Цветник в детском саду
Завезён И.А.
Лето – самый благоприятный период для общения ребенка с природой. А цветы – украшение и праздничный наряд лета. Трудно представить себе детский сад летом без цветочных клумб. Они способны преобразить даже самый скучный участок и добавить в него ярких, радующих глаз красок. А еще наполнить сад цветочным благоуханьем.
Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью. Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом взрослый, который удивляется вместе с ними, учит не только смотреть, но и видеть, дети захотят узнать еще больше.
Ухаживая за цветущими растениями, наблюдая за их ростом, цветением, дети видят результаты своего труда, что радует их несказанно и воодушевляет ещё больше. Так же в процессе наблюдений и труда в цветнике дети усваивают названия цветов и правила ухода за ними. Ребята с удовольствием любуются разноцветным ковром из петуний, рассматривают яркие цветы красавцев бархатцев, восхищаются разнообразием цветочных клумб, наслаждаются ароматным запахом. А свои впечатления отображают в творческих работах.
Ребята с интересом проводят время в цветочном мире и сделали вывод, что цветы – символ красоты природы, они делают нашу жизнь богаче и радостнее, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному. А ещё решили, что цветы нужно беречь и не рвать, чтобы все могли полюбоваться их красотой
Условия питания воспитанников
Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребенка. Питание оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост и развитие десткого организма. От качества питания во многом зависит состояние здоровья ребенка.
Поэтому в нашем детском саду соблюдаются принципы рационального питания детей раннего и дошкольного возраста:
Правильный режим питания детей предусмастривает соответсвующее распределение различных продуктов в течение суток. педиатры рекомендуют в первую половину дня включать в рацион ребенка продукты, богатые животным белком и жиром, которые дольше задерживаются в желудке и требуют большего количества пищеварительных соков. На ужин рекомендуется включать легкоусваемые продукты (овощи, фрукты, молочные продукты).
При составлении рациона ребенка учитывается его возраст и физиологическая потребность в основных пищевых веществах и энергии. В детском саду организовано четырехразовое питание в соответствии с примерным двухнедельным меню, утвержденным заведующим детским садом. Дополнительно дети получают второй завтрак (соки или свежие фрукты).
Питание удовлетворяет физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых отражена рецептура и технология приготовления.
Завтрак состоит из горячего блюда (молочная каша, запеканка, творожное или яичное блюдо), бутерброда и горячего напитка.
Обед включает закуску (салат или порционные овощи, сельдь с луком), первое блюдо (суп), второе блюдо (гарнир и блюдо из мяса, рыбы или птицы), напиток (компот или кисель).
Полдник состоит из напитка (молочные, кисломолочные напитки, соки или чай), булочных или кондитерских изделий без крема.
Ужин включает рыбное, мясное, овощное или творожное блюдо, сатат или винегрет, горячий напиток.
Читать далее
ПОЛЕЗНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ САЙТЫ
http://azps.ru/ на сайте представлены тесты, методики и их описание, статьи по психологии, касающиеся различных проблем.
http://psihe.ru/news.php сайт психологии, где Вы можете получить самую актуальную и информацию о развитии человека, психологии личности, влияния социума на человека и другие не менее интересные сведения.
http://psychology.net.ru/top/?cat_id=1&g=4 сайт, который будут полезен не только педагогам-психологам, педагогам ДОУ, но и родителям. Актуальная информация из мира психологии, статьи, форум, а также раздел психологическое консультирование.
http://www.gestalt.kz/ На сайте размещены статьи и книги, описание программ и тренингов, которые могут быть вам полезны. В разделе форума «Консультации» можно получить профессиональную психологическую помощь.
http://upsihologa.com.ua/Здесь можно просто пообщаться, а так же найти материалы по психологии, анонсы тренингов, психологических конференций, фестивалей. Можно легко найти психолога в своём регионе, или же записаться на платную онлайн-консультацию.
http://psyfactor.org/partners.htm информационный ресурсный центр по научной и практической психологии.
http://flogiston.ru/reviews/sites проект создан с целью дать достоверную и актуальную информацию о психологии сегодняшнего дня: информация о психологах и психотерапевтах России и стран СНГ, новости об актуальных событиях в мире психологии, авторские публикации по психологии и психотерапии, обзоры новых психологических книг, анонсы интересных психологических сайтов.
http://www.popsy.ru/psychology_face/ сайт журнала «Популярная психология»
http://vch.narod.ru/ Материал сайта может быть использован для подготовки к практическим занятиям по различным направлениям в психологии, поможет в написании курсовых, дипломных, квалификационных и диссертационных работ.
Материал сайта составляют психологические тесты, книги, программы обработки результатов тестирования, ссылки на полезные для студента ресурсы по психологии.
http://magazine.mospsy.ru/dictionary/dictionary.php?term=1272000 На сайте представлены развивающие и коррекционные методики, игря для детей. Будет полезен широкому кругу читателей.
http://www.psychologos.ru/Психологос энциклопедия практической психологии, которая создается профессионалами для широкого использования. Здесь вы найдете внятные определения основных психологических понятий и видео-иллюстрации к ним, современные взгляды специалистов и практичные рекомендации по решению личных и деловых проблем.
Советы педагога-психолога
Цель: создание условий для повышения психологической компетентности педагогов, администрации ДОУ и родителей, а именно:
— актуализация и систематизация имеющихся знаний;
— повышение уровня психологических знаний;
— включение имеющихся знаний в структуру деятельности.
Психологическое просвещение не должно ограничиваться общими сведениями по детской психологии. Необходимо опираться на результаты изучения конкретных особенностей данного ДОУ, учитывать традиции и местные условия, квалификацию и особенности педагогического коллектива, своеобразие детей и родителей.
Консультации
1. Заикание у детей. 7 способов помочь заикающемуся ребенку
3. Как подготовить ребенка к детскому саду
5. Наличие возможных навыков при поступлении в детский сад…
6. Полезные и вредные привычки
8. Учимся расслабляться. Релаксация
Памятки
Консультация «Установление правильных взаимоотношений с детьми»
Консультация «Организация предметно-развивающей среды как основы индивидуального подхода к детям»
Консультация «Обеспечение психологической безопасности ребёнка в ДОУ
Консультация «Формы совместной деятельности воспитателя с детьми раннего возраста по развитию речи»
Консультация «Звёзды кризиса 3 лет»
Консультация «Положительная предвосхищающая оценка как фактор личностного развития дошкольников»
Консультация «Возрастная и ситуативная агрессия у детей»
Картотеки
«Юные пожарные»
Завезен И.А.
Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети. В нашей группе постоянно ведется работа по распространению и популяризации знаний о правилах пожарной безопасности. Ведь огонь – страшная сила, и чтобы победить её, нужно иметь определенные знания и навыки. Научить ребят ориентироваться в опасности – это важная задача взрослых.
В конце августа в нашем ДОУ проходила неделя пожарной безопасности. С детьми были проведены занятия – беседы «Правила поведения при пожаре», «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного обращения». Ребята играли в игры: «Что нужно пожарным?», «Хорошо – плохо», «Опасные предметы – источники пожара».
Итоговым мероприятием стала спортивная игра-эстафета «Юные пожарные», где ребята проявили ловкость и смекалку. Дети отгадывали загадки, «спасали» игрушки от пожара, преодолевали препятствия, тренировались в меткости при «тушении огня». Эстафета детям очень понравилась, ребята принимали активное участие в соревновательной части, так же продемонстрировали свои познания в области правильного и неправильного обращения с огнём. Участники получили хорошее настроение и полезные знания.
СИМВОЛИКА ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
ГЕРБ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
Полный герб цв.png«В рассечённом лазоревом и зелёном поле серебряная птица «Кат ухуп вой» – с двумя, подобными орлиным, головами на длинных шеях, четырьмя лапами и видимым между головами и шеями хвостом, подобным павлиньему и широко просечённым в цвета поля. Щит увенчан золотой земельной короной о семи видимых зубцах, средний из которых завершен пламенем, и с поясом национального орнамента на обруче.
Щитодержатели – два золотых, с чёрными глазами и носами, медведя, поддерживающие два золотых древка с Государственными флагами Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на подножии из зелёных кедровых ветвей с зелёными шишками.
Девиз «ДЕЛАМИ ВЕЛИКАЯ» начертан серебряными литерами на лазоревой ленте».
(Извлечения из Закона Ханты-Мансийского автономного округа от 20 сентября 1995 года № 8-оз «О гербе и флаге Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»)
ФЛАГ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
Флаг Ханты-Мансийского автономного округа – Югры представляет собой прямоугольное полотнище, разделенное по горизонтали на две равновеликие полосы (верхняя – сине-голубая, нижняя – зеленая), завершенное по вертикали прямоугольной полосой белого цвета.
В левой верхней части полотна расположен элемент белого цвета из герба Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
(Извлечения из Закона Ханты-Мансийского автономного округа от 20 сентября 1995 года № 8-оз «О гербе и флаге Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»)
ГИМН ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
Гимн Ханты-Мансийского автономного округа – Югры является символом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры наряду с гербом и флагом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
(Извлечения из Закон Ханты-Мансийского автономного округа от 7 декабря 2004 года № 73-оз «О гимне Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»)
Музыкальная редакция гимна Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Текст гимна Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
С САЙТА “ЕДИНЫЙ ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА”
10 полезных сайтов для воспитателей
По материалам сайта https://www.akbiz.ru/
Хороший воспитатель – это специалист, который сочетает в своей работе личный опыт, опыт других воспитателей и современные разработки для дошкольного образования на государственном уровне. Знания в сфере образования постоянно меняются и обновляются.
10 проверенных ресурсов, которые публикуют последние новости дошкольного образования, практические инструменты и наработки для воспитателей. Они пригодятся каждому педагогу, который работает с дошкольниками. Остается только найти подходящий план урока, игру или упражнение и применить его в работе.
1. Сайт российского образования
Воспитатель должен быть в курсе последних новостей образования: какие постановления вступают в силу, какие рекомендации дают для работы. На федеральном портале регулярно публикуют официальные новости и ведомственные решения . Сайт касается всех направлений образования, но для воспитателей есть отдельный раздел “Дошкольники”. На него следует обратить особое внимание. Кроме новостей здесь размещают государственные конкурсы, в которых можно принять участие. У портала есть официальная страница в ВК, но там передается не вся информация.
2. Журнал “Современное дошкольное образование”
Журнал относится к научным изданиям и предназначен для воспитателей и родителей. Выходит раз в два месяца. Особый акцент придается практической работе с детьми. В журнале рассказывают про оригинальные занятия и игры, книги и игрушки. Журнал платный – печатная версия дороже электронной. Из бесплатных материалов на сайте можно почитать новости дошкольного образования и узнать о конкурсах. Редакция рассматривает работы специалистов, которые соответствуют правилам и формату журнала. При желании воспитатель может предложить свою работу для публикации. Статья должна быть научно-популярной, учебно-методической или практико-ориентированной. И освещать проблемы развития дошкольников и дошкольного образования в России и за ее пределами.
3. Журнал “Дошкольник”
Всеоссийский журнал выходит в начале каждой недели в pdf-формате. Все выпуски журнала воспитатель может бесплатно скачать на сайте. Каждый выпуск посвящен определенным темам, которые можно увидеть на обложке журнала. На сайте кроме журнала можно найти материалы по любому предмету для дошкольника. Они представлены в формате игр, презентаций, лекций и поделок. Воспитатели могут не только черпать идеи для занятий с этого ресурса, но и делиться своим опытом. Для этого нужно подать заявку в редакцию. На сайте авторы публикуются бесплатно, а за возможность публиковаться в журнале нужно заплатить. Зато после одобрения статьи можно получить сертификат публикации.
4. Образовательная социальная сеть
На ресурсе NSportal воспитатель может легко создать свой мини-сайт или сайт детского сада. Для этого не нужны специальные технические навыки. На сайте можно публиковать статьи, новости и объявления, создавать обсуждения и добавлять фотографии. Другие воспитатели могут комментировать статьи автора и общаться друг с другом на форуме. Форум живой и активный, поэтому можно быстро получить ответ на интересующий вопрос.
Пользователи создают группы по интересам для общения на важные для них темы. Функционал сайта позволяет на основе групп организовать крупные образовательные проекты. Кроме этого на сайте в общем доступе находится библиотека полезных материалов для воспитателей – видео и аудиозаписи по разным предметам, игры и планы уроков.
5. Развивающие онлайн-игры “Играемся”
Воспитатели постепенно вводят дистанционные форматы в обучение. Сайт “Играемся” отлично поможет в этой задачей. На портале воспитатель найдет детские обучающие компьютерные игры разной сложности. Приятный дизайн сайта и игр располагает задержаться на нем и попробовать разные форматы. Дети моментально увлекаются этими играми. И конечно, они помогают развитию ребенка. Есть игры на внимание и память, на логику и мышление, раскраски, пазлы, загадки и другие интересные задания. Их разрабатывали профессиональные детские психологи и иллюстраторы. Рекомендуем сделать эти игры элементом обучения детей. Но помните, что дошкольникам желательно проводить за компьютером не дольше 30 минут в день.
6. ДетскийСад.ру
На сайте есть много полезных разделов для родителей и воспитателей. По ним удобно ориентироваться, чтобы выбрать материалы интересующей вас тематику. Воспитателям стоит обратить внимание на раздел “Семья и дети”. Там опубликованы интересные статьи о физическом развитии детей, о детской гигиене, о значении игр в обучающем процессе, об организации праздников в детском саду, о детских болезнях и детской психологии.
7. Сайт “Воспитатель”
На сайт загружены конспекты занятий по различным категориям. Ресурсом удобно пользоваться из-за приятного дизайна и понятной классификации. Воспитатель может взять здесь готовые уроки. В них нет лишней информаци – удобные для восприятия тексты по делу, красивые изображения и яркие заготовки для игр и заданий. Именно такие материалы лучше всего подходят для проведения занятий с дошкольниками. Кроме планов уроков, на сайте есть загадки, тестирования и другие интерактивные форматы взаимодействия по разным предметам.
8. Сайт “Воспитатель”
Сайт называется так же как предыдущий, однако “начинка” у них разная. На этом портале с простым дизайном много полезной информации. Воспитатель может скачать материалы для занятий, игры, загадки, презентации и даже книжки. Все материалы очень яркие и доступны для скачивания в pdf-формате. Из недостатков – нет четкого распределения литературы и презентаций по темам. Придется постараться, чтобы найти книгу на конкретную тему. С материалами к урокам такой проблемы нет. Есть четкая структура, но внешний вид инструкций к урокам не очень презентабельный. Мало изображений.
9. Центр Адалин
Сайт отличается огромным количеством идей для поделок. Они разбиты на категории – осенняя тематика, к Новому году, ко дню Матери и к другим праздникам. Плюс рукоделие классифицировано по материалам для изготовления – пластилин, листья, бумага. Кроме поделок, на сайте есть онлайн-букварь. С его помощью дети могут изучать буквы в игровой форме. Еще на сайте можно почитать много статей на тему детского развития.
10. Мой детский сад
Сайт работает больше 15 лет. За это время там накопились методические разработки, игры, руководства и сценарии для занятий с детьми. Авторы этих работ – профессиональные воспитатели. Поэтому, если вы относите себя к ним, можете бесплатно разместить там свои материалы. Они будут опубликованы после проверки модераторами. Проект еще год назад развивался, но сейчас нет прежней активности, поэтому модераторы могут быть не на связи. В связи с этим рекомендуем использовать этот ресурс только как источник полезных материалов.
Символика Нефтеюганского района
Муниципальное образование Нефтеюганский район имеет свою символику – герб, флаг, гимн, отражающие исторические, культурные, социально-экономические, национальные и местные традиции.
На основании решения геральдического Совета при Президенте Российской Федерации утверждены герб и флаг муниципального образования Нефтеюганский район и внесены в государственный геральдический регистр Российской Федерации с присвоением номеров 1435, 1436.
Герб Нефтеюганского района
Является символом Нефтеюганского района. Cостоит из многоцветной эмблемы, размещенной на белом прямоугольном щите. Эмблема символизирует богатство недр и природы, возрождение Нефтеюганского района, принадлежность Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре. Эмблема состоит из стилизованных символов: лесного массива зеленого цвета, нефтяной вышки черного цвета, восходящего оранжевого солнца. Эмблему подчеркивает традиционный зеркальный орнамент коренных народов ханты и манси зеленого цвета
Гимн Нефтеюганского района был написан к 25-летию со дня образования Нефтеюганского района. Автор слов и музыки – Александр Радченко (гп. Пойковский).
Прославим мы район любимый,
Здесь наши судьбы сплетены.
Он в каждом сердце – след незримый,
Единым духом, верой мы сильны.
Припев:
Нефтеюганский район, выше знамя!
Созиданий настала пора!
Здесь надежда и подвиг в строю рядом с нами,
Это нами гордится Югра!
Твои богатства не измерить.
Достойной жизни мы творцы!
Легко дышать, творить и верить,
Как завещали наши деды и отцы!
Припев
В тебе истоков древних сила,
Для счастья каждый здесь рождён,
И знает, ценит вся Россия
Нефтеюганский – лучший наш район!
Припев
Решение Думы Нефтеюганского района от 29.04.2004 № 378 «О флаге муниципального образования Нефтеюганский район»
Решение Думы Нефтеюганского района от 30.03.2004 № 363 «Об утверждении герба муниципального образования Нефтеюганский район»
В детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню Государственного флага России!
В НРМДОБУ “ЦРР -д/с “Улыбка” прошли мероприятия, посвященные празднованию Дню Государственного флага России. Главная цель рассказать воспитанникам историю праздника, важность и значение государственных символов России. 
Историки и исследователи до сих пор не пришли к единому мнению, почему для российского флага были выбраны именно эти цвета: белый, синий, красный. По одной из версий, белый символизирует мир, чистоту, непорочность, совершенство, синий – честность и верность, а красный – смелость, мужество и великодушие, присущие русским людям, а также – это цвет крови, пролитой за Отечество.
Флаг имеет для людей особое значение. День Государственного флага России не является официальным выходным. 22 августа проводится множество мероприятий – молодежные флешмобы, вело-авто-мото пробеги, торжественные шествия и т.д.
С воспитанниками была проведена предварительная работа, где их знакомили с государственными символами России, беседовали о стране и смотрели презентацию «День Российского Флага». Воспитанники отгадывали белые, синие, красные загадки, провели игры на внимание «Белый, синий, красный», «Хочу в круг».
Родители младшей группы приняли участие в выставке семейных работ “И гордо реет Флаг державный”
Загрузка ...