Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon «Виртуальная экскурсия в банк»

Рязанцева Т.П.

Последовательное ознакомление детей с трудом взрослых в ближайшем окружении, а затем и за пределами детского сада позволяет развивать у них представление о сути и значении трудовых действий, об общественном устройстве жизни в целом. В работе детского сада имеются свои сложности в осуществлении трудового воспитания: значительная часть труда взрослых протекает не на глазах у детей, ограниченные возможности наблюдения за их трудом. Поэтому при изучении профессий, педагоги используют такие формы работы как целевые прогулки, экскурсии, путешествия и т.д. Продолжая работу по финансовой грамотности, 25 января воспитанники подготовительных к школе групп совершили увлекательную виртуальную экскурсию в банк. Дети познакомились с такими профессиями, как менеджер-консультант отделения банка, специалист по обслуживанию, кассир-операционист, охранник, инкассатор. В ходе экскурсии ребята узнали, как устроен банк, какие услуги он предоставляет. Такое знакомство позволяет приобщать детей к ценностям труда и обогащает их представления о разных видах профессий взрослых.

postheadericon Сетевое методическое взаимодействие педагогических работников по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов Нефтеюганского района в по вопросам основ экономической и финансовой грамотности для детей дошкольного возраста в игровой деятельности в дошкольной образовательной организации в области.

Задачи:

-спроектировать и апробировать модель финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста в образовательную деятельность ДОО;

-внедрить современные практики сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности

-увеличить охват воспитанников мероприятиями различных уровней по финансовой грамотности;

-обеспечить участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.

Планируемые результаты:

-Увеличение количества воспитанников, вовлеченных в мероприятия различных уровней по финансовой грамотности, не менее чем на 10 % (2020/2021 учебный год – 100 воспитанников (20 команд по 5 человек).

-Качественное участие дошкольных учреждений в мероприятиях по диссеминации передового педагогического опыта по вопросам формирования финансовой грамотности воспитанников.

-Создание кейса методических и практических материалов по теме СМВ.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

Творческий конкурс детских рисунков «Финансы глазами детей»

Фестиваль «Самая экономная семья»

Конкурс “Экономная семейка”

Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

“В гостях у сказки”

Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

 

postheadericon «Финансовая грамотность»

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ/ВЕДОМСТВЕННЫЕ/ЛОКАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

Распоряжение Администрации Нефтеюганского района от 17.02.2022 года № 97 – ра «Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности населения в муниципальном образовании Нефтеюганский район Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022 год»

Приказ ДО и МП НР от 28.04.2022 № 437-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в образовательных организациях Нефтеюганского района на 2022 год”

Приказ ДОУ от 04.05.2022 № 232-0 “Об утверждении плана мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в НРМДОБУ «ЦРР – д/с «Улыбка» на 2022 год”

Приказ ДО и МП НР от 30.08.2021 № 605-О «Об организации методической работы. в 2021-2022 учебном году»

Приказ ДОУ № 367-0 от 10.09.2020 “О проектировании образовательной деятельности по формированию основ финансовой грамотности дошкольников”

План работы сетевого методического взаимодействия педагогических работников дошкольных образовательных организаций Нефтеюганского района по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников на 2021 -2022 учебный год.

Отчет по СМВ Финансовая грамотность за 2021-2022 г

Сетевое методическое взаимодействие педагогических работников по формированию предпосылок финансовой грамотности дошкольников

Муниципальная “опорная площадка” по реализации проекта “Внедрение основ финансовой грамотности”

 

НОВОСТИ И АНОНСЫ

 

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Мультстудия «В гостях у сказки» ПРЕДСТАВЛЯЕТ…

Мультистудия «В гостях у сказки» представила зрителям, детям подготовительных групп и гостям района, первую свою работу – мультфильм «Курочка Ряба на новый лад». Это первый продукт кропотливой и слаженной работа маленького коллектива студии. Основываясь на знаниях текста русской народной сказки и знаниях по финансовой грамотности, совместно с детьми был составлен сценарий сказки на новый лад, осваивали процессы съемки, знакомились с монтажом, наложением звука, записывали озвучку, преодолевая свои страхи и стеснения. Дети учились произносить закадровый текст, читая с разной интонацией, меняя силу и тембр голоса. После полученного результата, обсуждения плюсов и минусов в работе, было принято решение показать мультфильм.

postheadericon Методический марафон «Удачные находки по повышению финансовой грамотности у дошкольников»

Вот уже несколько лет подряд по доброй традиции воспитатели Нефтеюганского района имеют возможность делиться друг с другом наработками, талантами, находками, мыслями и своим творчеством на сетевом методическом объединении «Формирование предпосылок финансовой грамотности дошкольников». 19 января 2023 года НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка» распахнул свои двери для гостей. В детском саду с целью повышения уровня теоретической и практической готовности педагогов к проектированию образовательной деятельности по формированию финансовой грамотности дошкольников прошла встреча участников районного СМВ.

На 2 часа педагоги детских садов района были погружены в атмосферу презентации новых практик и удачных находок по повышению финансовой грамотности у дошкольников, которые внедряет в работу с детьми старшего дошкольного возраста коллектив НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка».

Педагоги детского сада провели для своих коллег открытый показ совместной деятельности с детьми 5- 6 лет в рамках реализации проекта по ранней профориентации дошкольников средствами финансовой грамотности.

Взрослые совместно с детьми побывали в «УлыбБурге -Городе профессий»:

Узнали, что у товара есть срок годности, который указан на основном носителе информации о товаре – этикетке в службе доставке «Салым Маркет»;

Познакомились с ассортиментом упаковок для продовольственных и промышленных товаров на крафтовой фабрике;

Приняли участие в расследовании в детективном агентстве;

Прошли полный курс «юного кулинара»: от подсчета, сколько вешать в граммах, до приготовления вкусных блюд, в кулинарной мастерской «Десерт-ленд»;

В неонатальном центре дети проявили себя в роли «доктора для новорождённого», выполняя главную задачу неонатолога — постоянное наблюдение за состоянием малыша с того момента, как он появляется на свет.

В мультстудии продемонстрировали свои умения в создании мультфильмов.

Участники встречи отметили актуальность вопроса по включению основ финансовой грамотности в воспитательно – образовательный процесс дошкольников, рассмотрели современные научные и практические подходы по организации изучения «Основ финансовой грамотности» в дошкольном образовательном организации.

Все сошлись в едином мнении, что изучение основ финансовой грамотности в детском саду должно проходить в игровой форме, с использованием не только традиционных форм обучения, но и современных технологий, а также осуществляться в тесной взаимосвязи с родителями (законными представителями) дошкольников. Перед педагогами стоит задача привлечь родителей (законных представителей) к плодотворному взаимодействию в качестве помощников в процессе изучения ребенком основ финансовой грамотности.

postheadericon Использование современных практик сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности

Семья в решении задач экономического воспитания — ведущий социальный институт. Свой первый экономический опыт ребенок получает в семье и экономические представления дошкольников формируются на основе наглядных примеров значимых взрослых. Поэтому работа по воспитанию дошкольника невозможна без участия родителей.

При планировании мероприятий с семьями стараемся создать такие условия, которые помогут заинтересовать всех участников и успешно включится в работу.

Мероприятия имеют различную форму, разный охват. Но, неизменно в основе лежит детская игра, как ведущий вид деятельности дошкольника.

Не всё получается сразу. Но мы учимся! И сегодня я расскажу о самых удачных и ярких моментах взаимодействия с семьями по формированию основ финансовой грамотности.

«Использование современных практик сотрудничества с семьями воспитанников по формированию основ финансовой грамотности»

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Конкурс рисунков «Купюра будущего»

Рязанцева Т.П.

Обучение основам финансовой грамотности в детском саду является актуальным, так как создает условия для развития личности ребенка. Именно овладение основами финансовой грамотности помогает дошкольникам применить полученные знания в жизни и успешно социализироваться в обществе.

В нашем дошкольном учреждении в рамках реализации проекта «Организация и проведение мероприятий по финансовой грамотности для детей» проходят различные мероприятия  и одним из них  стал   творческий конкурс « Купюра будущего», организованный СМВ педагогов по направлению «Формирование предпосылок финансовой грамотности дошкольников».

Цель конкурса – повышение финансовой грамотности детей,  вовлечение  в мир финансов, раскрытие их художественных способностей.

Участие в конкурсе  приняли 19  детей 4-7 лет. Ребятам предлагалось  придумать свою купюру и нарисовать. Все работы детей получились красочными и содержательными. Детская фантазия оказалась безграничной! Многие ребята уделили внимание защитным признакам банкнот и удобству в их использовании, придумали интересные названия валюты.  Победители и участники конкурса награждены грамотами.

 

 

   

 

postheadericon «Использование интерактивного оборудования на занятиях по финансовой грамотности»

Финансовое образование – важная часть  программы в дошкольных учреждениях. Изучение любой дисциплины требует не только рассмотрения теоретического материала, но и приобретения основательных знаний в ходе практических  работ. 

В настоящее время ИКТ активно внедряются в процесс обучения. Информатизация образования продиктована требованиями, которые предъявляет современное общество к качеству обучения и подготовке подрастающего поколения.

Производители учебного оборудования предложили большой выбор отличных решений для эффективного изучения финансовой грамотности с  дошкольного возраста. Информационные технологии позволяют задействовать видеоинформацию, компьютерные игры, компакт-диски для повышения финансовой грамотности. Использование современных интерактивных технологий на занятиях финансовой грамотности позволяет увеличить объем информации. В рамках Проекта Минфина России было создано три типа видеоматериалов: анимированные презентации, короткометражные художественные фильмы и мультипликационные фильмы. Организатором и модератором этой работы выступила консультационная компания ПАКК. Мультипликационные фильмы предназначены дошкольников, у которых преобладает в основном наглядно-образный тип мышления, поэтому они лучше воспринимают и усваивают учебный материал через визуальные образы. С помощью, которых они составляют представление о возникающих финансовых ситуациях, о разных моделях поведения, формируют свое отношение к происходящему. Методически грамотное использование мультипликационных фильмов на занятиях по финансовой грамотности может стать действенным педагогическим инструментом для достижения планируемых результатов обучения. Третий тип видеоматериала, разработанный в рамках Проекта для формирования финансовой грамотности обучающихся – это анимированные презентации. Каждая презентация кратко объясняет одну из тем финансовой грамотности при помощи наглядной инфографики. Презентации различаются по уровню сложности, поэтому могут успешно использоваться на занятиях в начальной, основной и старшей школе. Анимированные презентации предназначены в основном для оживления восприятия материалов занятий, облегчения разбора наиболее сложных моментов, а также структурирования учебной информации. Сюжеты мультипликационных фильмов иллюстрируют типичные ситуации и возможные модели поведения, как правильные, так и ошибочные. Мультфильмы и анимированные презентации могут включаться на разных этапах разных видов занятий.

В методических рекомендациях представлены следующие виды занятий:

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта  “Внедрение основ финансовой грамотности”

«Финансовая грамотность становится

навыком, необходимым для каждого человека

в двадцать первом веке. Поэтому разработка

и внедрение стратегий финансового образования

населения является важным направлением

государственной политики во многих

странах «Группы двадцати», включая Россию»

Антон Германович Силуанов,

министр финансов Российской Федерации

Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта 

по внедрению основ финансовой грамотности

НРМДОБУ «Центр развития ребенка -детский сад «Улыбка» –   «опорная площадка» по реализации  проекта «Внедрение основ финансовой грамотности».

Муниципальный координатор проекта: Кривуля Анна Николаевна, заместители директора департамента.

Руководитель проекта: Усольцева Оксана Александровна, заведующий ДОУ.

Участники проекта: педагоги, старшие – подготовительные группы детского сада.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дёшево, дорого, экономить и т. п. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту, так как это время, когда закладываются азы будущего финансового «здоровья».

Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово-грамотного человека. Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка – товарно-денежным отношениям.

При включении Программы по финансовой грамотности в дошкольное образование следует понимать, что формируется не финансовая грамотность, а финансовая культура ребенка, то есть закладываются индивидуальное особенности восприятия финансового мира.

Практика показала: чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем быстрее формируются полезные финансовые привычки, которые помогают избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложить основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении всей жизни.

Финансовая культура формируется в течение продолжительного периода на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Финансовая культура и финансовые навыки прививаются так же, как нравственность и правила этикета, следовать которым приходится всю жизнь.

Актуальность Программы по формированию финансовой культуры дошкольников обусловлена значимостью подготовки ребёнка к условиям обучения в школе и к жизни в целом, формированием правильной ориентации ребёнка в экономических явлениях, необходимостью преемственности в знакомстве с экономикой между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой.

Таким образом, формирование финансовой культуры официально признано одной из важнейших задач образовательного процесса. Финансовая грамотность активно включается в систему образования.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

АКЦИИ:

«Кем я себя вижу»

«Мир профессий глазами дошкольника»

«Нужное из ненужного, или вторая жизнь ненужным вещам»

«Что значит быть бережливым?»

«Повышаем финансовую грамотность»

«В кошельке не будет пусто и ресурсов будет густо»

 Экономим воду – получаем доход!

«Реклама –двигатель прогресса!»

Квест -игра «Магазин «Супермаркет» по обучению детей финансовой грамотности!

Как приходят деньги в дом!?

«Неделя финансовой грамотности: «Дары осени. Осенняя ярмарка»

Театрализованная постановка «Муха –Цокотуха на новый лад»

КОНКУРСЫ:

Фестиваль «Самая экономная семья»

Конкурс “Экономная семейка”

Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

 “Сельская Ярмарка”

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

Бюджет семьи

Моя копилка лучше всех?!

“В гостях у сказки”

Исследовательские работы детей «Почему взрослые работают?»

Конкурс рисунков «Финансы глазами детей»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

ОПЫТ ПЕДАГОГОВ, КОНСУЛЬТАЦИИ:

Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

«Учимся финансовой грамотности на ошибках литературных героев»

Финансовая грамотность в ДОУ

«Дошкольник и экономика»

«Играем в экономику»

Финансовая грамотность через игру

Интеллект – карты по  финансовой грамотности

“Прекрасных профессий в мире не счесть…”

Формирование финансовой грамотности дошкольников в процессе организации сюжетно-ролевых игр

«Где покупают и продают разные товары?»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Знакомство с миром экономики через сюжетно-ролевую игру

postheadericon Викторина ” ЗНАТОКИ В МИРЕ ФИНАНСОВ “

В любом возрасте человеку, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому необходимо начинать учить детей уже в детском саду основам экономических знаний. Человек, который уверен в своем будущем, чувствует себя гораздо лучше. И поэтому наши дети достойны того, чтобы быть в курсе, как правильно пользоваться средствами, которые они будут зарабатывать во взрослой самостоятельной жизни!
9 декабря 2022 года НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка» для дошкольников была проведена викторина по финансовой грамотности «ЗНАТОКИ В МИРЕ ФИНАНСОВ».
За день в нём успели поучаствовать 8 команд юных знатоков азов экономики. Причём, свои знания на практике проверили дети из разных садов Нефтеюганского района.
Юные финансисты ответственно выполнили все задания викторины, затем передали их на проверку компетентному жюри.
А также показали индивидуальную визитную карточку своей команды.
В нашей викторине нет проигравших, все дети получили основы финансовой грамотности! Ниже – фотографии  и визитные карточки наших участников! Только посмотрите, как серьёзно ребята подошли к своей задаче!

Прочитать остальную часть записи »

Архив
календарь
Январь 2023
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/