Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon «День игр народов России»

Автор: Усольцева О.П.

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые народные  подвижные игры – это наше богатство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы НАРОДОМ, также как и сказки, и песни. Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Народные игры для детей ценны в педагогическом отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству. И взрослые, и  дети любят играть в подвижные игры.  18.05.2022 г в подготовительной группе прошел «День подвижных игр». Ребята  играли в  русскую народную игру «Ручеёк», игру народов Севера «Хейро», татарскую игру «Тимербай», башкирскую народную игру «Иголка и нитка», украинскую игру «Перепелочки». 

Ребята смогли убедиться, что народные игры очень многообразны! Ребятам очень понравилось перевоплощаться в героев игр, демонстрировали свою ловкость и умение действовать в команде. С юмором и задором провели этот день!  Народные подвижные игры не должны быть забыты. Они дадут положительные результаты тогда, когда исполнят своё главное назначение – доставят детям удовольствие и радость.

postheadericon Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта  “Внедрение основ финансовой грамотности”

«Финансовая грамотность становится

навыком, необходимым для каждого человека

в двадцать первом веке. Поэтому разработка

и внедрение стратегий финансового образования

населения является важным направлением

государственной политики во многих

странах «Группы двадцати», включая Россию»

Антон Германович Силуанов,

министр финансов Российской Федерации

Муниципальная “опорная площадка” по реализации  проекта 

по внедрению основ финансовой грамотности

НРМДОБУ «Центр развития ребенка -детский сад «Улыбка» –   «опорная площадка» по реализации  проекта «Внедрение основ финансовой грамотности».

Муниципальный координатор проекта: Кривуля Анна Николаевна, заместители директора департамента.

Руководитель проекта: Усольцева Оксана Александровна, заведующий ДОУ.

Участники проекта: педагоги, старшие – подготовительные группы детского сада.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дёшево, дорого, экономить и т. п. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту, так как это время, когда закладываются азы будущего финансового «здоровья».

Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово-грамотного человека. Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка – товарно-денежным отношениям.

При включении Программы по финансовой грамотности в дошкольное образование следует понимать, что формируется не финансовая грамотность, а финансовая культура ребенка, то есть закладываются индивидуальное особенности восприятия финансового мира.

Практика показала: чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем быстрее формируются полезные финансовые привычки, которые помогают избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложить основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении всей жизни.

Финансовая культура формируется в течение продолжительного периода на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Финансовая культура и финансовые навыки прививаются так же, как нравственность и правила этикета, следовать которым приходится всю жизнь.

Актуальность Программы по формированию финансовой культуры дошкольников обусловлена значимостью подготовки ребёнка к условиям обучения в школе и к жизни в целом, формированием правильной ориентации ребёнка в экономических явлениях, необходимостью преемственности в знакомстве с экономикой между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой.

Таким образом, формирование финансовой культуры официально признано одной из важнейших задач образовательного процесса. Финансовая грамотность активно включается в систему образования.

Нормативные документы

pdfРаспоряжение Правительства РФ от 25 09 2017 № 2039 -р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы»

pdf Распоряжение Правительства ХМАО – Югры от 07.09.2018 N 449-рп “О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры”

pdfПриложение 25 «Региональная программа «Повышения финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022           – 2030 годы» к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2021 года № 634-п «О мерах по реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

pdfФедеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации»

pdfПриказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Методические материалы для педагогов

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ для педагогических работников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в части экономического воспитания дошкольников М.: 2019

Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений /Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская. – 2-е изд.- М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. – 32 с.

Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности (Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет)

Программа обучения финансовой грамотности в образовательных организациях (Проект банка России)

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ

АКЦИИ:

«Кем я себя вижу»

«Мир профессий глазами дошкольника»

«Нужное из ненужного, или вторая жизнь ненужным вещам»

«Что значит быть бережливым?»

«Повышаем финансовую грамотность»

«В кошельке не будет пусто и ресурсов будет густо»

 Экономим воду – получаем доход!

«Реклама –двигатель прогресса!»

Квест -игра «Магазин «Супермаркет» по обучению детей финансовой грамотности!

Как приходят деньги в дом!?

«Неделя финансовой грамотности: «Дары осени. Осенняя ярмарка»

Театрализованная постановка «Муха –Цокотуха на новый лад»

КОНКУРСЫ:

Фестиваль «Самая экономная семья»

Конкурс “Экономная семейка”

Итоги семейного творческого конкурса «Финансовые истории моей семьи»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

 “Сельская Ярмарка”

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

Бюджет семьи

Моя копилка лучше всех?!

“В гостях у сказки”

Исследовательские работы детей «Почему взрослые работают?»

Конкурс рисунков «Финансы глазами детей»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Кулинарный онлайн-конкурс: как по-новому познакомить детей с финансовой грамотностью

Фестиваль педагогических идей «Финансовая грамотность – залог успеха»

МОЯ ПЕРВАЯ СКАЗКА ПРО ФИНАНСЫ

Конкурс среди педагогов СМВ по разработке викторины для дошкольников «ЗНАКОМИМСЯ С ФИНАНСАМИ»

 Викторина для дошкольников “Знакомимся с финансами”

ОПЫТ ПЕДАГОГОВ, КОНСУЛЬТАЦИИ:

Межрегиональная конференция “Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста”

Итоги форума “Педагоги в диалоге” по финансовой грамотности

Фестиваль педагогических идей «Банк идей – культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников»

«Учимся финансовой грамотности на ошибках литературных героев»

Финансовая грамотность в ДОУ

«Дошкольник и экономика»

«Играем в экономику»

Финансовая грамотность через игру

Интеллект – карты по  финансовой грамотности

“Прекрасных профессий в мире не счесть…”

Формирование финансовой грамотности дошкольников в процессе организации сюжетно-ролевых игр

«Где покупают и продают разные товары?»

Викторина по формированию основ финансовой грамотности

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста

Мини-музей «Страна Финансов»

Знакомство с миром экономики через сюжетно-ролевую игру

Архив
календарь
Май 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/