В наше время большинство родителей волнует будущее своих детей. Однако необходимо помнить, что это самое будущее начинает складываться в детстве, а, следовательно, зависит от воспитания.

Финансовое будущее — не исключение. Следует заметить, что в экономически развитых странах навыки финансовой грамотности прививают с раннего детства. В России же, к сожалению, пока не сложились подобные традиции просвещения детей.

Финансовая жизнь семьи с ее кризисами, взлетами и рутиной не должна быть для детей чем-то посторонним и непонятным. Они должны знать, откуда берутся деньги, одежда и еда, какую часть из семейных расходов можно выделять на развлечения.

Малыши рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкивается с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле – продаже и других финансово-экономических отношениях, овладевая, таким образом, экономической информацией на житейском уровне. Как научить ребенка жить по средствам и разумно распоряжаться своим «состоянием», должны ли дети иметь карманные деньги и должны ли они отчитываться – вот нерешенные вопросы для многих взрослых.

Воспитать дошкольника социально адаптированной личностью, умеющей ценить результаты труда взрослых, особенно близких ему людей, непосредственно проявляющих заботу о нем, ценить блага детства и быть разумным потребителем этих благ, не просто.

В настоящее время педагоги ориентируются на формирование у детей уже к 4 -7 годам элементарных знаний о мире финансов и экономики, однако, на практике взрослые зачастую не имеют конкретных методических рекомендаций и литературы, которые помогали бы им в воспитании человека, умеющего мыслить финансово-экономическими категориями.

Обучение населения финансовой грамотности фрагментарно происходит в школах, средне специальных и высших учебных заведениях. В дошкольной педагогике финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление. Опыт показывает, что ребенок — дошкольник не освоит эту область самостоятельно. Только вместе с педагогами и родителями он сможет приобрести доступные ему знания. Но недостаточная методическая разработанность данной проблемы не позволяет решать вопросы финансовой грамотности дошкольников.

Успех формирования финансовой грамотности у детей во многом зависит от того, какие формы организации образовательной деятельности выбирают участники образовательных отношений.

 Поэтому мы предлагаем использовать следующие формы организации, которые носят интегративный характер и позволяют развивать разные виды деятельности дошкольников:

Игровые проблемные ситуации. Решая проблемную ситуацию экономического содержания, ребенок приобщается к экономической действительности, учиться думать, ориентироваться в окружающем, проявлять инициативу, высказывать собственную и принимать чужую позицию.

Читать далее →

В рамках месячника по теме «Правового воспитания и толерантности» с воспитанниками подготовительной группы была организована встреча  с инспектором ПДН ОП №2 (дислокация в п. Салым) ОМВД России по Нефтеюганскому району капитаном полиции Пайбатровой И.А. Ирина Анатольевна провела с детьми урок правового просвещения «Права свои знай, но и обязанности не забывай». На примере сказок, мультфильмов, сказочных героев Ирина Анатольевна  познакомила ребят с важным документом – Конвенцией о правах ребёнка. Рассказала о важнейших нормах поведения в общественных местах. В ходе мероприятия воспитанники не только познакомились с основными правами и свободами,  но и постарались научиться применять их в жизни. Свои знания дети  проверили, выполняя ситуационные задания «Закон в сказках», «Назови одним словом», «Где права, а где обязанности».

Автор: Усольцева О.П.

All-focus

Витамины требуются детскому организму вне зависимости от времени года. Конечно, ими легко обеспечить ребёнка  поздней весной, летом и осенью: в магазинах, на рынках и на собственных грядках полно сезонных овощей, которые очень полезны для детей. Но и поздней осенью, а также зимой и ранней весной вы вполне можете обеспечить необходимые витамины, готовя сезонные салаты. Простой и распространенный салат, доступный абсолютно всем в холодное время года, – это винегрет.                                 

          Винегрет  – многокомпонентный салат. В него входят отварной картофель, морковь, свекла. Пикантности придают соленый огурчик и зеленый горошек. Остроты прибавит зеленый или салатный лук. Заправляют винегрет растительным маслом. Для детских салатов хороши подсолнечное или оливковое масло. Все овощи богаты клетчаткой и пектинами. Эти вещества ускоряют перистальтику, очищают организм от шлаков.                           

Овощи, содержащиеся в винегрете, богаты витаминами  С, А, Е, группы В. Эти витамины защищают организм от простудных заболеваний, укрепляют иммунитет, обеспечивают остроту зрения и здоровье кожных покровов, помогают бороться со стрессами и укрепляют нервную систему. Богаты эти овощи и минералами, которые обеспечивают хороший обмен веществ, необходимы для работы костной и эндокринной систем, участвуют в кроветворении, предотвращая анемию. Соленые огурчики стимулируют аппетит и являются отличным естественным средством для борьбы с дисбактериозом. Растительное масло содержит полиненасыщенные жирные кислоты, витамин Е. Наши дети с удовольствием едят этот салат, если и вы хотите попробовать, то этот рецепт для Вас. «Винегрет»

автор Петрова И.Л

В старшей группе воспитатели беседовали с детьми о пользе рыбных блюд. Рыба – обязательный продукт в рационе ребенка. В ней содержится огромное количество полезных веществ, которые выступают строительным материалом для дальнейшего роста и развития малыша, укрепляют детский организм, положительно влияют на иммунную и нервную системы. Все знают, что рыба непременно должна употребляться и взрослыми, и детьми, но мало кто уточняет, в чем именно заключается ее польза.

– Укрепляет кости и предупреждает развитие рахита;

– Повышает иммунитет и сохраняет защитные силы организма;

– Стимулирует работу мозга и повышает интеллект;

– Улучшает память, внимательность, концентрацию;

– Восстанавливает силы после физических и умственных нагрузок;

– Повышает остроту зрения, улучшает состояние волос и кожи;

– Помогает справиться со стрессом и усталостью, повышает настроение.

После беседы, ребята в обед съели все рыбные котлеты, а рыбный суп стал одним из любимых супов.

                           Предлагаем  Вам  рецепт приготовления рыбных котлет:

Автор Тимербаева Ф.С.

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

Рядом мама крепко за руку держала,

В путь-дорогу умницу свою сопровождала.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают их на свете

Многим взрослым трудно понять и принять, что ребенок – равноправный с ними человек, имеющий право на собственные поступки и мнение. Его право, как и право любого человека, нужно уважать и не нарушать. Именно воспитатели вносят с первых лет жизни в сознании детей образ мира, дружбы, сотрудничество, терпимости, доброты, закладывая фундамент нового, миролюбивого и сознательного поколения – людей будущего. В настоящее время возрос интерес к правовому воспитанию и в дошкольном возрасте. Нужно сформировать у ребенка представление о самом себе, о его правах и обязанностях и необходимо не только сообщать ему эти знания, но и формировать оценочные отношения к социальным явлениям, фактам событиям, научить применять полученные знания в разнообразных формах собственной деятельности дошкольник. В рамках проведения Всероссийского  Дня правовой помощи детям в нашем детском саду 18 ноября была организована встреча воспитанников подготовительных групп с инспектором ПДН ОП №2 (дислокация в п. Салым) ОМВД России по Нефтеюганскому району капитаном полиции Пайбатровой И.А. Правовое воспитание дошкольников заключается в формировании основ правового сознания. В детях нужно воспитывать уверенность в себе, самоуважение и уважение к другим. Полнота самоощущения и толерантность – вот основа правового воспитания дошкольников. Социальный педагог Тимербаева Ф.С совместно с инспектором ПДН Пайбатровой И.А провели игру – викторину «Что мы знаем о правах». Игровые формы мероприятия позволили в доступной и понятной форме познакомить дошкольников с Конвенцией ООН о правах ребенка, сформировать у них понимание того, что каждый ребенок обладает теми же правами, что и другие граждане нашей страны и эти права необходимо не только досконально знать, но и соблюдать.  В завершении мероприятия Ирина Анатольевна подарила каждому ребенку блокнот с указанием номеров ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ и специалистов правовой и психологической помощи.

Рязанцева Т.П.

В настоящее время вряд ли найдется ребенок дошкольного возраста, который не держал в руках монетку. Бесспорно, многие дети знают, что такое деньги. Но проблема в том, что они растут без навыков обращения с ними. Чтобы дети росли самостоятельными и умели стратегически мыслить, им нужно научиться правильно пользоваться таким сложным и нужным ресурсом, как деньги. В подготовительной «А» группе, в рамках реализации программы «Экономика для дошкольника», проведено развивающее занятие: «Деньги, как мера стоимости». Ребята в игровой форме узнали, как видоизменялись деньги на протяжении веков, что являлось первыми деньгами, нашли отличительные признаки купюр и монет. В процессе игровой деятельности, решая финансовые задачи, дети самостоятельно заработали деньги и учились рационально их распределять на покупку одного или нескольких товаров. В ходе игр «Покупки», «Рынок», «Банк» дети узнали, что каждая вещь стоит денег, учились сопоставлять цену товара с имеющимися наличными деньгами. Дети познакомились с понятием «банк» – местом, где дают деньги в долг, меняют, хранят и выплачивают.

У многих детей дома есть копилка, и они охотно стараются накопить на «мечту»: чтобы помочь своим родителям: отправиться в отпуск, купить подарок маме, бабушке. В сотворчестве с родителями в группе организованна выставка работ «Экономная семейка. Новая жизнь старым вещам». Каждый воспитанник рассказал о своей работе, какие интересные идеи у них получились, и сколько их семья смогла сэкономить, не расходуя средства на покупку новых, ведь неистраченные деньги, это приобретение! Работая по данной теме, можно с уверенностью сказать, что заниматься финансовой грамотностью детей в современных рыночных условиях просто необходимо, не стоит пренебрегать финансовым обучением ребенка, так как это может определить его будущее. Это позволит подготовить ребенка к реалиям современного рынка – товарно – денежных отношений, сформирует у него правильные ориентиры в экономических явлениях.

Автор: Скала А.В.

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Воспитанники подготовительной «А» группы  ненадолго отправиться в космос, и попытались увидеть все то, что видят космонавты и узнать, что же находится там за облаками нашей любимой планеты. Побывать в космосе, это большое событие, которое дарит множество впечатлений, а впечатления очень хорошо помогают творчеству.   Ребятам было предложено космическое пространство, которое необходимо заполнить. На каком  транспорте можно туда добраться? С помощью техники оригами было решено изготовить модели ракет, летающих тарелок и инопланетян.

Было изготовлено тематическое панно «Загадочный космос». Все ребята смогли освоить это непростое искусство. Понравилось, что дети проявили фантазию и придумали различное оформление.  Ребята были в восторге от получившихся космических кораблей. А кроме положительных эмоций приобрели знания о наших космонавтах-первооткрывателях, о празднике дне космонавтики. Это очень важно – иметь представление о истории нашей страны. А развитие мелкой моторики пальцев рук при изготовлении моделей космических кораблей в технике оригами делает наши занятие чрезвычайно полезным, развивает фантазию, воображение.

Младшая  группа  организовали акцию “Птичья столовая” (по народному календарю “Синичкин день”), и приготовила замечательные кормушки для птиц. Акция проводится при поддержке сотрудников лесничества и неравнодушных  родителей. Но, прежде, чем их повесить, в группе был организован мини-музей “Мы кормушку смастерили – мы столовую открыли”. Подготовили две презентации «Берегите птиц», оформили стенгазету «Синичкин день», нарисовали рисунки, сделали поделки. А затем по традиции развесили кормушки около детского сада. Хорошо потрудились и дети и родители, теперь птичкам не страшны холода, ведь “птичья столовая” открыта всегда!  Большое спасибо за участие семьям Мужиковой Алины, Иванова Родиона, Корельцевой Маргариты,  Ворозова Артема, Искакова Амира, Семакиной Натальи, Хусаенова Максима.

Единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122 работает в круглосуточно, анонимно и бесплатно, в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети, подростки и их родители могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру. На телефонах доверия работают специально обученные специалисты — психологи. Помощь на Телефоне Доверия всегда анонимна. Если не хотят, позвонивший и консультант могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать свое или вымышленное имя для удобства общения.

автор Завезён  И.А.

В русской традиционной кухне есть множество рецептов, которые сразу подкупают своей простотой и при этом оказываются не менее вкусными и полезными, чем современные блюда из экзотических продуктов. Напитки из заготовленных заранее плодов – это настоящий кладезь витаминов.

Состав и калорийность

В зависимости от того, какие именно сушеные фрукты или ягоды вы используете для приготовления компота, будет меняться и его химический состав.

Но, как правило, в нем содержатся следующие элементы, характерные для большинства плодов:

• витамины А, РР, В, С;
• кальций;
• магний;
• железо;
• фосфор;
• калий.

Средняя калорийность 100 мл готового напитка, приготовленного без сахара, составляет около 50 ккал. При этом в нем отсутствуют жиры, почти нет белков, а углеводов примерно 15 граммов.

Полезные свойства

Чернослив – улучшает работу кишечника. Фрукт содержит много калия и благодаря этому нормализует сердечную деятельность.

Курага содержит в себе витамины группы В, витамин С, А, бета-каротин, натрий, кальций, железо и множество других полезных элементов. Кроме этого курага снижает количество вредного холестерина и укрепляет наше здоровье в целом.

Изюм будет полезен тем, кто страдает от гипертонии, а еще он способствует нормализации работы почек и сердца.

Яблоки и груши помимо витаминов и минералов содержат железо.

Польза для детей

Компот из сухофруктов не только можно, но и нужно пить детям. В этом напитке содержится множество витаминов и элементов, которые укрепят иммунитет ребенка, позволят ему быстрее расти и лучше себя чувствовать.

Этот напиток – полностью натуральный и обладает приятным вкусом, который детям обычно нравится, поэтому он сможет стать хорошей альтернативой всем ненатуральным газировкам, наносящим вред растущему организму.

Рекомендации по приготовлению

Чтобы компот удался на славу, советуем вам воспользоваться несложными рекомендациями:

• сухие фрукты лучше заранее замочить на несколько часов;
• после того как компот будет готов, оставьте его настаиваться – так он отдаст в жидкость максимум полезных веществ;
• варите напиток с закрытой крышкой, чтобы вкус был более насыщенным и в нем сохранились все витамины

Компот из сухофруктов – прекрасный напиток. Он не зря давно и прочно вошел в меню многих семей. Поэтому если вы хотите поддержать свой организм в холодное время года и побаловать себя чем-то вкусным и при этом полезным – обязательно приготовьте этот напиток.

Источник: https://vsvoemdome.ru/eda/recepty/napitki/kompot-iz-suhofruktov-chem-polezen