Шумейко А.А., старший воспитатель

Ежегодная детская конференция «Мои первые исследования» прошла в детском саду.
⭐Почему у некоторых людей волосы, как весёлые пружинки, кудрявые? У некоторых-мягкие волнистые локоны. А у большинства-прямые? Ответ на этот непростой вопрос узнала, проведя своё исследование, Даяна Сатемирова. Оказывается за структуру волоса отвечает генетика! Как правильно ухаживать за кудряшками, почему кудри-это на всю жизнь, что будет если распрямить кудряшки? На все вопросы Даяна нашла ответ и поделилась с ребятами.
⭐Как много на свете разных детских конструкторов! Самых простых и очень сложных. О своём любимом конструкторе ТИКО провела исследование Ангелина Гармаш. Какими были самые первые в истории конструкторы? Почему из ТИКО интересно конструировать? Какие интересные фигуры можно построить?

🐕Как помочь бездомным животным и сделать так, чтобы брошенных кошек и собак стало меньше на улицах нашего посёлка? Проблеме бездомных животных посвятила своё первое исследование Саша Халимова. Саша уверенно заявляет: «Я считаю, что если люди будут защищать своих питомцев, заботиться о них и не будут выкидывать их на улицу, то количество бродячих животных сократится и они не будут представлять опасности для людей!».
🐕Чтобы решить эту проблему, Саша вместе с воспитателем Ольгой Петровной подобрала стихи, рисунки и оформила плакат: «Всем на свете нужен дом», который вывесили на остановке общественного транспорта. Родителям и прохожим, раздали листовки «Помогите бездомным животным».
🐈Ребята с интересом слушали выступление Саши. Затем разгорелась оживлённая беседа. Ребята пришли к выводу , что с решением этой проблемы одному человеку не справиться, каким бы добрым он не был. Поэтому, нужно открывать приюты, сделать так, чтобы люди несли ответственность за своих животных, не бросали их в беде.
🎉Выражаем благодарность родителям и воспитателям за подготовку участника конференции. 
🌺А вы знаете, что аромат хвои снимает эмоциональное напряжение и усталость? А аромат розы дарит радость? Об этом и многом другом знает воспитанница старшей А группы Милана Гришина. Свой первый исследовательский проект Милана посвятила искусству создания ароматических свечей.
🧚‍♀Как создать атмосферу праздника и карнавала рассказала в своём исследовании Диана Мухаметова. Оказывается карнавальные маски можно сделать своими руками! Диана показала, какие чудесные маски они смастерили вместе с мамой.
🔎Ребята слушали внимательно выступления юных исследователей. А потом посыпалось множество вопросов! Можно ли сделать свечу радужного цвета? А с ароматом ромашки? Почему карнавальные маски поднимают всем настроение?

🌠А вы знаете, сколько лет нашей Солнечной системе? Почему Луна это спутник, а Солнце-звезда? На какой планете никогда не сможет зародиться жизнь?
🌠В своём исследовательском проекте Саша Шорохов ответил на все вопросы! И не только рассказал, но и показал, на изготовленной совместно с родителями, модели Солнечной системы.
🌠Восторгу ребят не было придела! Ещё бы, ведь звезда Солнце горит настоящим светом, согревая планеты. А сколько вопросов было задано Саше! Один из самых частых – почему наша планета Земля такая маленькая? Что находится во Вселенной? Что такое чёрная дыра и млечный путь? Тема Космоса оказалась для ребят очень интересной.

🌠Выражаем благодарность родителям и воспитателям за подготовку участников конференции. Юные исследователи награждены Дипломами за участие и сувенирами на память.

Скала А.В.

Каждая мама хочет вырастить воспитанного ребенка, чтобы он знал что можно, а чего нельзя, как правильно поступить в той или иной ситуации, чтобы кроме общего этикета, малыш знал правила поведения за столом: «Сиди ровно! Не болтай ногами! Правильно возьми вилку! Не разговаривай за столом!» – слышит малыш во время трапезы. Как научить кроху- дошкольника «застольному этикету»? Какой он этикет питания дошкольников? В первую очередь малыша не следует ругать за промахи и ошибки. Если карапуз не выполняет все правила поведения за столом для детей, то следует очень мягко, достаточно деликатно напомнить, что от него требуется в данной ситуации. Закрепить полученные знания можно во время игры, например, за «кукольным чаепитием». Кроме этого поход в ресторан или кафе с родными и близкими будет хорошим стимулом для ребенка показать все приобретенные знания и навыки. Для того чтобы крохе были понятны ваши требования, можно показать ему картинки поведения за столом, огромное количество которых можно найти на тематических сайтах или в соответствующих книгах.

Основные правила поведения за столом выглядят следующим образом:

1) Осанка – сидеть необходимо прямо, не подпирая голову руками, не болтая ногами и не балуясь;

2) Правила приема пищи – кроха должен знать как правильно «орудовать» вилкой и ложкой, он должен усвоить, какие продукты берутся руками, а какие разрезаются ножом и так далее;

3) Аккуратность – кроха должен соблюдать это условие: не крошить, использовать по назначению салфетки и прочее;

4) Вежливость – после приема пищи малыш должен благодарить за приготовленный завтрак, обед, ужин. Выполняя все вышеперечисленные условия, кроха легко освоит основные правила питания дошкольника и поведения за столом, и вырастет воспитанным человеком.

Автор Дасаева Р К

В нашей группе по проекту «В гостях у дедушки Фольклора» прошло развлечение “Тётушка Загадушка в гостях у ребят”. К ребятам в гости пришла Тётушка Загадушка  с интересными загадками и играми. Дети с удовольствием отгадывали загадки Тетушки Загадушки и играли в игры, которые она предложила “Угадай, кто сказал?”, “Угадай по описанию”, “Дети, где вы были?”, народные игры, игры соревнования. Оказалось, что дети тоже знают много интересных загадок, которые они разгадывали вместе с  Загадушкой. В ходе мероприятия дети играли, танцевали, пели песни. В конце мероприятия дети играли в подвижную игру «В гости к мишке». Малыши были очень внимательные, старательные, все загадки разгадали, со всеми заданиями справились.