Минпросвещения разработало программу дошкольного образования!

Мария Агранович

 
Минпросвещения вместе со специалистами разработало Федеральную образовательную программу дошкольного образования, которая вводит единые требования к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах. Как сообщили в министерстве, задача программы – ввести акцент на “формирование у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей”.

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практики дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей. Так, в программе есть несколько списков, в которых – десятки современных и классических изобразительных, художественных, музыкальных произведений, с которыми рекомендуется познакомить детей с рождения и до 7-8 лет. Есть даже список кино и мультиков.

“Будет создано единое ядро содержания дошкольного образования, ориентированное на разностороннее развитие и воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины”, – отмечают разработчики.

Важно – и это прописано в программе – от дошкольника, в силу возраста, нельзя требовать конкретных образовательных достижений. Поэтому планируемые результаты освоения Федеральной программы – это лишь целевые ориентиры возможных достижений ребенка к определенному возрасту. В программе они четко прописаны – к одному году, к трем-четырем годам и так далее. Особо указано: ребенок может продемонстрировать какие-то результаты на 1-2 месяца раньше или позже “нормативов”. И это – нормально.

В программе указан и график занятий для дошкольников в детском саду. Так, для всех возрастов начало занятий – не ранее 8 утра. Окончание – не позднее 5 вечера. Напомним, детские сады, если они не интернатного типа (с ночевкой), работают, как правило, до 7 часов вечера.

Занятия у детей разного возраста длятся по-разному. У малышей от 1,5 до 3 лет – не более 10 минут, от 3 до 4 лет – не более 15 минут и так далее, до получаса – в 6-7 летнем возрасте. Перерыв между занятиями – не менее 10 минут. Гимнастика – не менее 2 минут.

Навигатор образовательных программ дошкольного образования

«С Новым годом поздравляем!»

Автор: Копейкина М.Н.

Самый любимый праздник, как взрослых, так и детей, конечно же, Новый год. Ведь встреча нового года – древняя традиция. Согласно традиции, в этот праздник в домах устанавливают новогоднюю ёлку. Зелёную, лесную красавицу наряжают дети с родителями разнообразными игрушками, гирляндами, хлопушками, мишурой. А откуда появилась традиция празднования Нового года и почему елочку на Новый год украшают? Реализуя проект под руководством воспитателя Копейкиной М.Н., дети средней «Б» группы сегодня размышляли и рассуждали над этими двумя вопросами. В основной части занятия была организована познавательная беседа о традициях празднования Нового года на Руси с рассматриванием иллюстраций. Из беседы дети узнали, что не всегда наступление Нового года праздновали 1 января.

После познавательной беседы каждый ребенок рассказал, как родители готовятся к празднику, поиграли в игру «Нарядим ёлку к празднику». В практической части занятия детям было предложено сделать поздравительную открытку для родителей и коллектива детского сада. Многие любят зиму, потому что это самое красивое время года и потому что зимой такой прекрасный праздник — Новый год. Всё украшено, везде огоньки, дома посреди комнаты стоит красивая, нарядная елочка. Собирается вся семья, говорят красивые слова и дарят замечательные подарки. Люди в Новый год становятся добрее и счастливее. В волшебную ночь у сверкающих огнями ёлок все веселятся и загадывают желания.

Бой курантов.  И вот настаёт Новый год!
Всех с наступившим Новым годом!

Вам желаем новых планов, жить красиво, без невзгод.
Принесет пусть Вам удачу этот яркий Новый год!

 

“Lego-ёлочка!”

Скала А.В.

В декабре  проходил заочный зональный детский конкурс «Lego-ёлочка».69 работ – лего-елок, 86 участников конкурса создали предновогоднее настроение всем нам! Каждая ёлка уникальная и бесподобна! Обучающиеся кружка «РобоТехника» приняли активное участие в этом конкурсе.📍 По итогам работы жюри диплом III степени получила Арцыбашева Анисия!

Едва ли на свете существует много игрушек, способных принести столько пользы сразу. Но дети играют не потому, что это полезно, а потому, что интересно. Самой большой ценностью конструктора LEGO является то, что он дает возможность не только собрать игрушку, но и играть с ней, видоизменяя, преобразуя ее, исходя из собственного замысла или необходимости дополнения игровой обстановки. Конструирование по условиям обрамляется игровой ситуацией и предполагает создание знакомых конструкций с учетом игровых требований. Игра с мелкими деталями, входящими в наборы LEGO не только способствует развитию мелкой моторике, но и стимулирует развитие активной речи, воображения, конструктивных и творческих способностей.

Лепим мы из пластилина!

Автор: Чиркова Е.Н.

  

 Продолжаем знакомить с очередной продуктивной деятельностью детей средней «Б» группы по программе дополнительного образования «Творческая мастерская».

Вроде бы всё так легко,
Взял кусок, потом ещё,
Вместе их соединил,
Вот и что-то получил.

  Для проведения творческих выставок по результатам работы кружка «Творческая мастерская», был создан выставочный стенд. Ребятишки очень любят мастерить, фантазировать, творить –  этот выставочный стенд был особенно интересен! Каждая работа поражает своей неповторимостью и яркостью.  Снегири на ветках рябины, разнообразные ёлочки, забавные снеговики, снежинки, новогодние веточки – всё было сделано руками детей. В результате получились такие оригинальные, интересные, симпатичные работы, которые отражают новогоднее настроение, приближающие нас к Новому году.

Представляем, Вашему вниманию, наши замечательные работы. Пусть они доставят Вам минуты радости и эстетического наслаждения при просмотре.

   

 

2023 ГОД – ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об объявлении 2023 года Годом педагога и наставника.

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии педагога.

Педагоги и наставники – это основа любого общества. Говоря о великих личностях истории, мы обязательно вспоминаем их наставников: Александра Македонского и Аристотеля, Петра I и Семеона Полоцкого. Образование в жизни общества всегда было значимо: оно развивало экономику государств, воспитывало культуру поведения людей.

В Древней Руси к труду учителей, или, как их тогда называли, мастеров грамоты, относились с уважением. “Почитай учителя как родителя”, – гласит русская пословица. В царской России и первые годы советской власти образ учителя воспринимался как образ наставника, пример для подражания.

Поднять престиж профессии педагога на качественно новый уровень, признать особый статус педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность – вот цель объявленного президентом Года педагога и наставника в 2023 году.

Основные правила безопасности в новогодние каникулы!

                 Памятка от «Центроспас – Югория»

   В рамках взаимодействия с Противопожарной службой  ПЧ  п.Салым филиал КУ «Центроспас-Югория» напоминают родителям, о том что безопасность детей — обязанность их родителей.   И об  основных правилах безопасности в новогодние каникулы.

Приближаются новогодние праздники и зимние каникулы. Самое чудесное время для детей: елка, подарки, бенгальские огни, хлопушки, петарды, снежные горки, ледянки, санки, лыжи и коньки — все это не только приносит радость, но может огорчить травмами, ушибами, порезами и ожогами. Простые и понятные правила помогут вам и вашим детям сохранить жизнь и здоровье, а также получить от зимних каникул лишь положительные эмоции.

Для того, чтобы праздничные дни не были омрачены бедой, необходимо обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности, которые очень просты.

  Запомните:

– ёлка устанавливается на устойчивой подставке, подальше от отопительных приборов;

– для освещения елки необходимо использовать только исправные электрические гирлянды заводского изготовления;

– ветки и верхушка елки не должны касаться стен и домашних вещей;

– не устанавливайте елку вблизи отопительных приборов;

– не используйте самодельные пиротехнические изделия! Приобретая пиротехнические изделия, будьте внимательны, проверьте наличие сертификата соответствия, инструкции на русском языке, срока годности.

  Запрещается:

– зажигать на елке и возле нее свечи, бенгальские огни, пользоваться хлопушками в доме;

– категорически запрещается несовершеннолетним пользоваться пиротехническими изделиями.

  Убедительная просьба родителям:

– не оставляйте детей дома одних;

– уберите все предметы, которыми он может пораниться;

– не оставляйте спички, зажигалки в доступном для детей месте;

– не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и санках) без присмотра;

– не разрешайте им самостоятельно пользоваться газовой плитой, печью, включать электроприборы, в том числе электрическую гирлянду;

Рассказывайте детям о пожарной безопасном поведении, будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности!

  Шалость детей с огнем нередко не только приводит к пожарам, но к трагическим последствиям.

Постоянно повторяйте с ребенком правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером!

  ПОМНИТЕ!!!

— Безопасность детей — обязанность их родителей.

— Каждый ребенок должен знать свой домашний адрес и номер домашнего телефона.

— Выучите с детьми наизусть номер «112»  и «101» — телефон вызова экстренных служб.

Организуйте ребенку интересный семейный новогодний досуг!

Счастливого, безопасного  Нового Года!

С уважением «Центроспас – Югория»

 

 

 

Мультфильм – фильм, фильм, фильм!

Знакомство с процессом создания кукольного мультфильма, на основе русской народной сказки «Курочка Ряба», оказалось очень кропотливой работой.  Примерив на себя роль художника – мультипликатора, дети создали пластилиновых персонажей и были готовы к следующему этапу –  съемке в движении.

«- Кто сегодня будет оператором? – Кто будет режиссером? – Кто аниматором? – Кто художником – мультипликатором?» – решение остается за ребенком.

Формирование игровой деятельности через оживление сказочных персонажей, проработка сценария по сказке и ее переделка на новый лад, съемка дублей, подсчет кадров и еще множество разнообразной работы, развивает эмоциональный интеллект и актерское мастерство, мелкую моторику и пространственное мышление, а также технические способности при работе с компьютерными программами.

Примерив на себя роли: аниматора – учимся работать за современным мультстанком; оператора – учимся работать на компьютерных программах и вести покадровую съемку, контролируя все движения в кадре и просчитывая дальнейших выход персонажей на сцене, основываясь на картах раскадровки, дети отсняли первый сюжет сказки.

 

При дальнейшем погружение в мир фантазии и сказки, нас ждет освоение законов монтажа и средств выразительности (озвучивание персонажей актерами), которые применяются в мультипликации.

https://cloud.mail.ru/public/efss/56F25TN2s

https://cloud.mail.ru/public/b2eq/qwMK6CnhK

https://cloud.mail.ru/public/bABn/LSuehrn7o

https://cloud.mail.ru/public/p7Rq/Z9hiRepJb

https://cloud.mail.ru/public/S79U/bi4vNdC8f