную позицию, за помощь, которую вы оказываете своим коллегам – сотрудникам НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка». Желаем всем членам Общероссийского Профсоюза образования крепкого здоровья, успехов во всех сферах жизни, настойчивости и активности в защите законных прав и интересов.

календарь

Сентябрь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Архив