События недели памяти жертв в ДТП
Ежегодно в третье воскресенье ноября отмечается Всемирный день памяти жертв ДТП. Он не является государственным выходным в России, однако страна поддерживает акции, связанные с датой. В 2017 году событие выпадает на 19 ноября. День памяти жертв ДТП – это международное событие, призванное привлечь внимание всех людей к печальному факту: во всем мире в автомобильных авариях ежедневно погибает около трёх тысяч человек и около ста тысяч получает травмы различной степени тяжести.
В рамках этого дня в нашем дошкольном учреждении прошла Акция ««Засветись в темноте»». Ребята совместно с педагогами подготовили плакаты, рисунки, листовки, лозунги, с надписью «Соблюдай правила дорожного движения»
С 13 по 17 ноября в детском саду прошла неделя памяти жертв в ДТП. Дошкольники прослушали цикл бесед, посвящённых безопасному поведению на дорогах, просматривали тематические видеоролики, составляли памятки пешеходу и пассажиру.
Ярмарка педагогических идей “Детский сад – территория математического развития”
Развитие математических представлений у дошкольников на основе новых технологий
Одним из основных принципов дошкольного образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ДО, является: формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе – это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно -обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей. В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог детского сада. Обучение ребенка точным наукам, таких как математика, является сложным процессом, требующим немало усилий, как со стороны педагога, так и воспитанника. Для развития у детей устойчивого познавательного интереса к учению перед педагогом стоит задача: сделать образовательный процесс интересным, насыщенным и занимательным. Используемый материал должен содержать в себе элементы необычайного, удивительного, неожиданного. Наиболее актуальным на данный момент является изречение Джона Дьюи «Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдем у наших детей завтра» Поэтому, на ряду с традиционными дидактическими материалами целесообразно использовать современные, прогрессивные технологии, такие как: мультимедийные презентации, дидактические, развивающие игры в цифровом формате и игровой технологии лепбук и др.. Они являются прекрасными помощниками в организации образовательного процесса в ДОУ.
Поделились своим педагогическим опытом и педагоги дошкольных организаций Нефтеюганского района. Новизна представленного педагогического опыта педагогами районого СМВ “Развивающие технологии” заключается именно в соединении современных педагогических технологий с традиционными методами познавательного развития ребенка через систему информационно- коммуникационных технологий (интерактивных развивающих игр и упражнений, мультимедийных презентаций) и игровой технологии создания лепбука и др.:
Мультимедийная презентация НОД Пигиной И.В. ДОУ “Солнышко” п. Пойковский
Сутёсова Н.Ю ДОУ “Солнышко” Наглядно-дидактическое пособие «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧАСЫ»
Григорян НБ ДОУ “Родничок” НОД “Путешествие в страну математики”
Рязанцева Т.П. ДОУ “Улыбка”Интеграция двигательной активности и математического развития
Петрова И.Л. НРМДОБУ – д/с «Улыбка» НОД «Решение логических задач»
Алёшина Е.П. НРМДОБУ « д/с «Улыбка» + Ребенок в мире игровых технологий
Парахина Г.А.ДОУ “Улыбка” Презентация “Тико-технология”
Потехина С В, НРМОБУ «Лемпинская СОШ» Дидактическая игра «1,2,3 Маша учиться играть»
Голудина А.А. НРМДОБУ «Детский сад «Буратино» Игра «Круг-кружочек»
Мялицина Т. С. НРМДОБУ «Детский сад «Буратино» МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР
Шепелина И.П. НРМБДОУ «Детский сад «В гостях у сказки» Конспект занятия по ФЭМП (форма, величина) в первой младшей группе. «В гостях у зайчика» zx2
Фадина В.Н. НРМДОБУ «Родничок» «Путешествие в страну Математики с конструктором LEGO»
Дорожный светлячок-это моя безопасность
15 ноября в средней А (Ошхарели О.Н., Процун О.Н.) прошла Акция “Дорожный светлячок – это моя безопасность!”, на ней воспитанники презентовали свои светоотражающие атрибуты. Также среди родителей были распространены памятки, буклеты о значении светоотражателей на одежде, советы по применению световозвращателей и т.п. Ведь пешеходы – это самая незащищённая категория участников движения. Каждый тринадцатый пострадавший в ДТП – это по- прежнему ребёнок. Поэтому родителям следует позаботиться о дополнительных мерах безопасности. В тех странах, где использование световозвращающих на детской одежде введено в обязательном порядке, детский травматизм на дорогах снизился в 6 – 8 раз. Это очень важное достижение, фликер – не просто блестящий значок, делающий пешехода заметным. Он формирует определённую психологию, призывающую человека быть осторожным. Ведь даже цвет одежды влияет на безопасность. Для пешехода очень важно быть (видным). И не все родители это понимают, выбирая (практичные) тёмные тона. А ведь это делает пешехода практически незаметным, особенно в пасмурную погоду, в сумерки. И большинство наездов транспорта на пешеходов происходят именно из-за действий такого пешехода-невидимки, происходят столкновения транспорта или наезды его на различные препятствия.