Меню

Инновационная деятельность

Федеральная инновационная площадка

Описание площадки

Тематическое направление:

«Инновационные подходы к организации и содержанию трудового воспитания в образовательной организации» – инновационная площадка ФГБНУ “Института изучения детства, семьи и воспитания”, г. Москва.

Период работы площадки — с 14.03.2023 по 30.12.2024 г
Уровень площадки — федеральная
Статус площадки — инновационная
Заявка на конкурс
Руководители площадки Усольцева Оксана Александровна;

Координатор деятельности группы Шалаева Майя Владимировна;

Состав участников: Банщикова Елена ВасильевнаРязанцева Татьяна Петровна, Чиркова Елена Николаевна, Петрова Ирина Леонидовна, Тимербаева Фиалида Сабирчановна, Ошхарели Ольга Николаевна, Парахина Галина Анатольевна, Усольцева Ольга Петровна, Алешина Елена Павловна

Нормативные документы

Приказ Федерального государственного бюджетного научного учреждения “Институт изучения детства, семьи и воспитания” от 11.03.2023 г № 17 “О присвоении статуса Инновационных площадок”

Свидетельство ИП ХМАО_НРМДОБУ_ЦРР_ДС_Улыбка

 

 

 

Деятельность

«Труд – это могучий воспитатель в педагогической системе воспитания». А.С.Макаренко

К какому труду воспитатель может привлечь ребенка в детском саду?

УлыбБург -город профессий

  1. “Город профессий” для дошколят!
  2. Всё начинается с игры
  3. «Виртуальная экскурсия в банк»
  4. Ранняя профориентация дошкольников средствами финансовой грамотности
  5. Проект по ранней профориентации средствами финансовой грамотности
  6. Методический марафон «Удачные находки по повышению финансовой грамотности у дошкольников»
  7. Час сотрудничества в “Неонатальном центре”
  8. Яркая и смешная профессия-клоун
  9. «Мир профессий глазами дошкольника»
  10. IV Региональный форум «Финансовая грамотность для всех»
  11. Использование современных практик сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности
  12. “Прекрасных профессий в мире не счесть…”
  13. «Обезьянка – барабанщица»
  14. От условий к качеству
  15. Робототехника – не просто игра, а серьезное увлечение!
  16. Интересная профессия кулинар-кондитер!
  17. Час сотрудничества “Пост ГИБДД”
  18. Мини-проект «Профессии»
  19. «Профессия — пожарный»
  20. Разные профессии
  21. Все профессии важны, все профессии нужны!
  22. Ранняя профориентация дошкольников средствами финансовой грамотности
  23. Видео- визитка “УлыбБург – город профессий”

СМВ Нефтеюганского района по трудовому воспитанию дошкольников

Мероприятия по трудовому воспитанию

Деловая игра для педагогов «Трудовое воспитание дошкольников»

Выставка рисунков «Профессии детского сада»

Конкурс «Книга рецептов»

Конкурсная игровая программа «В мире профессий»

Знакомство с профессией пожарного

«Профессия – повар»

Мы на птичник собрались!

Клубный час «Профессия — повар»

«Веселые поварята»

«Маленькие поварята»

СМВ Нефтеюганского района по трудовому воспитанию дошкольников

Приказ от 29.08.2023 № 700-О “Об организации методической работы в 2023-2024 учебном году”

Приказ от 29.09.2023 г № 794-О “Об утверждении годового плана сетевого методического взаимодействия “

План работы сетевого методического взаимодействия педагогических работников дошкольных образовательных организаций Нефтеюганского района по внедрению инновационных подходов к организации и содержанию трудового воспитания дошкольников на 2023 -2024 учебный год.

Консультация «Вопросы трудового воспитания в “Федеральной Образовательной Программе”

Положение конкурса на лучшую разработку «Интерактивные игры по трудовому воспитанию» для детей дошкольного возраста

 

 

Федеральная инновационная площадка по трудовому воспитанию

Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта  “Внедрение основ финансовой грамотности”

«Финансовая грамотность становится

навыком, необходимым для каждого человека

в двадцать первом веке. Поэтому разработка

и внедрение стратегий финансового образования

населения является важным направлением

государственной политики во многих

странах «Группы двадцати», включая Россию»

Антон Германович Силуанов,

министр финансов Российской Федерации

Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта 

по внедрению основ финансовой грамотности

НРМДОБУ «Центр развития ребенка -детский сад «Улыбка» –   «опорная площадка» по реализации  проекта «Внедрение основ финансовой грамотности».

Муниципальный координатор проекта: Кривуля Анна Николаевна, заместители директора департамента.

Руководитель проекта: Усольцева Оксана Александровна, заведующий ДОУ.

Участники проекта: педагоги, старшие – подготовительные группы детского сада.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дёшево, дорого, экономить и т. п. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту, так как это время, когда закладываются азы будущего финансового «здоровья».

Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово-грамотного человека. Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка – товарно-денежным отношениям.

При включении Программы по финансовой грамотности в дошкольное образование следует понимать, что формируется не финансовая грамотность, а финансовая культура ребенка, то есть закладываются индивидуальное особенности восприятия финансового мира.

Практика показала: чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем быстрее формируются полезные финансовые привычки, которые помогают избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложить основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении всей жизни.

Финансовая культура формируется в течение продолжительного периода на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Финансовая культура и финансовые навыки прививаются так же, как нравственность и правила этикета, следовать которым приходится всю жизнь.

Актуальность Программы по формированию финансовой культуры дошкольников обусловлена значимостью подготовки ребёнка к условиям обучения в школе и к жизни в целом, формированием правильной ориентации ребёнка в экономических явлениях, необходимостью преемственности в знакомстве с экономикой между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой.

Таким образом, формирование финансовой культуры официально признано одной из важнейших задач образовательного процесса. Финансовая грамотность активно включается в систему образования.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

АКЦИИ:

«Кем я себя вижу»

«Мир профессий глазами дошкольника»

Читать далее

Открытое родительское собрание “Трудовое воспитание”

Всероссийский проект «Открытые родительские собрания» реализуется ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» совместно с Министерством просвещения Российской Федерации.

На Открытое родительское собрание Института воспитания могут прийти даже самые занятые родители. Достаточно просто включить трансляцию на сайте и вы уже никогда не скажете, что устали от формата родительского собрания.

В рамках проекта родители получат ответы на все вопросы воспитания, детской психологии, образования и взаимодействия с детьми.

 

Перейти по ссылке https://трансляции.институтвоспитания.рф/

 

 

Читать далее

календарь

Май 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Архив