Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Педагогический совет в дистанционном режиме

Уважаемые педагоги, в целях соблюдения профилактических мероприятий по нераспространению короновирусной инфекции мы проводим наш  педсовет в дистанционной форме

Время: 18:00

Форма: дистанционная конференция 

Повестка заседания:

1.Выполнение решений предыдущего педсовета Старший воспитатель Шумейко А.А.

2. Итоги тематического контроля по теме «Создание условий для речевого развития дошкольников». Старший воспитатель Шумейко А.А.

3. Из опыта работы педагогов

4. Дистанционные открытые просмотры в подготовительных группах «Видеосюжет деятельности по речевому развитию с использование метода интеллект-карт»

5. Дистанционное заполнение форм обратной связи.

6. Дистанционное голосование за решения педсовета на платформе Zoom.

Материалы для самостоятельного изучения

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Дистанционные консультация для педагогов по теме “Интеллект-карты в работе с дошкольниками”

Интеллект-карты для социально-коммуникативного развития дошкольников

Этапы работы с интеллект-картой

postheadericon Нормативно-правовая база по аттестации педагогических работников

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ 

Региональный уровень:

Локальные акты НРМДОБУ “ЦРР -д/с “Улыбка”

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПОРЯДОК РАБОТЫ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ НА ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ЗАНИМАЕМЫМ ДОЛЖНОСТЯМ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НРМДОБУ «ЦРР-Д/С «УЛЫБКА»

МАТЕРИАЛЫ В ПОМОЩЬ

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Первая или высшая?

На этой странице находятся материалы для подготовки к аттестации по новой форме. Также приведены ссылки на страницы, которые вам понадобятся во время аттестации.Основные документы для подготовки к аттестации

Методические рекомендации по подготовке к аттестации (pdf).

Положение о порядке предоставления документов (pdf).

Приказ об аттестации в ХМАО (pdf).

Подать заявление на аттестацию (ссылка на страницу)

Сдача аттестационных материалов (ссылка на страницу)

Посмотреть приказ об аттестации 


Первая или высшая?

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Подготовка к аттестации: методические рекомендации для педагогогов

0001-001-attestatsija_55338966c00b9Возрастающая роль образования в развитии современной экономики и общества актуализирует внимание к качеству профессиональной деятельности педагогических кадров, профессионализму учителя. В настоящее время формируется более широкое видение профессиональной деятельности учителей, как профессионалов способных реально изменять окружающий мир к лучшему; складывается понимание, что ожидаемое от учителя качество работы должно требует изменений в профессиональной деятельности, адекватных вызовам времени и повышению ответственности за результаты работы школы. Профессиональная деятельность учителя требует постоянного обновления и совершенствования мастерства учителей, развития имеющегося опыта, повышения уровня своей компетентности. Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация учителей.

Методические рекомендации для педагогов

postheadericon Схема работы с документами. Алгоритм действий

i

Аттестационный портал педагогов ХМАО

Схема работы с документами. Алгоритм действий

postheadericon Положение о порядке и форме предоставления документов

паПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ И ФОРМЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ
Заявления об аттестации
Требования и ограничения:
1) после регистрации данные не доступны для изменений;
2) поля «Сведения о повышении квалификации» и «Сведения о результатах деятельности» имеют ограничения, поэтому необходимо выбрать из перечня достижений и данных наиболее значимые;
3) при прохождении аттестации по нескольким должностям на каждую должность подается отдельное заявление.
Рекомендации:
1) заявление рекомендуется подавать не позднее трех месяцев до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории.
Аттестационные материалы
Форма представления: архивная папка в формате rarили zip
Электронный адрес для предоставления: на электронный адрес att@iro86.ruИЛИ в электронном формате на сайте АУ «Институт развития образования» (iro86.ru) – раздел «Аттестация педагогов» – подраздел «Информационно-методические материалы» – страница «Сдача аттестационных материалов»
Уведомление: уведомление о получении документов автоматически поступает на электронную почту адресата
Требования и ограничения:
1) наименование архивной папки в формате «ФамилияИО_Муниципальное образование» (например, «ИвановИИ_Салым»);
2) максимальный размер архивной папки не должен превышать 15 мб;
3) аттестационные документы должны быть предоставлены не позднее 15 календарных дней с даты регистрации заявления об аттестации (при непредставлении документов в установленный срок заявление автоматически аннулируется);
4) при предоставлении документов по нескольким должностям подаются отдельные пакеты документов, а в наименование архивных папок вводится нумерация «ФамилияИО_Муниципальное образование_1», «ФамилияИО_Муниципальное образование_2» и т.д. (например, «ИвановИИ_Салым_1»);
5) папка аттестационных материалов включает в себя: отчет о самообследовании (2 документа), аттестационное задание ИЛИ документ(-ы), подтверждающий право на упрощенную процедуру аттестации.
2.1. Отчет о самообследовании
Форма представления: в виде двух документов: 1) скан-копия отчета в формате pdfили tifи 2) список ссылок на web-страницы, указанные в отчете в формате MicrosoftWord (doc, docx).
Электронный адрес для предоставления: в составе архивной папки
Требования и ограничения:
1) наименование отчета в формате «ФамилияИО_отчет» (например, «ИвановИИ_отчет»);
2) объем отчета – до 5 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал), отчет может содержать приложение объемом также не более 5 страниц;
3) структура отчета должна соответствовать требованиям приказа Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25.08.2014 № 1110;
4) ссылки на web-страницы в отчете указываются либо полностью, либо в виде отсылки на номер в документе «список ссылок на web-страницы» (например, [2]);
5) отчет о самообследовании подписывается педагогом и заверяется подписью руководителя и печатью организации;
6) сканирование отчета о самообследовании должно быть выполнено с разрешением не менее 75 dpi;
7) отсканированный текст отчета в электронной копии документа должен быть читаемым;
8) наименование списка ссылок на web-страницы «ФамилияИО_ссылки» (например, «ИвановИИ_ссылки»);
9) документ «список ссылок на web-страницы» оформляется в формате А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал) с нумерацией арабскими цифрами.

2.2. Аттестационное задание
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Литературная скамейка

0_72d27_874e701b_XL

Слово «кроссворд» пришло к нам из английского языка. Оно образовалось из двух слов: «крест» и «слово», то есть «пересекающиеся слова» или «крестословица». Кроссворд — это задание-головоломка, в которой фигуру, разбитую на квадраты, нужно заполнить буквами по горизонтали и вертикали. В начале XX века кроссворд появился в США, и его стали называть игрой века.  Предлагаем на нашей «Литературной скамейке» решать кроссворды.

Работа с кроссвордами осуществляется по обычному принципу – отгадать слово по его значению или дать определение понятию, явлению.

Речевой этикет   * слова могут находиться по вертикали, горизонтали, диагонали и читаться справа налево и слева направо (ответы отправить через “Обратная связь” до 15.11.2015 г )

Кроссворд на основе литературных произведений об Отечественной войне 1812 года

Сказочные герои

Кроссворд по произведению Пушкина А.С. “Сказка о рыбаке и рыбке”

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Структура и содержание отчёта о самообследовании

imageqwРАЗДЕЛ I. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности.

1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности.

1.4. Самообразование и профессиональное развитие (в любых формах, применяемых по усмотрению педагога).

1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

РАЗДЕЛ II. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МИССИИ.

2.1. – 2.2. Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся, с эффективностью образовательной организации.

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

2.5. Участие в проектировании реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации.

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе.

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах).

РАЗДЕЛ III. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации

x_d35ada41Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района направляет для использования в работе разъяснения, подготовленные Департаментом образования и молодежной политики в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации и Общероссийским Профсоюзом образования, по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (от 7 апреля 2014 г. № 276, зарегистрировано в Минюсте России 23 мая 2014 г. № 32408) (далее Разъяснения).

        Информационный бюллетень №6

Разъяснения по применению нового порядка аттестации от 03.12.2014

     

 

Будь в курсе событий

Будь в курсе событий

Архив
календарь
Май 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  
«Растимдетей.рф»