Дополнительные услуги
Дополнительное образование – это особое образовательное пространство, где объективно задаётся множество отношений, расширяются возможности для жизненного самоопределения детей.
Расширяющееся образовательное пространство способствует формированию внутренней образовательной среды ребёнка: его интересов и склонностей.
В каждом ребенке есть искра таланта. Наша цель – не дать погаснуть этому огоньку,
развить творческий потенциал каждого ребенка.
Организация дополнительного образования детей в ДОУ
Организация дополнительного образования детей в ДОУ
В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. Дополнительного образования детей даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы
При организации деятельности дополнительного образования детей детский сад учитывает:
– интересы детей и добровольность выбора ими кружка, секций, студий;
– возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях;
– необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;
– понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;
– необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;
– нормы нагрузки на ребенка.
Дополнительное образование детей в детском саду – одно из направлений творческого, физического, социально-личного и интеллектуального развития воспитанников помимо реализуемой в дошкольных учреждениях основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Наиболее востребовано дополнительное образования детей художественно-эстетического направления: по обучению детей различным техникам изобразительной деятельности – лепка из пластилина, нетрадиционным способам рисования, а также по физическому развитию дошкольников. Дополнительное образования детей осуществляется в течение всего учебного года педагогическими работниками и специалистами. Дети занимаются 1 раз в неделю во вторую половину дня. Результаты деятельности детей выражаются в оформлении коллективных выставок, в издании альбомов, оформлении стенгазет, в проведении отчетных концертов.
«ЧАС СОТРУДНИЧЕСТВА» КАК ФОРМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ
Эффективность развития системы дошкольного образования напрямую зависит от стабильности функционирования каждого дошкольного учреждения. Однако, стабильность не только бескризисное существование, но и четкое видение своей перспективы в ближайшем будущем, уверенность в избранном курсе на развитие. Современный мир предъявляет новые требования к личностным качествам человека: быть самостоятельным и высококультурным, ориентироваться в сложных ситуациях, уметь осуществлять самостоятельный и ответственный выбор. Сегодня общество нуждается в интеллектуально развитых гражданах, умеющих не только усваивать знания, приобретать умения и навыки, но и способных эти знания применять в соответствии с обстоятельствами, добывать их самостоятельно.
В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительном у образования идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. Дополнительное образование является составной частью образовательно -воспитательного процесса и одной из форм организации деятельности дошкольника. Дополнительное образование понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая для удовлетворения потребностей воспитанников и их родителей.