Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Платные образовательные услуги

 

 ииииИНФОРМАЦИЯ

для заказчиков платных образовательных услуг

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка-детский сад «Улыбка», (НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка»).

Юридический адрес: 628327, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Тюменская область, Нефтеюганский район, п.  Салым, ул. Солнечная, дом 2.

Заведующий: Оксана Александровна Усольцева

Контакты:

Сайт: https://ulybkasalym.ru

E-mail: ulibka200655@mail.ru

Телефон 8(3463) 517-699 – приёмная.

Куратор платных услуг: Галина Анатольевна Парахина.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 86Л01 № 0001233 (бессрочно) от 24.04.2015г.

Свидетельство о государственной аккредитации: Серия АА 181505 № 185 от 13.05.2009г.

Номер телефона «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в образовательных учреждениях Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района: 8 (3463)250-125, ответственный  Скрипова Вера Петровна, начальник отдела общего, специального и дошкольного образования.

“Горячая линия” по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях
Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского округа-Югры

Адреса приемных правоохранительных и контрольно-надзорных органов

Порядок и условия внесения физическими лицами добровольных пожертвований

Вся информация по платным услугам размещена на сайте детского сада, стендах в фойе (2 этаж, около методического кабинета и в кабинете куратора  платных услуг- (кабинет дополнительного образования)).

ИНФОРМАЦИЯ для заказчиков платных образовательных услуг

Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 г. №706

Приказ ДОи МП Нефтеюганского района  от 28.10.2013 №777-0 Порядок поступления и расходования средств, полученных от оказания платных услуг 

Положение о платных дополнительных образовательных услугах в НРМДОБУ “ЦРР д/с “Улыбка”

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам в НРМДОБУ “ЦРР-д/с “Улыбка”

Порядок приема и требования к поступающим в объединения по обучению по дополнительным общеразвивающим программам дошкольного образования

ПОРЯДОК приема и требования к поступающим в объединение

Перечень платных образовательных услуг на 2022-2023 у. год

Перечень дополнительных общеразвивающих программ для реализации платных образовательных услуг на 2022-2023 уч. год.

Прейскурант цен на платные образовательные услуги на 2022-2023 гг.

Расчет доходов от дополнительных платных услуг на 2021 -2022 у.г.

Учебный план реализации дополнительных общеразвивающих программ на 2022-2023у.г.

Расписание дополнительных платных услуг на 2022 -2023 у.г

Оплата сотрудников 2022-2023 у.г

Бланк заявления о приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам

ФОРМА ЗАЯВЛЕНИЯ на отчисление

ДОГОВОР №_ о об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

ФОРМА АКТ ПРИЕМА -СДАЧИ УСЛУГ (родителям)

Реестр приказов на зачисление в объединения по дополнительным услугам

Мониторинг мнения родителей (законных представителей) воспитанников НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» по вопросам оказания платных образовательных услуг, привлечения и расходования добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц

Результаты анкетирования родителей (законных представителей), дети которых посещают НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка». Выявление запросов, интересов при организации образовательных и воспитательных услуг (бесплатных и платных) в дошкольном учреждении.

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных
Контент является обязательным к размещению
Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент

postheadericon Дополнительные общеразвивающие программы

Дополнительные общеразвивающие программы

 

п/п

Название дополнительной программы Аннотация Копия 

программы

1 Дополнительная  общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности для детей 3-4 года «Мини – футбол для малышей» Ознакомление детей с элементами спортивных игр с мячом файл
2 Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности для детей 5-6 лет «Школа мяча»   Ознакомление детей с элементами спортивных игр с мячом файл
3 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической  направленности детей 4-5 лет «ТИКО-мастера» 
Моделирование из конструктора файл
4 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической  направленности детей 5-6 лет «ТИКО-мастера» 
Моделирование из конструктора  файл
5 Дополнительная
общеразвивающая программа социально-педагогической направленности “Веселый калейдоскоп” для детей от 1 года -8 лет (40 минут)
Проведение детских праздников (разовая) файл
6 Дополнительная 
общеразвивающая программа
художественной  направленности для детей 5-7 лет «Творческая мастерская» 
Художественный труд файл
7 Дополнительная 
общеразвивающая программа
художественной направленности «Волшебный завиток» для детей 5-6 лет  
Обучение детей  художественному способу конструирования из бумаги – квиллинг (бумагокручение») файл
8 Дополнительная 
общеразвивающая программа естественнонаучной направленности для детей 6-7 лет  «Эко-умники» 
Формирование  у детей поисково – познавательной деятельности,компьютерная грамотность  файл
9 Дополнительная 
общеразвивающая программа социально-педагогической направленности, для детей 6-7 лет «Развивай-ка» 
 Развитие  познавательных процессов , стремления к
самостоятельному познанию и размышлению посредством развивающих игр
 
10 Дополнительная 
общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности, для детей 5-6 лет «Стэп-аэробика» 
Воспитание  физических качеств: ловкости, быстроты, силы 

 

файл
11 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической направленности, для детей 6-7 лет «Робототехника» 
Техническое конструирование, компьютерная грамотность  
12 Дополнительная общеразвивающая программа
художественно-эстетической направленности «Детский дизайн» для детей 6-7 лет
Обучение детей  художественному способу конструирования из разных материалов файл
12 Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научной направленности «Головоломер» 

для детей 4-5 лет

Математическое моделирование файл
13 Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности  “Продленка” (по запросу) для детей от 2,5 года -7 (8) лет Группа вечернего пребывания (по часовая) файл
14 Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической  направленности    «Радуга красок» для детей 5-7 лет  изобразительная деятельность
с использованием нетрадиционной техники рисования 
 
15 Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической  направленности    «Звонкий голосок» для детей 6-7 лет  Развитие вокальных способностей файл
16 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической направленности, для детей 5-6 лет «ВырезайКа»
Техническое конструирование  
17 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической направленности, для детей 6-7 лет «ВырезайКа»
Техническое конструирование  
18 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической направленности, для детей 6-7 лет «МультСтудия”В гостях у сказки»
Техническое конструирование, компьютерная грамотность файл
19 Дополнительная 
общеразвивающая программа технической направленности, для детей 6-7 лет «Грамотей-ка»
Компьютерная грамотность

postheadericon Порядок и условия внесения физическими лицами добровольных пожертвований


имСведения о возможности,   порядке и условиях внесения физическими и (или) юридическими лицами добровольных пожертвований и целевых взносов, механизмах принятия решения о необходимости привлечения указанных средств на нужды образовательного учреждения, а также осуществления контроля за их расходованием  регламентируются Уставом НРМДОБУ “ЦРР -д/с “Улыбка” (п.4.15) и Положением о порядке привлечения и расходования средств

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon “Горячая линия” по вопросам незаконных сборов денежных средств


nomoney
 Список телефонов «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях
Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского округа-Югры

ссылки: Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

Антикоррупционная деятельность

“Горячая линия” по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях

Список телефонов «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств

в общеобразовательных учреждениях

Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района

Скрипова Вера Петровна
начальник отдела общего, специального и дошкольного образования
контактный телефон: 8 (3463)250-125

Телефоны специалистов департамента:12247

-заместитель директора Кривуля Анна  Николаевна – по вопросам организации образовательного процесса и предоставления платных услуг -телефон (рабочий): 8(3463) 25-01-65;

-начальник  управления экономики, анализа и целевых программ Жернова Алёна Михайловна – по вопросам финансовой деятельности образовательной организации (том числе о порядке, условиях, механизмах принятия решений о необходимости привлечения добровольных пожертвований)– телефон (рабочий): 8(3463) 25-01-26;

“Горячая линия” по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях

im geТелефон доверия ФСКН России: +7 495 621-43-91

Единый телефонный антинаркотический номер: 8-800-345-67-89

Управление по взаимодействию с общественностью и средствами

массовой информации тел.: +7 495 983-53-60, +7 495 621-28-22 (факс)

 

 

 

postheadericon Адреса приемных правоохранительных и контрольно-надзорных органов

zagruzhennoe_(2)(1)
– Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по ХМАО-Югре

ТО в г.Нефтеюганске, Нефтеюганском районе и г.Пыть-Яхе Роспотребнадзор

– ОМВД России по Нефтеюганскому району контактные данные

– Нефтеюганская межрайонная прокуратура
628301, г. Нефтеюганск, ул. Набережная, д.4, стр.4
т/факс 8-34632-28-056

Список телефонов «горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях
Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского округа-Югры
ссылка: Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

postheadericon Дополнительные услуги – итоги работы!

 

Ф.И.О. работника Направление***

Название кружка

Наличие

Программы/ проекта

Ссылки на сайте ДОУ сети Интернет
  1.  

 

Алешина Е.П. Направление: техническое

Кружок “Лего-математика”

Дополнительная общеразвивающая

Программа “Лего-математика” для детей 5-6 лет.

 

 

Проект «Лего –математика» «Вот так строители!!!»

30.11.2022

  1.  
Банщикова Е.В. Социально – педагогическое Кружок «ПИРАМИДКА» Программа дополнительного образования

для детей раннего возраста (2 – 3 лет)

«ПИРАМИДКА»

 

«Сенсорное развитие детей 2-3 лет»

14.12.2022

  1.  
Бердникова Е.А. Социально – педагогическое Кружок «Читаем природу» Дополнительная общеразвивающая

программа

 «Читаем природу»

 

для детей младшего возраста

Возраст обучающихся 3-4 года.

Срок реализации 1 год

 

Детям о книге

03.11.22

«Зеленая красавица»

16.12.2022

  1.  
Копейкина М.Н Направление: Социально – педагогическое

 

Дополнительная общеразвивающая программа

«Развитие речи детей средствами малых форм фольклора»,

Возраст обучающихся 4-5 лет.

«Ах, эти формы»

14.11.2022

«Весела была беседа»

21.12.2022

«С Новым годом поздравляем!»

30.12.2022

  1.  
Богданова Т.В. Художественно -эстетическое «Творческая мастерская» Дополнительная общеразвивающая программа

«Творческая мастерская» (лепка), для детей 5-6 лет

 
  1.  
Бояркина Л.К. Социально – педагогическое /Проект по развитию финансовой грамотности дошкольников старшего дошкольного возраста Проект «ЮНЫЕ ФИНАНСИСТЫ»

 

 

 
  1.  
Дасаева Р.К. Художественно-эстетическое \ кружок «Волшебный завиток» Дополнительная общеразвивающая программа

«Волшебный завиток» (квиллинг), художественной направленности для детей 3-4 года 

«Волшебный завиток»

05.12.2022

  1.  
Завизен И.А. Научно-техническая

Кружок «Почемучки»

Дополнительная общеобразовательная

Программа «Почемучки»

Направленность: научно-техническая

Возраст детей: 4-5 лет

 

Уроки бережливости Гнома Эконома. «Закрываем кран! Экономим воду!”

14.10.2022

  1.  
Зайцева Е.В. Художественно-эстетическое \ кружок «Радуга красок» Дополнительная общеразвивающая программа

«Радуга красок» (изобразительная деятельность

с использованием нетрадиционных техник рисования),    

для детей 6-7 лет

 
  1.  
Мокроусова Л.М. Технической направленности

«Грамотей-ка»

Дополнительная общеразвивающая программа

«Грамотей-ка», для детей 5-6 лет

 
  1.  
Новикова Я.Е. Художественной  направленности

«Весёлые ложкари»

Дополнительная общеразвивающая программа

«Весёлые ложкари» (развитие музыкальных способностей через музицирование на ложках),            для детей 5-7 лет 

 Кружок «Ложкари»

01.12.2022

  1.  
Ошхарели О.Н. Социально – педагогическое/

Кружок по развитию речи ««Говорушки»

 

 

Рабочая программа кружка

 по развитию речи «Говорушки»

для детей 4 лет

 

Детям о книге

03.11.22

  1.  
Парахина Г.А. Технической направленности

 «ТИКО-мастера» (по развитию конструкторских навыков)

Дополнительная общеразвивающая программа

«ТИКО-мастера» (по развитию конструкторских навыков) для детей 4-5 лет

ТИКО -мастера!

23.12.2022

  1.  
Петрова И.Л. Технической направленности «Вырезай-ка» Дополнительная общеразвивающая программа

«Вырезай-ка» (Развития конструкторских умений и навыков при работе с бумагой),         Для детей 6-7 лет

«ВырезайКа»

30.11.2022

«Креативное рукоделие»

22.12.2022

  1.  
Позолотина О.А. Спортивной направленности

 «Стэп-аэробика»

 

Дополнительная общеразвивающая программа

«Стэп-аэробика»

Степ-аэробика  «Веселые ступеньки»

25.11.2022

«Степ-аэробика — не просто мода»

26.12.2022

  1.  
Рязанцева Т.П. Социально – педагогическое Проект

«Мои игрушки»

для детей группы раннего дошкольного возраста

 

«Мои игрушки»

для детей группы раннего дошкольного возраста

Срок реализации 1 год

 

«Мой весёлый звонкий мяч»

26.10.2022

«МИШКА – МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ»

28.11.2022

Реализация проекта «Мои игрушки»

19.12.2022

  1.  
Райлян А.С. Художественно-эстетическое \ кружок «Волшебный завиток» Дополнительная общеразвивающая программа

«Волшебный завиток» (квиллинг), художественной направленности          для детей 4-5 лет 

«Волшебный завиток»

24.11.2022

  1.  
Русских О.Г. Технической направленности «Вырезай-ка» Дополнительная общеразвивающая программа

«Вырезай-ка» (Развития конструкторских умений и навыков при работе с бумагой),        

Для детей 5-6 лет

“Покормите птиц зимой “

19.12.2022

  1.  
Пугачева О.Г. Направленность: Художественно-эстетическое

«Мечта»

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мечта» (развития музыкальных и актёрских способностей), художественной направленности

 
  1.  
Скала А.В. Направленность: техническая Кружок «РобоТехника»

 

Дополнительная общеразвивающая программа

«РобоТехника»,

6-7 лет

Старт занятий!

21.10.2022

“Мобильность проекта в объекте”

28.11.2022

 Робототехника – не просто игра, а серьезное увлечение!

16.12.2022

Определены финалисты всероссийского конкурса «ИКаРенок с пеленок»

27.12.2022

  1.  
Табатадзе Т.А. Техническое «МультСтудия»» Дополнительная общеразвивающая программа

«МультСтудия» (по развитию конструкторских навыков для создания персонажей к мультфильмам) технической направленности для детей 6-7лет

Мультстудия «В гостях у сказки»

27.11.2022

Мультфильм – фильм, фильм, фильм!

27.12.2022

  1.  
Тимербаева Ф.С. Социально – педагогическое / «Развивай-ка» Дополнительная общеразвивающая программа

«Развивай-ка» по интеллектуальному развитию

«Развивай – ка»

14.12.2022

Игра – соревнование «Самая нарядная ёлочка»

22.12.2022

  1.  
Усольцева О.П. Социально – педагогическое /

Проект

«Приобщение детей к истокам

русской народной культуры»

 

 

Педагогический проект

«Приобщение детей к истокам

русской народной культуры»

 для детей раннего возраста.

 

«Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

21.10.2021

«Матрешка в гостях у ребят»

25.11.2022

 

  1.  
Чайникова О.В. Физкультурно-оздоровительное/

 кружок «Навстречу к ГТО»

 

Дополнительная общеобразовательная программа «Навстречу к ГТО» для воспитанников 6-7 лет.  «Путешествие в страну ГТО»

15.11.2022

  1.  
Чиркова Е.Н. Художественно – эстетическое

«Творческая мастерская» (лепка)

Дополнительная общеразвивающая программа

«Творческая мастерская» (лепка), художественной направленности          для детей 4-5 лет 

Заметка «Осенние чудеса»

27.10.2022

«Медвежата в яблоневом саду!»

28.11.2022

Лепим мы из пластилина!

28.11.2022

  1.  
Шорникова Н.Е. Художественно – эстетическое / «Веселые краски» Дополнительная общеобразовательная

программа «Веселые краски»

Возраст детей: 4-5 лет

Срок реализации: 1 год

 

 

postheadericon Степ-аэробика  «Веселые ступеньки»

 

Автор: Позолотина О.А.

Степ аэробика популярна во всем мире. Этот вид спорта известен более 10 лет, хотя в России о нем узнали совсем недавно. «Step» в переводе с английского языка буквально означает «шаг». Он в качестве аэробики был изобретен в США известным фитнес инструктором Джиной Миллер. Степ аэробика – это ритмичные движения вверх и вниз по специальной степ платформе. Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками. И чаще всего, ребенок только на занятии по физической культуре может дать волю, энергии заложенной в нем. Но этого, конечно, не достаточно для того, чтобы дети вдоволь могли подвигаться. Вот почему в наше время стали так популярны занятия  степ – аэробикой. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, учатся аккуратности, целеустремленности. В занятии выделяются 3 части: разминка, основная, заключительная.
Цель разминки – подготовить опорно-двигательный аппарат и все системы организма к предстоящей работе. Для достижения этой цели необходимо повысить температуру тела и скорость метаболических процессов в организме. После разминки следует аэробная часть, которая состоит из базовых и простейших основных “шагов” степ – аэробики. Во время аэробного части происходит разучивание “шагов”, связок, блоков и комбинаций, а также многократное повторение разученных движений – прогон.
Следующей частью урока является stretch (стретч), который призван решить следующие задачи: восстановить длину мышц до исходного состояния; -умеренно развить гибкость – возможность выполнять движения в суставах с наибольшей амплитудой (увеличить подвижность суставов и эластичность мышц сверх исходного состояния);  создать эмоциональную разрядку после физической нагрузки Заключительный стретч включает в себя растягивающие упражнения для групп мышц.
Степ-аэробику  мы проводим под веселую музыку, знакомую детям. Так же используем современную эстрадную музыку.
Коллективные занятия детей под музыкальное сопровождение воспринимаются воспитанниками гораздо лучше, повышают их эмоциональность. Выполняя совместные упражнения, дети не чувствуют дискомфорт, неуверенность даже если не всё получается.
Одно из важных отличий детской степ – аэробики от взрослой, конечно же в том, что помимо тренировки мышц, разучивания различных связок на ней, мы обязательно играем в подвижные игры: «Пингвины на льдине», «Кто первый до степа», «Мышки в домике», «Цирковые лошадки»  и другие.  Это природа ребенка и, конечно же, без этого не проходит ни одна деятельность в детском саду. Детям очень нравятся такие игры.

postheadericon «Волшебный завиток»

Автор Райлян А.С

«В этой дивной мастерской

Квиллинг крутят день-деньской.

Роллы, глазки, завитки,

Капельки и лепестки…»

(Лада Мельникова)

Квиллинг, говоря по-простому, это когда длинные полосы бумаги скручиваются в спирали и из них можно делать плоские и объемные композиции. Бумажная филигрань развивает воображение ребенка и очень интересный вид творчества. Что хочет сделать ребенок? Что для этого ему понадобится? Как это будет? Все это и многое другое развивает его фантазию и воображение. Примечательно то, что квиллингом с удовольствием занимаются и мальчики, и девочки. С 10 октября проходит кружок «Волшебный завиток».

Дети на занятиях начали изучать что такое «квиллинг», какие работы можно выполнять с бумагой, накручивая ее на инструмент для квиллинга. За первые занятия дети начали осваивать  как накручивать тугую спираль, и выполнять небольшие работы. Сделали коллективные работы такие как «Дождь», «Осеннее дерево», «Веточка вишни». Индивидуальные «Мухоморы», «Божии коровки».Детям на первых занятиях было сложно, но с каждым занятием им становилось все интереснее. Воспитатель Райлян А.С старается заинтересовать и увлечь детей  самим процессом, не подчеркивая результата, т. е. творчество ради творчества.

 

postheadericon ЛЕГО – НОВОСТИ

автор: Парахина Г.А.

Начинаем новый учебный год

Не секрет, что дети всего мира общаются на одном языке – языке игры. В играх дети развивают свои естественные задатки – воображение, ловкость, эмоции, чувства, интеллект, общение и др. Для игр им нужны безопасные и прочные игрушки. Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для игры. В педагогике Лего-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры Лего выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире.

С октября в детском саду  начал свою работу кружок «Легоконструирование».

Задачи, которые поставлены  на первое полугодие:

 

 

 

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Использование цифровых технологий в процессе экспериментальной деятельности дошкольников

автор Бояркина Л.К.

Современное поколение детей с самого раннего возраста все больше углубляется в электронные ресурсы. Уже сложно представить нынешнего ребенка без телефона, планшета или смартфона и компьютера. Погружение детей в интерактивный мир тесно связано с познавательной потребностью дошкольника. Ведь новые впечатления, новые знания на протяжении всей человеческой жизни являются источником и стимулом психической деятельности. Именно в дошкольном возрасте дети испытывают особую потребность. Это период чрезвычайной восприимчивости, обучаемости и практически безграничной способности к усвоению информации. На занятиях кружка «Эко – умники» я использую цифровую технологию для развития моих маленьких, любознательных воспитанников. Вместе с детьми мы «заходим» в лабораторию к мальчику- ученому. Он помогает малышам освоить окружающий мир с помощью проведения различных экспериментов с воздухом, водой, электричеством. Кроме этого, в его лаборатории можно измерить пульс, силу, громкость звука и т. д. Для того чтобы рассмотреть микромир, мы с ребятами используем цифровой микроскоп, с помощью которого изображение выводится на экран. И то, что происходит под объективом микроскопа, могут видеть сразу все. В результате дети могут обмениваться полученными от просмотра впечатлениями. Использование цифровой техники дает каждому ребенку то, в чем он очень нуждается – возможность познания и созидания окружающего мира.

Организованная образовательная деятельность на тему: “Комфортная температура воды для комнатных растений”

Дети рассматривают под микроскопом камни

Архив
календарь
Январь 2023
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/