Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon «Медвежата в яблоневом саду!»

Автор: Чиркова Е.Н.

Живой мир – мир дающий нам красоту и спокойствие. Его разнообразие, изменчивость поражают и вдохновляют: писателей на рассказы, поэтов на стихи, композиторов на музыку, ну а художников на написание картин.
Дети очень чувствительны к изменениям в природе, замечают все перемены, с удовольствием рассматривают и обсуждают её явления. Под действием пластилина оживают животные, деревья.
Вот и на этот раз ребятишки создали картину «Медвежата в яблоневом саду», используя метод раскатывания – это более сложный прием. Они отщипывали небольшие кусочки пластилина, разминали их в руках, а затем раскатывали прямыми движениями ладошек в виде колбаски или жгутика. Таких жгутиков-колбасок ребятишкам понадобилось очень много.
Вот такие медвежата и яблоньки с наливными яблочками получились у ребят. Они очень старались!
В результате долгой и кропотливой работы у нас получилась вот такая оригинальная картина. Результат всех очень порадовал. Все молодцы! Успехов всем в работе!

postheadericon Подарок маме на «День Матери»

Райлян А.С.

Этот праздник — самый главный,
Самый теплый, добрый самый.
Ведь на свете нет желанней,
Нет важнее слова «мама»!

От души мы поздравляем
Наших мамочек сердечно.
Мы здоровья вам желаем.
Слава вам! Живите вечно!

В последние дни ноября отмечается один из самых юных, но значительных праздников страны. Мама является самым родным и близким человеком для каждого.
День матери – это замечательный и трогательный праздник, который своим приходом напоминает, что в жизни каждого из нас самый главный человек – это мама. Именно мама даёт начало новой жизни. Мама окружает добротой, нежностью и заботой. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления, поддерживая, наставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы ощущаем материнскую любовь, знаем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить несмотря ни на что. Поэтому, День матери – это прекрасный повод сказать «спасибо» нашим мамочкам, подарить им тёплые искренние слова, вновь и вновь повторить, как сильно мы их любим.
В пятницу 25 ноября с этим прекрасным праздником поздравляли дети средней «А» группы своих мамочек в виде музыкального поздравления онлайн.
А после изготовили «Шляпку для своей любимой мамочки».
Дети старались каждый сделать для своей мамочки особенную шляпку. Приклеивали цветочки так, как считали, что для его мамы это самое лучшее.
Работа получилась очень увлекательной и детям очень хотелось порадовать свою мамочку.

postheadericon «МИШКА – МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ»

Рязанцева Т.П.

Плюшевый мишка – одна из самых популярных игрушек для детей, которая занимает особое место в сердцах многих взрослых. Медведь является главным героем многих сказок: то он предстает перед нами в образе хозяина леса, то хитрюгой, то наивно-доверчивым простаком.
В течение этого месяца, в нашем саду, маленькие воспитанники  знакомились с плюшевым другом.  Малыши нарисовали для любимой игрушки красивые шарфики, слепили угощение, сделали подарки, поиграли в подвижные игры «У медведя в бору», «Как кто ходит?», «Догоните Мишку», посмотрели  сказку «Три медведя». Ребята освоили пальчиковую игру «Сидели два медведя». В  группе собрана коллекция  мягких друзей. Дети разучили стихотворение  «Уронили мишку на пол….» и проявили сочувствие и заботу маленькому другу. И именно так благодаря добрым стихам Агнии Барто – первому уроку верности и любви, входит в нашу жизнь плюшевый мишка.

Игрушечный медвежонок для детей и взрослых – это символ счастливых дней детства и уюта семейного очага; игрушка, у которой от рождения живая душа.

postheadericon Ежедневное меню

 

Меню на 29.11.2022

Меню на 28.11.2022

Меню на 25.11.2022

Меню на 24.11.2022

Меню на 23.11.2022

Меню на 22.11.2022

Меню на 21.11.2022

Меню на 18.11.2022

Меню на 17.11.2022

Меню на 16.11.2022

Меню на 14.11.2022

Меню на 09.11.2022

Меню на 08.11.2022

Меню на 07.11.2022

Меню на 03.11.2022

Меню на 02.11.2022

Меню на 01.11.2022

 

 

postheadericon Платные образовательные услуги

 

 ииииИНФОРМАЦИЯ

для заказчиков платных образовательных услуг

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка-детский сад «Улыбка», (НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка»).

Юридический адрес: 628327, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Тюменская область, Нефтеюганский район, п.  Салым, ул. Солнечная, дом 2.

Заведующий: Оксана Александровна Усольцева

Контакты:

Сайт: http://ulybkasalym.ru

E-mail: ulibka200655@mail.ru

Телефон 8(3463) 517-699 – приёмная.

Куратор платных услуг: Галина Анатольевна Парахина.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 86Л01 № 0001233 (бессрочно) от 24.04.2015г.

Свидетельство о государственной аккредитации: Серия АА 181505 № 185 от 13.05.2009г.

Номер телефона «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в образовательных учреждениях Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района: 8 (3463)250-125, ответственный  Скрипова Вера Петровна, начальник отдела общего, специального и дошкольного образования.

“Горячая линия” по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях
Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского округа-Югры

Адреса приемных правоохранительных и контрольно-надзорных органов

Порядок и условия внесения физическими лицами добровольных пожертвований

Вся информация по платным услугам размещена на сайте детского сада, стендах в фойе (2 этаж, около методического кабинета и в кабинете куратора  платных услуг- (кабинет дополнительного образования)).

ИНФОРМАЦИЯ для заказчиков платных образовательных услуг

Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 г. №706

Приказ ДОи МП Нефтеюганского района  от 28.10.2013 №777-0 Порядок поступления и расходования средств, полученных от оказания платных услуг 

Положение о платных дополнительных образовательных услугах в НРМДОБУ “ЦРР д/с “Улыбка”

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам в НРМДОБУ “ЦРР-д/с “Улыбка”

Порядок приема и требования к поступающим в объединения по обучению по дополнительным общеразвивающим программам дошкольного образования

ПОРЯДОК приема и требования к поступающим в объединение

Перечень платных образовательных услуг на 2022-2023 у. год

Перечень дополнительных общеразвивающих программ для реализации платных образовательных услуг на 2022-2023 уч. год.

Прейскурант цен на платные образовательные услуги на 2022-2023 гг.

Расчет доходов от дополнительных платных услуг на 2021 -2022 у.г.

Учебный план реализации дополнительных общеразвивающих программ на 2022-2023у.г.

Расписание дополнительных платных услуг на 2022 -2023 у.г

Оплата сотрудников 2022-2023 у.г

Бланк заявления о приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам

ФОРМА ЗАЯВЛЕНИЯ на отчисление

ДОГОВОР №_ о об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

ФОРМА АКТ ПРИЕМА -СДАЧИ УСЛУГ (родителям)

Реестр приказов на зачисление в объединения по дополнительным услугам

Мониторинг мнения родителей (законных представителей) воспитанников НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц

Результаты анкетирования родителей (законных представителей), дети которых посещают НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка». Выявление запросов, интересов при организации образовательных и воспитательных услуг (бесплатных и платных) в дошкольном учреждении.

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных
Контент является обязательным к размещению
Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент

postheadericon ПАМЯТКА о мерах пожарной безопасности

 

 

 

 

postheadericon “Учите ребёнка “Мнемотехника””

воспитатель Ошхарели О.Н

У маленького ребенка до 3 лет память — губка. Впитывает все. Потом она становится избирательной, подверженной интересу. К 7 годам память формируется, но она все еще непроизвольная. И для обучения в  ребенку требуется помощь, так называемая мнемотехника. Ведь нужно быстро и много запоминать, учить стихи, правила, осваивать программу. Да и не только программу. Практически все дети ходят дополнительно в кружки, где память просто необходима. А дальше больше. Увеличивается объем изучаемого материала и нужно что-то срочно делать с навыками запоминания. И родителям лучше сразу помочь ребенку научиться эффективно запоминать информацию с помощью разных специальных средств. Кроме того, используя мнемотехнику, мы «убиваем» сразу нескольких зайцев. Мы быстро, весело и много запоминаем, сохраняем надолго информацию, развиваем память и контролируем полностью процесс запоминания. Ну и самое главное, мы тренируем внимание и мышление. Именно такими средствами я хочу с вами поделиться.

В средней группе  начала работу по использованию мнемотехники при заучивании стихотворений. На прошлой недели мы заучивали стихотворения   о Родине. Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение), таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком. Была проведена работа с родителями. Родителям предложили  выучить с детьми стихи о Родине, о родном крае методом  «мнемотехники». Такой метод позволил ускорить, упростить процесс запоминания стихотворения.

 

postheadericon Степ-аэробика  «Веселые ступеньки»

 

Автор: Позолотина О.А.

Степ аэробика популярна во всем мире. Этот вид спорта известен более 10 лет, хотя в России о нем узнали совсем недавно. «Step» в переводе с английского языка буквально означает «шаг». Он в качестве аэробики был изобретен в США известным фитнес инструктором Джиной Миллер. Степ аэробика – это ритмичные движения вверх и вниз по специальной степ платформе. Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками. И чаще всего, ребенок только на занятии по физической культуре может дать волю, энергии заложенной в нем. Но этого, конечно, не достаточно для того, чтобы дети вдоволь могли подвигаться. Вот почему в наше время стали так популярны занятия  степ – аэробикой. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, учатся аккуратности, целеустремленности. В занятии выделяются 3 части: разминка, основная, заключительная.
Цель разминки – подготовить опорно-двигательный аппарат и все системы организма к предстоящей работе. Для достижения этой цели необходимо повысить температуру тела и скорость метаболических процессов в организме. После разминки следует аэробная часть, которая состоит из базовых и простейших основных “шагов” степ – аэробики. Во время аэробного части происходит разучивание “шагов”, связок, блоков и комбинаций, а также многократное повторение разученных движений – прогон.
Следующей частью урока является stretch (стретч), который призван решить следующие задачи: восстановить длину мышц до исходного состояния; -умеренно развить гибкость – возможность выполнять движения в суставах с наибольшей амплитудой (увеличить подвижность суставов и эластичность мышц сверх исходного состояния);  создать эмоциональную разрядку после физической нагрузки Заключительный стретч включает в себя растягивающие упражнения для групп мышц.
Степ-аэробику  мы проводим под веселую музыку, знакомую детям. Так же используем современную эстрадную музыку.
Коллективные занятия детей под музыкальное сопровождение воспринимаются воспитанниками гораздо лучше, повышают их эмоциональность. Выполняя совместные упражнения, дети не чувствуют дискомфорт, неуверенность даже если не всё получается.
Одно из важных отличий детской степ – аэробики от взрослой, конечно же в том, что помимо тренировки мышц, разучивания различных связок на ней, мы обязательно играем в подвижные игры: «Пингвины на льдине», «Кто первый до степа», «Мышки в домике», «Цирковые лошадки»  и другие.  Это природа ребенка и, конечно же, без этого не проходит ни одна деятельность в детском саду. Детям очень нравятся такие игры.

postheadericon «Молочный суп с вермишелью»

Рязанцева Т.П.

Питание детей – одно из важных направлений, которому в детском саду уделяется особое внимание. От его организации зависит физическое и психологическое здоровье ребенка. Молочный суп можно правомерно считать самым важным, востребованным блюдом в детском меню. Во-первых, он насыщен белками, различными аминокислотами и минералами. Во-вторых, супы очень полезны для слизистой оболочки желудка, что позволяет организму легко переваривать пищу, без лишних перегрузок. Воспитатели группы  раннего возраста, познакомили   детей с полезными свойствами молочного супа, из каких ингредиентов готовится данное блюдо. Воспитанники с большим удовольствием едят молочный суп с вермишелью!

postheadericon «Матрешка в гостях у ребят»

Автор: Усольцева О.П.

«Мы уверены в том,

что народная игрушка является при тщательном ее изучении,

неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики».

Е. Флерина.

 Разные куклы бывают на свете. Очень большие и совсем маленькие. Из дерева и материи, из глины и соломы, из резины и пластмассы, из керамики и т. д. Со всеми куклами интересно играть. И у каждой есть своё имя. А есть куклы, у которых имя одно и то же – Матрёшка. Очень много этих кукол, и продаются они и в маленьких и больших городах, в посёлках и даже в других странах, а называются все одинаково.

Все – Матрёшки. Деревянная точёная фигурка девушки Матрёны в сарафане и с платочком на голове невольно привлекает внимание яркой раскраской и вызывает улыбку. Матрёшка ценна не только как милая игрушка. Её можно использовать как средство всестороннего развития личности ребёнка. В рамках проекта «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» в группе раннего «А» возраста, в гости к ребятам пришла Матрёшка.  Дети рассматривали её наряд, слушали песенки и потешки, играли в игры:  «Где спряталась матрёшка?», «Позови  матрёшку», в технике декупаж украсили  фартук для матрёшки. В процессе ознакомления детей с русской народной игрушкой у детей формируются  навыки коммуникации,  появляется  интерес к народному творчеству, воспитывается любовь  к своей Родине и  смело можно сказать, что матрёшка является тем предметом народной педагогики, которая способствует всестороннему развитию личности.

Архив
календарь
Ноябрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/