Меню

Архивы за месяц: Октябрь 2023

Конкурсная игровая программа «В мире профессий»

Парахина Г.А.

Сегодня 31.10.2023 года в старших и подготовительных группах прошла интересная, увлекательная, познавательная конкурсная игровая программа «В мире профессий». Мероприятие проходило в рамках годового плана с целью расширить представления детей о труде взрослых, показать значение и важность каждой специальности для других людей, для всей страны. Воспитывать уважение к труду.

На вопрос «Что такое профессия и зачем она нужна?» дети отвечали, что она   является основным источником существования, то есть способом зарабатывания денег, на которые нужно сначала покупать необходимые продукты, вещи, оплачивать услуги.

Каждой команде, а их было пять: «Строители», «Циркачи», «Арт-микс», «Автосервис», «Профессионалы» нужно было пройти восемь раундов.  Последним, из которых было домашнее задание «Мы работаем на … (определённое предприятие): «Цирк», «Салон красоты», «Стройка», «Автосервис», «Театр».  В ходе игры дети попробовали себя в качестве повара, строителя, поработали в «Бюро находок», вспомнили пословицы о труде. Все группы выполнили домашнее задание, творчески показали работу на своём предприятии.

 Мероприятие прошло интересно и увлекательно. Ребята в непринужденной обстановке провели с пользой для себя время, узнали много нового и интересного. Но, тем не менее, они будут знать, что еще много осталось неизвестного, неизведанного и неизученного в этом увлекательном мире профессий!

Акция “У друзей нет выходных”

С 1 по 30 ноября 2023 года Детский телефон доверия с единым общероссийским номером  8-800-2000-122 в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре проводит акцию по проблеме общения «У друзей нет выходных»

Общение – это важнейшая составляющая развития социально-личностных отношений. С его помощью ребенок познает окружающий мир, узнает что-то новое, получает внимание и заботу. И если в первые месяцы и годы жизни весь мир малыша крутится вокруг родителей, то по мере взросления круг его интересов расширяется: он начинает взаимодействие со сверстниками, что является абсолютно нормальным и неизбежным процессом. Но далеко не всем удается сразу выработать навыки дружеского общения, некоторые сталкиваются с проблемами: агрессия, стеснительность, страх, игнорирование. Зачастую возникают вопросы:

  • Что делать, если нет друзей?
  • Как помочь детям подружиться?
  • Что делать, если ребенок поссорился с лучшим другом/подругой?
  • Насколько долговечны и значимы первые дружеские чувства?
  • Должны ли родители регулировать новые для ребенка отношения?
  • Как помочь ребенку пережить переезд друга/подруги?
  • Почему ребенок боится или стесняется сверстников?

В службу Детского телефона доверия по проблемам общения в детской и подростковой среде обращается более 1500 собеседников ежегодно. Своевременную консультацию квалифицированного психолога можно получить анонимно, бесплатно, круглосуточно  по телефону 8-800-2000-122.

«Осень, осень, в гости просим»

Музыкальный руководитель Пугачева О.Г.

Золотая осень – одно из самых ярких и красочных времён года. Традиционно, в октябре, в нашем детском саду проходят осенние праздники. На дворе слякоть и холодно, а у нас в детском саду царила теплая, доброжелательная атмосфера. Осенние листья, овощи, грибы, фрукты – это потрясающие атрибуты. Они с легкостью превращают музыкальный зал в поражающий воображение сказочный лес. В гости к ребятам пришли сказочные герои: красавица-“Осень”, Баба-яга с избушкой на курьих ножках  и Домовёнок Кузя.

Вместе с ними  ребята танцевали, пели песни, рассказывали стихи, отгадывали загадки. Праздник в детском саду-это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех ребятишек, море улыбок и веселья. Ребята собирали грибы, разноцветные листья, играли в игру “собери овощи и фрукты”,”солнышко и дождик”, пели песни , о том, что осенью поспевает урожай, а взрослые собирают фрукты и овощи, складывая их в корзинки. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто, другой способны радоваться шороху золотых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так весело гулять с зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у наших ребятишек. Мероприятие получилось  весёлым,  ярким, запоминающимся, увлекательным . Ребята получили много позитивных эмоций, а Осень угостила ребят вкусными, румяными яблоками.

Заметка «Осенняя палитра»

Автор: Чиркова Е.Н.

Между ёлок, между сосен,

Осторожно бродит осень.

Дарит осень чудеса, вот такая красота!

Лепка всегда привлекает детей. А пластилинография интересна вдвойне, ведь ребенок и не подозревает, что пластилином можно рисовать.

Пластилинография развивает детское творчество (в первую очередь изобразительное) – ведь с помощью данной техники можно создать оригинальный, неповторимый образ, обладающий яркой выразительностью. С помощью пластилиновых рисунков дети развивают мелкую моторику, учатся творчески мыслить, получают знания о способах смешивания цветов, изучают текстуру материала для лепки.

Каждый момент творчества ребенок пропускает через свое сознание. Поэтому, выполняя одинаковое задание, детские работы получаются абсолютно непохожими. Ведь в каждой поделке из пластилина — частичка фантазии и любви таких разных детей.

Техника пластилиновой графики в лепке уникальна. Дети с удовольствием придумывают новые, интересные темы для картин, используют в своих работах разные приёмы лепки.

Осень – самое прекрасное время года! Именно поэтому многие художники и поэты старались воспеть её красоту в своих произведениях. Ребята кружка «Творческая мастерская» одухотворённые разнообразием осенних красок, тоже создали свои картины: «Кленовые листья», «Созрели яблоки», «Ёжик с грибами», «Осенний букет для мамы», которые будет напоминать палитру художника «Осень» – удивительное время года.

Результат наших работ получился просто замечательный!

Техника рисования пластилином увлекательна не только для детей, но и для взрослых. Творчество должно доставлять радость общения, познания, труда и отдыха. Желаем всем творческих успехов!

 

 

Знакомство с профессией пожарного

Чайникова О.В.

27 октября в средних  группах  прошло интересное обучающее мероприятие «Пожарные на учении» на котором воспитанники познакомились с профессией пожарного. Свои ловкость и умения они показали на этапах:

  1. «Кто быстрее оденется» – ребята познакомились со снаряжением пожарного;
  2. «Едем на тушение» – с восторгом ребята инсценировали поездку на пожарной машине
  3. «Эвакуация жителей» – попробовали быстро эвакуировать детей из горящего дома
  4. «Преодоление задымленного участка» – дети познакомились со спасательными аппаратами, которые используются в задымленных местах
  5. «Тушение пожара» – разматывание рукава.

все испытания прошли на «отлично». дети остались довольны.

Кружок «Вырезай-ка»

Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Развитая мелкая моторика рук – необходимое качество для будущих первоклассников. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво и легко писал в школе – научите его пользоваться ножницами. Но надо помнить, что этот навык не может быть развит за короткий период времени, а требует напряженной и постоянной работы .

 Необходимо также помнить и о технике безопасности при работе с острыми предметами.

Прежде чем приступать к работе с ножницами, ребенок должен усвоить правила безопасности:

– ножницы нельзя брать без разрешения

– нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц

– ножницами можно работать строго за столом;

– нельзя с ними играть или ходить по комнате;

– ножницами можно резать только бумагу

– передавать ножницы нужно в закрытом состоянии, кольцами вперед.

На кружке «Вырезай-ка» ребята средней группы уже научились соблюдать данные правила, а также познакомились с видами бумаги.

Сейчас ребята учатся работать ножницами, а именно осваивают технику вырезания по прямым линиям.

Сегодня на занятии создали объемную аппликацию из полосок бумаги «Яблочко на тарелочке».

«Мясные биточки в рационе детей»

 Автор: Усольцева О.П.

Чем проще пища, тем она приятнее – не приедается,

тем здоровее и тем всегда и везде доступнее

Л.Н.Толстой

 

Детство  – это чудесное время, и у каждого человека сохранились воспоминания, которые вызывают у него если не ностальгию, то хотя бы широкую улыбку и теплоту в душе. Приятные детские воспоминания чаще всего всплывают, когда мы чувствуем знакомые ароматы или вдруг скучаем по тому, что готовили нам бабушки, мамы, или повара в детском саду! В нашем саду одно из любимый блюд для всех ребят, это  тушёная капуста  с мясными биточками. Этот кулинарный шедевр наши повара  готовят один раз в десять дней.  Тушеная капуста очень богата большим количеством витамина С, витамином  группы В, кальцием и фосфором. Польза мясных биточков, в первую очередь, состоит в насыщении организма белками. А в дуэте  капуста  и мясо это сбалансированное и полезное блюдо!

Мы на птичник собрались!

Сегодня воспитанники вторых младших групп познакомились с профессией птичницы и совершили виртуальную экскурсию на птицеферму.

Как обычно расширение и закрепление знаний детей проходило через разные виды деятельности.Ребята побывали на птичьем дворе, узнали о разнообразии видов, повадках, внешнем виде домашних птиц. Помогли утятам найти своих мам, выполнили задания Петушка – пройти лабиринты, узнали о правилах ухода за домашними птицами, содержании и значении их для человека.

Воспитанники познакомились с домашними птицами, много интересного ребята узнали о их повадках и привычках, о том какой корм им нужен. Дети узнали о том, как птичницы ухаживают за своими подопечными, каких цветов бывает скорлупа, сравнили перепелиное яйцо с куриным. А еще помогли птичнице собрать яйца и поиграть в игру «Цып, цып мои цыплятки».

Дети с интересом и увлечением принимали участие в играх, делились своим опытом. Занятие пролетело быстро и интересно!

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ «ПРАВА РЕБЕНКА – СОБЛЮДЕНИЕ ИХ В СЕМЬЕ»

Основные международные документы, касающиеся прав детей.

Декларация прав ребенка (1959).

Конвенция ООН о правах ребенка (1989).

Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).

В нашей стране, кроме этих документов, принят ряд законодательных актов.

Семейный Кодекс РФ (1996).

Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

Закон «Об образовании».

В перечисленных документах провозглашаются основные права детей: на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и возможность получать образование, развиваться физически, умственно, нравственно и духовно в условиях свободы. Особое место уделяется защите прав ребенка. Указывается, что ребенок должен своевременно получать помощь и быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.

Законодательные акты признают за каждым ребенком – независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения – юридическое право: на воспитание, развитие, защиту, активное участие в жизни общества. Права ребенка увязываются с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту.

Ст. 65 п. 1 Семейного кодекса гласит, что «родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав взрослые не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство, обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Каждый ребенок, в соответствии с нормами внутреннего и международно-о права, обладает следующими правами и свободами в области семейных отношений:

  • жить и воспитываться в семье;
  • знать, кто является его родителями;
  • на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны;
  • на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением;
  • на всестороннее развитие;
  • на уважение человеческого достоинства;
  • на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами, иными родственниками; сохраняется это право и за ребенком, находящимся в экстремальной ситуации, то есть попавшим в следственный изолятор, больницу и т.д.;
  • на защиту;
  • на выражение собственного мнения;
  • на получение фамилии, имени, отчества;
  • на получение средств, к существованию и на собственные доходы.

Советы родителям.

Читать далее

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Письмо Министерства просвещения РФ от 12.10.2020 № ГД-1736/03 «О рекомендациях по использованию информационных технологий»

Письмо Министерства просвещения РФ от 19 марта 2020 г. № ГД-39/04 “О направлении методических рекомендаций”

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке организации образовательного процесса детей дошкольного возраста с применением дистанционных технологий обучения в НРМДОБУ «ЦРР- д/с «Улыбка» при реализации образовательной программы дошкольного образования

Ответственные за организацию дистанционного обучения:

Шалаева Майя Владимировна

Шумейко Анастасия Андреевна

Телефон: 8 3463 517-699

 

2022-2023 учебный год

Уважаемые родители!

В​ целях непрерывного освоения детьми Образовательной программы дошкольного образования,​ предлагаем Вам принять в ​​этом активное участие при взаимодействии с педагогами ДОУ.  Образование ребенка в дистанционном режиме потребует от Вас учета некоторых правил для создания образовательного пространства в домашних условиях. До получения задани​я и включения оборудования Вам необходимо подумать, где удобнее всего расположить рабочее место. В сложившейся ситуации необходимо наладить с ребенком диалог, дружелюбное и уважительное общение. Ребенок должен сам понять, что дистанционно играть- это так же как в детском саду, только в других условиях. Важно соблюдать режим дня (время бодрствования и сна, время образовательной деятельности, прием пищи и т.д.).

Основной формой дистанционных образовательных технологий (ДОТ) является выполнения  заданий с детьми. Вы сможете ежедневно (или по вашему усмотрению) проводить занятия с детьми, используя предлагаемый комплект заданий по теме недели, согласно годовому тематическому плану. В комплекте  по мимо ссылок на занятия, Вы найдете рекомендации, полезные ссылки от специалистов ДОУ, мастер классы, презентации, демонстрационный и музыкальный материал, размещенный в интернет сети. Если у Вас будут возникать вопросы по содержанию и организации занятий с детьми, воспитатели дадут разъяснения и окажут помощь в личных сообщениях.

В конце каждого дня обсуждайте с ребенком успехи и неудачи за день. Стройте планы на следующий день. Совместно принимайте решения в спорных ситуациях.​​

Фото и видео отчеты отправляем воспитателям группы вашего ребенка в официальную группу  в “Viber”.

​​Реализация ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в период карантина  с применением дистанционных образовательных технологий

Читать далее

календарь

Октябрь 2023
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Архив