Рязанцева Т.П.

Обучение финансовой грамотности – это новый опыт не только для воспитанников, но и для педагогов. В данный момент мы находимся в таком периоде развития нашего общества, когда педагогу постоянно приходится овладевать новыми знаниями и умениями в различных сферах. Чтобы научить дошкольника правильно рационально ориентироваться в сфере финансов, необходимо постоянно самообразовываться. В нашем дошкольном учреждении для педагогов ДОУ организовываются различные мероприятия, направленные на повышение педагогической компетентности в вопросах финансового воспитания: «Минутка финансовой грамотности», где педагоги МО «Проектирование образовательной деятельности по формированию финансовой грамотности дошкольников» представили разработки дидактических и интерактивных игр, тем самым пополнили банк культурных практик. Организован и проведён мастер класс «Финансовый ринг». В процессе выполнения заданий педагоги ДОУ получили опыт, который помог обогатить экономическое мышление, активизировать словарь финансовых терминов, учились решать экономические ситуации, опираясь на определённую категорию финансового поведения людей, повышали знания в области финансовой грамотности.
Результаты проведённых мероприятий показали, что изучать финансовую грамотность просто необходимо в любом возрасте, пополняя свой багаж знаний. Тем самым мы не только самообразовываемся, но и приобретаем полезные навыки и компетенции необходимые в жизни.

Рязанцева Т.П.

На первый взгляд, слова” экономика” и” дошкольник” могут показаться несовместимыми. Но каждый современный человек должен обладать азами экономической культуры и экономических знаний, чтобы правильно вести себя в социуме и грамотно решать свои финансовые проблемы. Бизнес, товар, деньги, бартер, торговля, акция, менеджер… С такой терминологией дети с самого раннего возраста встречаются на каждом шагу: дома, на улице, во время просмотра телепередач и даже мультфильмов. Реализуя проект «По ступенькам финансовой грамотности», мною были  разработаны и проведены с детьми  игры: «Как приходят деньги в дом», «Куда уходят деньги», «Финансовый ринг», подобранны логические задачи, проблемные ситуации: «Дорого- дешево», «Доход-расход», «Что можно- что нельзя купить за деньги», разработана: интеллект- карта: «Семейный бюджет», «Как накопить на мечту?» ,викторина «Знакомимся с финансами» ,проведена «Ярмарка мастеров», которые помогают детям овладеть азами мира экономики, помогают лучше освоить сложные экономические явления, заставляют детей думать, создавать проблемные вопросы, искать пути их решения.

 Совместно с родителями, дети оформили страницы альбома «Мои покупки», «Что сколько стоит?», учились рекламировать свой товар, посетили банк, продовольственные магазины. Результатом работы по проекту «По ступенькам финансовой грамотности» является употребление детьми знакомых экономических понятий: бюджет, товар, доход, расход. Дошкольники знают разные торговые места, российские деньги, бережно относятся к игрушкам, вещам, с большим удовольствием делают подарки близким и другим людям, уважают труд других людей, проявляют интерес к экономической деятельности своих родителей. Мероприятия проекта «По ступенькам финансовой грамотности», помогли дошкольникам научиться применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях.

Ни для кого не секрет, что успех в педагогической деятельности возможен при условии овладения теорией и практикой, при использовании опыта коллег, в синтезе собственных идей, взятых из находок и открытий. Это в полной мере осуществляется с помощью участия педагогов в фестивале педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха», который первый раз проходит в рамках районного методического объединения воспитателей дошкольных образовательных организаций Нефтеюганского района. Воспитатели нашего района имеют возможность делиться друг с другом наработками, находками, мыслями, творчеством и опытом под крылом фестиваля педагогических идей. Фестиваль проводился с целью поиска, развития инновационных педагогических идей в вопросах финансовой грамотности, распространения актуального педагогического опыта, способствующих совершенствованию качества и результатов образовательной деятельности по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников; повышения профессиональной компетентности педагогов; развития их творческого потенциала, творческой деятельности по использованию эффективных образовательных технологий. В соответствии с положением о фестивале у педагогов был выбор заявить о своей идее в разных аспектах: по следующим номинациям «Лучшая авторская идея в практике работы» (практический авторский материал по работе с детьми: авторские развивающие игры пособия, дидактические материалы, видео материалы и т.д.); «Взаимодействие с родителями – формула успеха» (серия сценариев по организации работы по проведению мероприятий с родителями: конспектов, досугов образовательные интерактивы, мастер-классов, квестов и другое);«Наставничество без границ» (сценарии мероприятий с педагогами в вопросах финансовой грамотности в образовательной организации (сценарий коучинг-сессий, деловых игр и другое). Фестиваль проводился в три тура: первый тур, педагоги представили свои работы на фестиваль, второй – ознакомления с работами коллег и третий –оценивания работ коллег по номинациям. В каждой номинации был определен победитель. На конкурс было представлено 16 работ. Все конкурсные работы были грамотно оформлены, профессионально выполнены, тематически актуальны. Каждый материал – это вдохновение, талант и педагогическое мастерство педагогов.

• РЯЗАНЦЕВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА, воспитатель НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка», победитель в номинации «Лучшая авторская идея в практике работы» с работой «Интерактивная игра «финансовый ринг»;
• ОРЕЛ СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА, воспитатель НРМБДУ Д/с «Жемчужинка», победитель в номинации «Взаимодействие с родителями – формула успеха» с методической разработкой по теме «Мой ребенок и финансовая грамотность»;
• КАПИТАНОВА ГАЛИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА, воспитатель НРМБДУ Д/с «Жемчужинка», победитель в номинации «Наставничество без границ» «Презентация инновационного опыта» с работой «Квест-игра «Путешествие в страну финансов». 

Организация фестиваля, формы и содержание представленного опыта получили положительные отзывы участников данного мероприятия. Все участники фестиваля получили сертификаты, победители – грамоты.

С работами Фестиваля педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха» можно ознакомиться по адресу: https://cloud.mail.ru/public/sea5/w5aGDfuPp

Протокол оценивания «Финансовая грамотность – залог успеха»