Автор: Усольцева О.П.

Бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название «квиллинг». «Квиллинг» открывает детям путь к творчеству, развивает их  фантазию и художественные возможности. 18 девчонок и мальчишек в течение года посещали кружок «Волшебный завиток».

Задачи, поставленные на начало учебного года:

– познакомить детей с новым видом конструирования – квиллингом, научить изготавливать  основные формы (тугую,  свободную спираль,  каплю, глаз и другие) и из них составлять различные композиции (от простых до более сложных);

– через занятия квиллингом  повысить уровень развития моторики, мышления, внимания, памяти, творчества;

-в процессе работы воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении, эстетику, интерес;

-оценить результаты проведенной работы (оформить выставку работ).

Дети с удовольствием занимались квиллингом. Они научились изготавливать основные формы квиллинга и составлять из них различные композиции как индивидуальные, так и коллективные: «Мухоморы», «Вишенки», «Дерево счастья», «Фрукты в вазе», «Тюльпаны» и др.

Замечательный педагог В.А.Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». В результате изготовления поделок в технике квиллинг развиваются творческие способности, воображение, художественный вкус, развивается уверенность в своих силах и способностях, развивается память, внимание. Итогом годовой работы кружка была выставка творческих работ «Мир бумажной филиграни».

Автор: Копейкина М.Н.
«Мы всегда сами выбираем, как хотим прожить свою жизнь.
Выбирая в качестве жизненного постулата благодарность,
мы обязательно проживём счастливую, успешную жизнь»
Хэффмен

Что такое благодарность?
По определению из Википедии, благодарность – это чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства. И те, кто умеют видеть это добро повсеместно и неустанно благодарят за все дары, посланные свыше – именно эти люди и есть самые счастливые и здоровые. Очень важно замечать все, что происходит, чувствовать эту жизнь, видеть то прекрасное, что даровано нам, и, конечно, благодарить за это. Ведь если благодарность – это чувство признательности за добро, то какая огромнейшая благодарность должна быть в наших сердцах за все те чудеса, которые дарует нам бог каждый день! Ведь вокруг столько прекрасного, что всего и не перечислить. Когда сердце наполнено благодарностью, мы ощущаем удовлетворенность своей жизнью и испытываем счастье.
Благодарность – это то, что более всего связывает семейный род. В семье ребенок учится испытывать и выражать чувство признательности, и благодарности родным людям и, прежде всего, родителям за оказанное добро, внимание и заботу. Благодарность родителям – основа жизни человека. Слова благодарности – целительные, благостные слова, приносящие покой, любовь и радость в душу. Каждая мама мечтает, чтобы её малыш умел говорить “спасибо” и был искренне благодарен за её заботу. Каждый папа хочет, чтобы ребенок с восторгом принимал подарки от него и, обнимая, говорил “спасибо, папочка”. Но как вырастить благодарного ребенка в нашем материалистическом мире? Обычных просьб говорить «пожалуйста» и «спасибо» недостаточно.Поэтому в рамках реализации программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» в средней группе весь месяц апрель был посвящен теме «Благодарное слово». Детям читали сказки, пословицы и рассказы о благодарности, упражнялись в произнесении слов благодарности сказочным персонажам, куклам, взрослым, детям, разучивали игры: «Доброе слово скажи», «Потерялось словечко», «Нужные слова!», «Вежливо – не вежливо», «Вежливые прятки», «Птица благодарности».
И итогом проведенной работы 30.04.19 г было проведено воспитателем Копейкиной М.Н. занятие с детьми и родителями на тему «Благодарное слово». На занятии, дети говорили слова благодарности, друг другу, своим родным. Родители тоже выразили своим детям слова благодарности. Вспомнили сказки, в которых звучат слова благодарности, а также вместе с родителями вспомнили и разобрали пословицы о благодарном слове. Провели игру «Цветок благодарности». Затем родители рассказали, как им помогает благодарное слово в жизни.
Детям было предложено сделать в знак благодарности подарки для близких им людей.
И на заключительном этапе занятия воспитатель прочитала стихотворение и поблагодарила родителей за проведенное вместе занятие.
Благодарных слов немного,
Нелегка у них дорога,
И не всякий день подряд
Слова эти говорят!
– Слова благодарности – это целительные слова. Давайте постараемся как можно чаще их говорить своим детям, родителям, близким, друзьям и даже незнакомым людям.

«Мы никогда не получим то, чего мы хотим,
пока не будем благодарны за то, что имеем»

Конспект итогового занятия с детьми и родителями по программе «Социокультурные истоки» в средней группе Тема: «Благодарное слово»