Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Конференция «Мои первые исследования»

Ежегодная детская конференция «Мои первые исследования» прошла в детском саду.
⭐Почему у некоторых людей волосы, как весёлые пружинки, кудрявые? У некоторых-мягкие волнистые локоны. А у большинства-прямые? Ответ на этот непростой вопрос узнала, проведя своё исследование, Даяна Сатемирова. Оказывается за структуру волоса отвечает генетика! Как правильно ухаживать за кудряшками, почему кудри-это на всю жизнь, что будет если распрямить кудряшки? На все вопросы Даяна нашла ответ и поделилась с ребятами.
⭐Как много на свете разных детских конструкторов! Самых простых и очень сложных. О своём любимом конструкторе ТИКО провела исследование Ангелина Гармаш. Какими были самые первые в истории конструкторы? Почему из ТИКО интересно конструировать? Какие интересные фигуры можно построить?

🐕Как помочь бездомным животным и сделать так, чтобы брошенных кошек и собак стало меньше на улицах нашего посёлка? Проблеме бездомных животных посвятила своё первое исследование Саша Халимова. Саша уверенно заявляет: «Я считаю, что если люди будут защищать своих питомцев, заботиться о них и не будут выкидывать их на улицу, то количество бродячих животных сократится и они не будут представлять опасности для людей!».
🐕Чтобы решить эту проблему, Саша вместе с воспитателем Ольгой Петровной подобрала стихи, рисунки и оформила плакат: «Всем на свете нужен дом», который вывесили на остановке общественного транспорта. Родителям и прохожим, раздали листовки «Помогите бездомным животным».
🐈Ребята с интересом слушали выступление Саши. Затем разгорелась оживлённая беседа. Ребята пришли к выводу , что с решением этой проблемы одному человеку не справиться, каким бы добрым он не был. Поэтому, нужно открывать приюты, сделать так, чтобы люди несли ответственность за своих животных, не бросали их в беде.
🎉Выражаем благодарность родителям и воспитателям за подготовку участника конференции. 
🌺А вы знаете, что аромат хвои снимает эмоциональное напряжение и усталость? А аромат розы дарит радость? Об этом и многом другом знает воспитанница старшей А группы Милана Гришина. Свой первый исследовательский проект Милана посвятила искусству создания ароматических свечей.
🧚‍♀Как создать атмосферу праздника и карнавала рассказала в своём исследовании Диана Мухаметова. Оказывается карнавальные маски можно сделать своими руками! Диана показала, какие чудесные маски они смастерили вместе с мамой.
🔎Ребята слушали внимательно выступления юных исследователей. А потом посыпалось множество вопросов! Можно ли сделать свечу радужного цвета? А с ароматом ромашки? Почему карнавальные маски поднимают всем настроение?

🌠А вы знаете, сколько лет нашей Солнечной системе? Почему Луна это спутник, а Солнце-звезда? На какой планете никогда не сможет зародиться жизнь?
🌠В своём исследовательском проекте Саша Шорохов ответил на все вопросы! И не только рассказал, но и показал, на изготовленной совместно с родителями, модели Солнечной системы.
🌠Восторгу ребят не было придела! Ещё бы, ведь звезда Солнце горит настоящим светом, согревая планеты. А сколько вопросов было задано Саше! Один из самых частых – почему наша планета Земля такая маленькая? Что находится во Вселенной? Что такое чёрная дыра и млечный путь? Тема Космоса оказалась для ребят очень интересной.

🌠Выражаем благодарность родителям и воспитателям за подготовку участников конференции. Юные исследователи награждены Дипломами за участие и сувенирами на память.

postheadericon «Геометрические фигуры вокруг нас»

Мы встречаем их везде –

На земле и на воде.

В небесах и под землей.

Нам они нужны с тобой.

Будем их мы называть,

В окружении искать.

Треугольник, круг, квадрат,

Тем фигурам каждый рад.

Различить их с вами сможем.

Мы без них никак не можем.

 

Любые знания, любые навыки в младшем возрасте малыш должен получать и закреплять в увлекательной для него игровой форме. И знания о многообразии геометрических фигур — не исключение. В рамках кружка «Цветная логика» в младшей А группе было проведено мероприятие «Геометрические фигуры вокруг нас». Одним из самых главных свойств, которые дают ребенку представление об окружающем мире, является форма предметов. Знание фигур необходимо для развития логики, пространственного мышления и математических способностей. Для закрепления уже с познакомившимися геометрическими фигурами «квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал» ребята учились  находить предметы определенной геометрической формы в окружающем мире, в группе – с воспитателем, дома – с родителями. Умение видеть геометрические формы в окружающих нас предметах, например, что мяч круглый, а книга прямоугольная, развивает пространственное и ассоциативное мышление ребенка, логику. Умение увидеть в рядом положенных простых геометрических фигурах образ предмета, например, что два круга разного размера похожи на цыпленка, а ряд треугольников – на  волну, развивает воображение. Более того, ребенку, который прочувствовал геометрические фигуры и формы в детстве во время игры всеми органами чувств, намного проще в школе будет даваться геометрия. При систематическом использовании дидактических игр на занятиях и в  свободной деятельности у детей не возникает трудностей по формированию представлений о геометрических фигурах. Дети легко ориентируются в названиях фигур и свободно могут составлять и преобразовывать их. А самое главное ребятам нравится знакомиться и изучать фигуры в игровой форме.

 

 

 

 

 

postheadericon Проект «Лего-математика» «LEGO – фабрика новогодних игрушек»

автор Алешина Е.П.

Идея проекта: сделать ЛЕГО-конструирование процессом направляемым, расширить содержание конструкторской деятельности дошкольников за счет внедрения конструкторов нового поколения, а также привлечь родителей к совместному техническому творчеству. По моему мнению, эта тема является одной из сложных и интересных проблем дошкольного образования, так как основы логического мышления закладываются в дошкольном детстве. В современном мире математике отводится ответственная роль в развитии и становлении активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой конструктивно и творчески решать возникающие перед обществом задачи. Это обусловлено «математизацией» и «компьютеризацией» всех сфер жизнедеятельности человека. Конструкторы LEGO на сегодняшний день являются незаменимым материалом для занятий в дошкольных учреждениях. В педагогике технология ЛЕГО-конструирования примечательна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.
На сегодняшний день, конструкторы LEGO активно используются воспитанниками в разных детских садах как в игровой деятельности, так и в специально организованных занятиях, направленных на развитие различных способностей дошкольников, в том числе математических.
Конструирование – один из излюбленных видов детской деятельности. Отличительной особенностью такой деятельности является самостоятельность и творчество. Как правило, конструирование завершается игровой деятельностью.
Конструкторы LEGO прекрасно позволяют ребенку экспериментировать и развивает творческое мышление, позволяет детям создавать самые разнообразные вещи из стандартных деталей. Результаты конструирования ограничены только детской фантазией и воображением. По мнению психологов-исследователей, образная игра необходима для гармоничного развития ребенка и формирования адекватного восприятия мира вокруг себя. Конструктор позволяет ребенку самому сделать игрушку, с которой можно играть и изменять сюжет игры.
Приближался самый долгожданный праздник «Новый год» – это самый любимый праздник для людей. Мы всегда его ждем с нетерпением и мечтаем о подарках, волшебстве и конечно исполнении желаний!
На фабриках делают разные и очень красивые новогодние игрушки, но мы захотели украсить нашу елку игрушками из Лего, но как сделать такие игрушки?
Дети предложили открыть фабрику по изготовлению елочных игрушек из Лего, игрушки делали по образцу. Когда игрушки были готовы, за работу принимались упаковщики, игрушки надо было упаковать в корзинки с цифрами.
У нас с детьми развернулась сюжетно-ролевая игра « Новогодняя ярмарка» , где можно было купить игрушки на елку из Лего.
Дети закрепили состав числа 5, используя монеты, а еще познакомились с такими понятиями «цена», «товар», «деньги»
Когда все игрушки были распроданы, мы украсили нашу елочку необычными игрушками из Лего конструктора!

 

postheadericon Кружок по роботехнике «ЛегоТехник»

Приближался самый важный и долгожданный праздник-день воспитателя в детском саду! Сколько всего надо успеть сделать и подготовиться к этому празднику, чтобы он запомнился и остался в памяти каждого педагога. Надо продумать все до мелочей: красивая одежда, модные аксессуары, поздравления, цветы и конечно же детское кафе, где можно посидеть с  самыми близкими и родными людьми в такой важный праздник для каждого педагога! Но вот тут то дошколята и задумались, что нам очень пригодятся роботы-официанты, без их помощи у нас ничего не получиться. Так вот дети решили сделать на кружке по роботехнике  «ЛегоТехник»  таких роботов, которые будут  обслуживать на празднике воспитателей и выполнять любые их просьбы. Роботы получились у всех разные, но что самое главное дети научились создавать свои конструкции и применять полученные знания в течении года!

postheadericon ЛЕГО – НОВОСТИ

автор: Парахина Г.А.

Начинаем новый учебный год

Не секрет, что дети всего мира общаются на одном языке – языке игры. В играх дети развивают свои естественные задатки – воображение, ловкость, эмоции, чувства, интеллект, общение и др. Для игр им нужны безопасные и прочные игрушки. Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для игры. В педагогике Лего-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры Лего выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире.

С октября в детском саду  начал свою работу кружок «Легоконструирование».

Задачи, которые поставлены  на первое полугодие:

 

 

 

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Всероссийский технологический фестиваль «Robofest –Пойковский-2020»

автор Алешина Е.П.

В третий раз на территории Нефтеюганского района 25 января 2020 года состоялся Региональный отбор Всероссийского технологического фестиваля «Robofest –Пойковский-2020».Фестиваль является частью общероссийской программы выявления и продвижения перспективных кадров для высокотехнологичных отраслей российской экономики «Робототехника: «Инженерно-технические кадры инновационной России» Организатором фестиваля является Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района при информационной поддержке Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Мы с ребятами приняли участие с проектом “Время строить будущее”, где рассказали о профессиях на стройке, предложили, как можно в современном мире с помощью роботов улучшить работу людей в строительной сфере и показали своего робота “Самопогрузчика” – это автономный робот, который работает с помощью специальной программы и ухаживает за декоративными растениями на детской площадке “Живая изгородь”, которая высажена в виде лабиринта.

postheadericon «ИКаРёнок с пелёнок»

Приоткройте для Вашего ребенка интереснейший мир робототехники, мир новых открытий, мир фантазий, мир будущего. Ведь уже сейчас роботы окружают нас везде, и это только начало. Возможно, именно Ваш ребенок, заинтересовавшись роботостроением или программированием, станет автором удивительных изобретений и изменит мир к лучшему! «ИКаР» – линейка российских соревнований, направленных на популяризацию научно-технического творчества и повышение престижа инженерных профессий у обучающихся. Серия соревновательных и образовательных мероприятий «ИКаР» (Инженерные кадры России) разработаны Российской ассоциацией образовательной робототехники (РАОР) и Учебно-методическим центром образовательной робототехники РАОР с целью вовлечения детей в научно-техническое творчество, освоения инженерно-технических компетенций, развития системы взаимодействия между организациями использующие конструкторы образовательной робототехники в учебно-воспитательном процессе, подготовки команд и педагогических кадров к участию в общероссийских соревнованиях, в рамках Всероссийского молодежного робототехнического фестиваля «РобоФест».

Подробнее о Всероссийском робототехническом форуме дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок»

postheadericon Изобретатели и их изобретения

автор: Парахина Г.А.

Для нас многие вещи стали повседневными и привычными в эксплуатации на столько, что мы даже не задумываемся о том, что когда-то и кем-то они были изобретены. Что уж говорить о современных детях. Во время дидактических игр «Что с начало, что потом» и «Расскажи, как это было» ребята часто удивлялись изменениям предметов и тому, что человек был вынужден изобретать. Необходимо развивать интерес и познавательные навыки, а также наблюдательность, воображение и собственные творческие способности каждого ребенка еще в дошкольном возрасте, так как с юных исследователей начинается будущее нашей науки! В детском саду 3 декабря воспитателем Парахиной Г.А. был турнир «Юные техники и изобретатели» на тему «Техника будущего». Цель данного мероприятия: формирование устойчивого интереса к научно-техническому творчеству и инженерному образованию посредствам создания проектов.

Родители совместно с ребятами творчески подошли к конкурсу, работы были смоделированы из конструкторов в разной технике, а у некоторых и с использованием разного бросового материала. В ходе турнира дети рассуждали, каким был автомобиль в прошлом, как он выглядит в настоящем и каким они хотели бы видеть его в будущем. Ребята из подготовительных и старших групп презентовали свои детские изобретения.

На рассмотрение жюри (Новикова Я.Е-музыкальный руководитель, Пахомичева В.В.-член Управляющего совета ДОУ, Шумейко А.А.-старший воспитатель) были представлены самые разнообразные макеты: Берг Арсений презентовал технику будущего в военной сфере – сверхзвуковой самолёт-беспилотник, оснащённый ракетами, с лазерным наведением для уничтожения противника.Искаков Амир сконструировал транспорт будущего- автобус для путешествий «For Kids».Кондратенко Макар продемонстрировал технику будущего в авиационной сфере- «Добролёт», транспорт для перемещения ДНК динозавров.Емельянов Виктор презентовал автомобиль будущего, который будет удовлетворять всем потребностям человека, а именно: работать на экологически чистом топливе; комфортабельным; экономичным; бесшумным. Команда подготовительной группы (Бардалист Вероника, Монастырёв Роман, Артапух Кирилл, Долгоруков Николай,  Амаханова Марьям)  представила  проект «Полевые хлопоты», техника будущего в сельском хозяйстве.

В завершении конференции юные изобретатели были награждены грамотами и сувенирами.

 

postheadericon Конструируем и программируем, а значит и осуществляем мечту!

автор Алешина Е.П.

Новый год-это праздник для тех, кто умеет любить и мечтать! В преддверие Нового года появляется очень много хлопот, ведь так хочется, чтобы праздник получился самым незабываемым и долгожданным наполненный чудом, волшебством, семейным счастьем  и конечно же подарками под елкой. Для детей – это настоящая сказка. Вот и сегодня нам позвонил Дед Мороз и попросил помочь ему сделать робота-помощника «Елку», он очень хочет, чтобы елка на празднике сама зажигалась огнями и самостоятельно крутилась. Мы с детьми по просьбе Деда Мороза сконструировали таких роботов-елей,используя конструктор Lego Wedo 2.0,  елки получились разные и очень красивые, мы думаем, что Дедушке Морозу понравятся. Всех поздравляем с Новогодним наступающим праздником!

 

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Конференция «Мои первые исследования»

автор Парахина Г.А.

Не существует сколько-нибудь

 достоверных тестов на одаренность,

кроме тех, которые проявляются

 в результате активного участия

 хотя бы в самой маленькой

 поисковой исследовательской работе.

А.Н. Колмогоров

В рамках реализации муниципальной программы Нефтеюганского района «Образование 21 века на 2017-2020 годы», с целью создания условий для выявления, поддержки и развития интеллектуально-творческого потенциала, развития познавательного интереса и исследовательской активности детей.  18 апреля 2018 г. прошла  исследовательская  конференция детей дошкольного возраста «Шаг в будущее» «Мои первые исследования».Наши воспитанники : Макар Кондратенко принял участие в заочном этапе с исследовательским проектом «Мир динозавров» (секция природовед).

Иванов Дмитрий защитил проект «Танк Победы-Т-34» (секция мир дошкольника) и награждён дипломом I степени. В своём выступление он рассказал о создание танка, его технических характеристиках, о роли в ВОВ и доказал, что Т-34 – это танк Победы. Поздравляем наших воспитанников с участием и победой в конференции.

Архив
календарь
Июнь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/