На субботник вышли дружно,
Все сегодня уберем,
Грабли, метлы, все, что нужно
Мы с собою принесем!

Педагогический коллектив и воспитанники детского сада приняли участие в экологическом субботнике под девизом «Мы за чистую планету».Воспитанники детского сада «Улыбка» вместе с воспитателями вышли на субботник. Вооружившись граблями и вениками, дружной командой ребята убрали территорию детского сада.

Воспитанники подготовительной группы с хорошим задором, весело и дружно все вместе мели, гребли, собирали мусор, помогали выносить мусор.Участники субботника очистили территорию детсада от мусора и сухих листьев, привели в порядок клумбы и газоны.

Да и погода не подкачала: было тепло, светило солнце. Поэтому работа у всех спорилась и время пролетело незаметно быстро. Теплый погожий день, способствовал отличному настроению, все работали дружно и весело.

— Приятно видеть результат своего труда, каждый внёс в это дело частичку своего тепла. Субботник — прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него,
комментирует педагог -психолог Ф.С.Тимербаева.

#экологияНефтеюганскийрайон#

Уважаемые родители! Во время весеннего половодья следует помнить:

– на весеннем льду легко провалиться;

– перед выходом на лед проверить его прочность – не достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;

– быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;

– весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

ВО ВРЕМЯ ПОЛОВОДЬЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

– выходить в весенний период на отдаленные водоемы;

– переправляться через реку в период ледохода;

– подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;

– собираться на мостах, плотинах и запрудах;

– приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства, чтобы покататься по первой воде).

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Чтобы в Вашу семью не пришла беда:

– не допускайте детей к реке, особенно во время ледохода;

– предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера;

– помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят именно с детьми находящимися без присмотра со стороны взрослых;

– разъясняйте детям правила поведения в период паводка, запрещайте им играть у воды;

– не разрешайте детям кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах.

Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение – грозят гибелью.
Разъясните детям меры безопасности в период ледохода и весеннего паводка.

РЕБЯТА!

• – не выходите на лед во время весеннего паводка;
• – не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах;
• – не прыгайте с одной льдины на другую;
• – не стойте на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться;
• – если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или пруду, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды;
• – не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах;
• – не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.

Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.

Не подвергайте свою жизнь опасности!

Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния снега, разлива рек и озер!

Всё может превратиться в красоту…
Когда не будет сердце равнодушным
И сделать явью детскую мечту,
И место для прогулок самым лучшим!

В  детском саду прошел субботник по уборке территории детского сада.
Цель субботника – сделать наш детский сад более чистым, благоустроенным и приятным.
Погода нас порадовала  солнцем и теплом. Коллектив детского сада дружно вышел на субботник  по очистке территории. Весело и легко работать, когда все вместе, когда дружно. Несколько дней работы и территория детского сада словно преобразилась. Все рады чистоте и красоте и дети, и сотрудники, и родители, и сама природа. И как приятно смотреть на мир, который стал ещё красивее благодаря нашим стараниям.
Педагогические работники детского сада совместно с родителями воспитанников в дальнейшем продолжат работу по благоустройству прогулочных участков для детей.
Спасибо всем кто принял участие в субботниках!#экологияНефтеюганскийрайон#

В рамках проведения урока безопасности жизнедеятельности, приуроченного  ко «Дню пожарной охраны России» 2023 года для воспитанников подготовительных групп организована целевая экскурсия в пожарную часть. Ребят встретил целый караул пожарных. Начальник караула Фоминых Александр Николаевич в интересной и доступной форме рассказал о сложной работе пожарных. Дошкольники с большим  интересом  и восхищением слушали об устройстве пожарной машины. Оказывается в машине столько скрытых полезных секций. Детям разрешили посидеть в машине. За рулем!

         Затем в пожарной части ребятам провели экскурсию по зданию. Показали караульные помещения, дежурно – диспетчерскую службу, учебную часть, где пожарные отрабатывают теоретические знания, помещение для отдыха. Смена длится сутки. Поэтому пожарные должны иметь возможность отдыха.

Дети задавали много вопросов. Зрелищное действие произошло в гараже боевых машин. Пожарный показал ребятам предметы боевой одежды, пожарно-спасательное оборудование. Особого внимания удостоился автомобиль для проведения аварийно спасательных работ при ДТП. При этом они лично убедились, как сложна, опасна данная работа. Искренняя радость и любознательность детворы вызвала улыбки у работников пожарной части. Экскурсия прошла в дружеской атмосфере и смогла разбавить будни работников пожарной части, ведь их повседневная деятельность не предполагает общения с подрастающим поколением на такой ноте.

Пожарная часть – 26 апр. 2023 г.

    После экскурсии дети поздравили сотрудников   пожарной части с профессиональным праздником  и подарили свою коллективную работу. Хочется пожелать всем работникам пожарной части  здоровья, долгих лет жизни,  личного счастья и успехов в вашем благородном труде на благо нашей Родины!

И пусть поздравляем лишь в праздник,
Но помним о вас всегда!
В работе вам — легких пожаров!
Но в сердце — большого огня!

Детям очень понравилось эта экскурсия, было очень много радости и восторга.

    Спасибо всем пожарным и специалистам пожарной части  за тёплое гостеприимство и профессионализм.

Ошхарели О.Н.

В средней группе весь год дети учились, с помощью мнемотаблиц рассказывать стихи, сказки, отгадывать загадки. Детям занятия, на которых мы «разгадывали картинки» (это ребята так говорят) очень понравились. В первом полугодии работа была направлена на формирование умений перекодировать и воспроизводить информацию с помощью мнемотаблиц. Большая часть детей легко справляется с поставленными задачами. В начале работы предлагала таблицы с яркими, легко узнаваемыми персонажами. Но постепенно символы в таблицах старалась упростить. Животных изображала геометрическими фигурами, выделяя только характерные особенности внешнего вида. На протяжении всего года проводила работу по обогащению речи детей. В этом помогают словесные игры, которые помогают детям составлять рассказы не похожие на рассказы товарищей. Итогом наших занятий стало домашнее задание для родителей с детьми.  Им было предложено зарисовать, раскрасить, сделать аппликацию или придумать свой вариант любимого стихотворения, любимой сказки или загадки.  Принести в детский сад и рассказать всем деткам. Посмотрите, что у нас получилось!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Обращаем ваше внимание на поведение детей в период школьных весенних каникул: в связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни!

Необходимо усилить контроль за поведением детей, разъяснить им недопустимость игр вблизи водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема. Общеизвестно, что под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться. В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы, сообщающиеся протоками. Вода в них поднимается, заполняет водоём, и там, где накануне ещё было мелко, на другой день глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Не оставляйте детей без присмотра! Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, не разрешайте играть у водоемов!

В период весеннего паводка запрещается:

1. выходить на водоёмы

2. переправляться через реку в период ледохода;

3.стоять на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться

4. измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льду.

РЕБЯТА!

* Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды.

Читать далее →

Дорогие взрослые!

Сложно представить, что чувствует родитель, когда по его вине пострадал ребёнок. Выезд на полосу встречного движения – всегда опасность! Экономя несколько минут – вы подвергаете ребенка огромному риску! При попадании в ДТП, травмы будут в 97% случаев!!!
❗Пожалуйста, поделитесь этой информацией❗
#gibdd #bezdtp #детипассажиры #непревышай #необгоняй #автокресло

Уважаемые родители!

Обращаем ваше внимание на поведение детей в весенний период: в связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни! Необходимо усилить контроль за поведением детей, разъяснить им недопустимость игр вблизи водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема. Весной, во время ледохода, на реках и водоемах появляется большое количество льдин, которые привлекают детей. Катание и проведение других развлечений на льдинах нередко заканчиваются купанием в ледяной воде, поскольку льдины часто переворачиваются, разламываются, сталкиваются между собой, ударяются о предметы, находящиеся в воде.

Во время весеннего па водка происходит немало несчастных случаев с людьми на воде из-за невыполнения элементарных правил предосторожности. Одни этих правил не знают, другие же ими пренебрегают. Между тем во время весеннего паводка они должны выполняться каждым человеком. Общеизвестно, что под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться.

В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы, сообщающиеся протоками. Вода в них поднимается, заполняет водоём, и там, где накануне ещё было мелко, на другой день глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность.

Во время весенних каникул у детей много свободного времени, которое они могут использовать для полезных дел. Но дети спешат на пруд, к реке, чтобы в последний раз покататься на коньках, спуститься с крутого берега на санках или просто поиграть на льду. С началом ледохода дети собираются на берегу реки, пытаются пройти по льду и даже забраться на плавающую льдину. Всё это связано с большим риском и опасностью для жизни. Катание на льдинах, брёвнах, плотах нередко приводит к трагическим последствиям.

Дети не всегда осознают опасности, которые их поджидают, вот почему чаще всего несчастные случаи происходят с детьми.

Ответственность за жизнь и здоровье детей лежит на Вас, уважаемые родители.

Читать далее →

Безопасность на льду
1. Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см – безопасный, он выдерживает одного человека.

2. Непрочный лёд – около стока воды (с фабрик, заводов).

3. Тонкий и рыхлый лёд – вблизи камыша, кустов, под сугробами.

4. Ненадёжный тонкий лёд – в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в речку ручьи.

5. Запрещается:

Выходить по одному на неокрепший лед.

Собираться группой на небольшом участке льда.

Проверять на прочность льда ударами ногой, клюшками.

Переходить водоем по неокрепшему льду друг за другом на небольшом расстоянии.

Идти по льду, засунув руки в карманы. Нести за спиной прочно надетый рюкзак.

6. Можно и нужно:

6.1. Не рисковать! Если лед трескается и прогибается, остановиться немедленно и сойти со льда.

6.2. Удостовериться в прочности льда. Спросить разрешения перехода у взрослых.

6.3. Замёрзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

6.4. При вынужденном переходе водоёма безопаснее всего придерживаться проторённых троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лёд, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

6.5. Площадки под снегом следует обойти.

6.6. При переходе водоёма группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5 – 6 м).

6.7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.

7. Если вы провалились под лед:

7.1. Необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой;

7.2. Переберитесь к тому краю полыньи, пролома, где течение не увлекает Вас под лёд.

7.3. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лёд, наползая грудью и поочерёдно вытаскивая на поверхность ноги, широко расставив их.

7.4. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, откуда вы пришли.

7.5. Добравшись до берега, идите быстро домой, переоденьтесь в тёплую, сухую одежду выпейте горячий чай.

8. Если на ваших глазах провалился человек:

8.1. Немедленно крикните ему, что идете на помощь.

8.2. Приближайтесь к полынье ползком, широко раскинув руки. Будет лучше, если подложите лыжи или фанеру, чтобы увеличить свою площадь опоры.

8.3. К самому краю полыньи подползать нельзя, иначе можно окажетесь в воде. Ремни или шарф, любая доска, жердь, лыжи помогут Вам спасти человека. Бросать связанные предметы нужно на 3- 4 м.

8.4. Велите провалившемуся человеку распластать руки по льду и работать ногами, чтобы удержаться на поверхности

8.5. Опуститесь на колени или лягте у кромки льда и протяните человеку руку или какой-нибудь предмет (палку, веревку, одежду).

8.6. Если нужно передвигаться по льду, ложитесь плашмя и медленно подползайте к человеку, пока он не ухватится за протянутый ему предмет .

8.7. Вытащив человека из воды, положите его на лед плашмя, не позволяйте ему встать на ноги и идти по льду.

8.8. Если не удается вытащить человека из воды с помощью протянутого предмета (рис. 8), но рядом есть помощники, организуйте живую цепь. Один за другим выползайте, распластавшись по льду, и захватывайте лежащего впереди спасателя за лодыжки (рис.9). Подав пострадавшему подручное средство, вытащите его на лёд и ползком двигайтесь от опасной зоны.

9. Когда обращаться к врачу:

9.1. Если человек провалился под лед, вызовите неотложную помощь как можно скорее.

9.2. Если человек, вытащенный из ледяной воды, потерял сознание, если он какое-то время полностью находился под водой, если у него переохлаждение или если его состояние внушает вам опасения, вызовите неотложную помощь.

9.3. В остальных случаях обратитесь к врачу в поликлинику.

Правила безопасности людей на воде в осенне-зимний период
Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.