Подготовка к аттестации: методические рекомендации для педагогогов
Возрастающая роль образования в развитии современной экономики и общества актуализирует внимание к качеству профессиональной деятельности педагогических кадров, профессионализму учителя. В настоящее время формируется более широкое видение профессиональной деятельности учителей, как профессионалов способных реально изменять окружающий мир к лучшему; складывается понимание, что ожидаемое от учителя качество работы должно требует изменений в профессиональной деятельности, адекватных вызовам времени и повышению ответственности за результаты работы школы. Профессиональная деятельность учителя требует постоянного обновления и совершенствования мастерства учителей, развития имеющегося опыта, повышения уровня своей компетентности. Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация учителей.
ЧЕК-ЛИСТ для прохождения аттестации воспитателя
🔻 В статье мы расскажем, как воспитателю подготовиться к аттестации на первую или высшую категорию. Чек-лист включил в себя все возможные виды деятельности и призван напомнить о множестве вариантов, как подтвердить высокий уровень подготовки. В межаттестационный период, конечно, можно успеть выполнить каждый пункт. Но если времени осталось мало — рекомендуем выбрать несколько пунктов, по которым уже есть богатый материал и сделать упор на них.
✅ Проверить, нужно ли продлевать категорию в этом году
❓ Для чего это. Первая и высшая категория действуют только пять лет. Если не сделать продление, категорию отменят и надбавки к зарплате больше не будет.
❗ Как действовать. Загляните в документ о прошлом прохождении аттестации. Если в нынешнем году с даты подтверждения категории истекает пять лет, время подавать документы на новую проверку. На рассмотрение заявления берут месяц, ещё три — на саму аттестацию. Подавайте заявление не позже, чем за 5 месяцев до истечения пятилетнего срока. Уточните специфику аттестации в своём регионе. Например, в Санкт-Петербурге с 15 мая по 15 августа заявления не принимают. Если у вас уже два года первая категория, в этом году можно готовить документы на высшую.
✅Пройти курсы повышения квалификации
Исследовательские работы детей «Почему взрослые работают?»
Автор Рязанцева Т.П.,воспитатель
У меня растут года
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Нужные работники,
Столяры и плотники.
Столяру хорошо,
А инженеру лучше…
Инженеру хорошо,
А доктору лучше.
В. Маяковский
Каждый ребенок с первой минуты жизни стремиться к открытиям, и нам, взрослым, необходимо помочь ему в этом, организовав сопровождение исследовательской деятельности. Поэтому познавательно-исследовательская деятельность в детском саду является очень важной ступенькой. 4 и 12 декабря 2019 года в НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» проходил смотр-презентаций исследовательских работ детей «Почему взрослые работают?» Основная цель смотра-презентаций – закрепление знаний воспитанников о значении труда в жизни человека. Ребята трёх возрастных подгрупп имели возможность показать свои знания при защите своих исследовательских работ. Но на суд жюри работы предоставили дошкольники :
Хусаенов Максим «Мастер маникюрного сервиса», руководитель Ошхарели О.Н.
Вдовенко Екатерина «Учитель ОБЖ-нужная и важная профессия», руководитель Завизён И.А.
Вардугина Екатерина «Профессия актёр», руководитель Шорникова Н.Е.
Барбосов Кирилл «Инженер-знаток техники», руководитель Яшина О.А.
Вежичанина Аксинья «Зачем нужна работа», руководитель Процун О.В.
Иванова Мария «Денежный круговорот», руководитель Бояркина Л.К.
Дасаев Айнур «История о том, как взрослые не вышли на работу», руководитель Рязанцева Т.П.
Артапух Артём «Профессия моего папы», руководитель Скала А.В.
Все участники размышляли, и высказывали своё мнение о значимости труда людей разных профессий. Презентация всех исследовательских работ была интересна как для детей, так и для взрослых. Ребята смогли убедиться, что даже малышам четырёх лет по силам защитить небольшой исследовательский проект. Всем ребятам огромная благодарность за участие. Желаем новых побед!