​Наш детский сад с утра украшен,

                                           Сегодня праздник выпускной!

                                           И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас как дом родной.

Выпускной у дошколят – это всегда трогательно и немного грустно. Это расставание, грусть, добрые напутствия. Выпускной – символ окончания прекрасной садиковской поры. Выпускной в детском саду становится первым торжественным событием в жизни .Это особое событие для каждого ребенка и его родителей, первая ступенька во взрослую жизнь, это как «порог», который надо переступить из детства во взрослую школьную жизнь. Радостно педагогам от того, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно – что приходится расставаться с такими милыми, уже ставшими родными ребятами. Выпускной праздник прошёл в теплой, дружеской обстановке. Подготовка началась задолго до счастливого дня. Сколько переживаний, репетиций, задумок и фантазий, которые хотелось воплотить не просто в праздник, а в грандиозное шоу для детей. Воспитатели и музыкальный руководитель приложили максимум усилий, умений и таланта для того, чтобы этот день запомнился всем самым радостным и счастливым событием. 

С 27.04 по 29.04.2022  в трех подготовительных к школе в группах  и в детском саду царила необыкновенная атмосфера. Девочки в воздушных платьицах, мальчики в строгих костюмчиках собрались в музыкальном зале. Родители то и дело поправляли пышные наряды своим чадам и беспрерывно щелкали фотоаппаратами. И те, и другие заметно волновались: ведь это было очень важное для ребят событие – первый в жизни выпускной бал. С этим праздником детей поздравляли все сотрудники детского сада, родители. Дети исполнили прощальный вальс.

Каждый год наши детские сады выпускают в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд. Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу. Какими станут сегодняшние выпускники – покажет время. А пока мы говорим – удачи вам в школьной жизни, дорогие выпускники!

Пусть наградой за нелёгкий труд всех работников дошкольного учреждения станут достойные, умные, духовно богатые и душевно щедрые граждане нашей Родины, получившие свои первые жизненные уроки в детском саду.

Шендря Е.Н.

Ежегодно мы с коллегами по работе ходим на первомайскую демонстрацию. Не стал исключением и этот год.1 мая 2022 года коллектив НРМДОБУ “ЦРР д/с “Улыбка” принял участие в первомайском митинге под девизом Сильные профсоюзы! Справедливое общество».  Уже с 12 часов участники праздничного шествия стали стягиваться к площади КСК “Сияние Севера”. Повезло и с погодой. С самого утра светило яркое ласковое солнце. Вокруг звучали шутки, звенел смех, слышались песни, царило радостное праздничное настроение. Среди тысяч стягов, транспарантов, шаров, цветов развивался и лозунг  нашего детского сада.

Шендря Е.Н.

04  мая в целях наведения чистоты и порядка на территории ДОУ был организован субботник. Коллектив принял активное участие в улучшении санитарного состояния территории ДОУ и  закреплённой  прилегающей территории.
Все дружно, взялись за грабли и лопаты. И работали все дружно, с удовольствием.
Всем хотелось, чтобы территория детского сада была чистой.
Субботник – это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в весенний погожий денёк, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы.
И как приятно, проведя уборку, смотреть на мир, который стал ещё красивее благодаря нашим стараниям.

Всем большое спасибо за участие в субботнике!

В детском саду «Улыбка», в рамках аттестации руководителя детского сада Усольцевой Оксаны Александровны, состоялся День открытых дверей на тему: «От условий к качеству», который предоставил возможность гостям познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, приоритетными задачами развития.
Педагогический коллектив подготовил для гостей обширную программу, в ходе которой можно было наблюдать за отлаженной, чётко спланированной деятельностью всего коллектива детского сада.
Гостям и аттестационной комиссии была представлена форма организации проекта «УлыбБург-город профессии». Данный проект направлен на раннюю профориентацию дошкольников. УлыбБург – это продуманные игровые центры, где дети развивают навыки, которые будут полезны в жизни. Дети сразу видят результат своих действий и получают поддержку мастеров, которые с радостью помогают осваивать новые знания и сразу применять их на практике.
Гости смогли увидеть разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием работы в мастерских города, с предметно-развивающей средой учреждения.
В городе имеется своя «Школа спасателей», где, под руководством инструктора по физической культуре Чайниковой О.В., проходят подготовку самые отважные и храбрые горожане города. Если вдруг произошло какое-либо преступление, то опытные сыщики из «Детективного агентства «Секрет», во главе с социальным педагогом Тимербаевой Ф.С., с легкостью его раскроют. Так же в городе есть свои медицинские учреждения, где трудятся ученые и профессора из «Неонатального центра» совместно с воспитателем Богдановой Т.В. Проводят испытания лаборанты из лаборатории «СитиЛаб» с педагогом Ошхарели О.Н. Если вдруг захотите порадовать себя каким-либо десертом, то можете отправиться в кафе «ДесертЛенд», где опытные кулинары угостят вкусными венскими вафлями. В городе работает доставка «Салым Маркета», где сотрудники, под руководством Скала А.В., с заботой соберут заказ в упаковку. Изготовят и украсят упаковку наши творческие мастера под руководством Шумейко А.А. на бумажной «Крафт – фабрике». Самые творческие и креативные мастера под руководством учителя логопеда Табатадзе Т.А. с огромным энтузиазмом создают мультфильмы для жителей в «МультСтудии». За создание праздника и хорошего настроения отвечают актеры из «КидсДенс» со своими мастерами Новиковой Я.Е. и Рязанцевой М.И.
Заведующий дошкольного образовательного учреждения Усольцева О.А. представила результаты работы по программе развития на 2018-2023гг. Раскрыла основные направления работы, такие как создание системы управления качеством дошкольного образования; развитие компетенций педагогических работников; создание оптимальных условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического здоровья воспитанников, повышение уровня мотивации родителей и их компетентности в области проблем воспитания, расширение спектра услуг дополнительного образования.
Старший воспитатель Шумейко А.А. поделилась с запоминающимися моментами в ходе реализации интенсивного курса «Мой ресурс» направленный на повышение психологической культуры и стрессоустойчивости педагогов, профилактику «выгорания».
Опыт работы по реализации программы профессиональной адаптации молодых педагогов «Ступеньки мастерства» представили педагогические дуэты: наставник – Г.А. Парахина и молодой воспитатель А.В. Скала; наставник – А.А. Шумейко и молодой педагог Л.М. Мокроусова.
Социальным педагогом Ф.С. Тимербаевой были представлены команды детского движения (Волонтеры, Эколята, ЮИД), которые являются помощниками в проведении общественно-значимых мероприятиях и акциях.
Яркими видеосюжетами была представлена приоритетная задача: охрана и укрепление физического здоровья детей. Родители и дети поделились впечатлениями о лыжне выходного дня, и о проведенном вместе с детьми исследовательском проекте «Основы здорового питания», в котором постарались разобраться в вопросе, что такое правильное питание.
В рамках преемственности детского сада и школы организована пресс-конференция, посвященная вопросам школьной жизни. Воспитанники почувствовали себя настоящими журналистами, а первоклашки – стали главными героями мероприятия.
Повышение профессиональной компетенции педагога рассматривается в детском саду не только как обучение, но и его психологическая поддержка. Сохранение и укрепление здоровья педагога, создание благоприятной психоэмоциональной обстановки в коллективе является залогом успешного воспитательно-образовательного процесса и успеха деятельности детского сада в целом. Что в конечном итоге ведет к повышению качества дошкольного образования.
Проведенные мероприятия позволяет детскому саду стать более открытым для общественности, способствует распространению опыта работы педагогического коллектива в социуме.
Члены аттестационной комиссии и гости отметили, что сегодня у детского сада свой путь развития, который не только заставляет продумывать дальнейшие шаги развития, но и обеспечивает ему успех, позволяет расти благодаря целенаправленной работе всего коллектива. Надеемся на то, что у коллектива впереди еще много достижений, побед и наград. Пусть коллектив остается ярким, мобильным и профессиональным, и позволяет детям ярче раскрыть свои таланты и добавит красок в счастливую палитру детства.

Автор: Банщикова Е.В.

Спешите делать добрые дела,

Добро посеянное Вами

Плодами на Земле взойдёт,

И мир наш станет лучше и добрее!

В последние годы много говорят о кризисе нравственности и без духовности. Этот кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях, как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. В обществе отмечается общий рост социальной напряженности, а это отражается на детях и проявляется в детской агрессивности и враждебности. Искажения нравственного сознания, эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня у детей дошкольного возраста. Поэтому работа педагогов ДОУ, главной целью которой является формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях, представляется на сегодняшний момент очень актуальной. В рамках реализации программы «Добрые сердца», в подготовительной группе прошла акция « Твори добро», в которой приняли  участие педагоги,  дети и родители. Целью акции было воспитание у детей положительных качеств характера и мотивация на совершение добрых поступков и  добрых дел во благо других людей. В течение  недели    в группе было оживленно,  царила особая атмосфера  добра и сплоченности. Каждый желающий спешил принять   участие  и внести свою лепту. Воспитатели использовали различные формы и методы работы по данной тематике. Дети учились проявлять доброжелательность, доброту, дружелюбие по отношению к окружающим, учились говорить каждый день, как можно больше добрых слов друг другу. Были использованы различные жизненные ситуации, проводились беседы на данную тему, разучивались стихи о добре. Ребята делали своими руками подарки, сувениры и дарили друг другу. Родителям педагоги подготовили памятки по  формированию у детей доброго отношения к окружающему миру. Акция «Твори добро!» радовала и веселила как детей, так и взрослых и  принесла массу положительных эмоций всем участникам данного мероприятия. Мы надеемся, что акция «Твори добро» станет доброй традицией.  Дети воспитываются примером, и если им с детства показывать, что можно жить так, чтобы другим от тебя была польза, скорее всего эта картина, станет их жизненной моделью. То, что заложим сегодня в душу ребенка, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.

Автор:  Позолотина О.А.

Проблема здорового питания стоит остро в 21 веке. Зачастую родители не понимают всю важность еды для ребенка. Многие из них, забирая ребенка из садика,  несут пакетами чипсы, сухарики, шоколадки пачками. Поэтому работу приходится вести и с родителями тоже. А ребенок в силу незнания еще не разбирается, что полезно для его организма, а что нет. А ведь питание детей с 3 до 7 лет обеспечивает рост и развитие организма, укрепляет иммунитет, подготавливает мышцы, кости и мозг к резкому возрастанию умственных и физических нагрузок и изменению режима, связанному с началом учебы в школе.
Существует известная пирамида здорового питания, которая не теряет своей актуальности.
Данная пирамида в комплексе с занятиями помогает ребенку в ориентировке полезных для организма продуктов.
Основу пирамиды образовывают злаки, затем идут овощи, фрукты, молоко, молочные продукты птица, рыба и только потом мясо, говядина.
Ребята старшей «А» группы   в продуктивной деятельности  изготовили  пирамиду  питания, объединив  в одном маленьком рисунке главные принципы здорового меню. Тем самым закрепили знания о  значении  правильного питания для развития организма и о витаминах . Вместе разобрались, что означает «правильное питание», какие продукты полезные, а какие представляют опасность для нашего здоровья.

«Давным-давно в замечательной стране Геометрия жили не обычные люди, а геометрические фигуры: Круг, Овал, Треугольник, Квадрат и Прямоугольник. Были они хорошими друзьями и всегда друг другу помогали» Такая волшебная страна появилась в младшей А группе.

В рамках кружка “Цветная логика” у нас открылся “Музей геометрических фигур”. Экспонаты музея  – это игры и пособия, которые помогают ребятам закреплять знания о геометрических фигурах, их свойствах, развивают игровой замысел. В нашем музее можно не только смотреть, а нужно играть с экспонатами!  На полочках музея расположились игры: «Формы и фигуры», «Веселые фигуры», «Блоки Дьенеша», «Геометрические пазлы», «Вкладыши», а также разные виды геометрического конструктора. Совместными усилиями воспитателей и родителей были созданы игры своими руками, в которые  малыши с удовольствием играют: «Подбери по форме», «Надень фигуру на пуговичку», «Геометрический поезд»

Включение ребенка в доступные ему виды деятельности способствуют ускоренному развитию восприятия основных свойств предметов и явлений, формируют представления об этих свойствах и их разновидностях, разнообразных способах их проявления и обнаружения. В процессе реализации кружка удалось добиться устойчивых результатов. Большинство детей самостоятельно  анализируют,  сравнивают и обобщают, выбирают заданные фигуры,  находят лишние, называют квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал,  определяют цвет предметов. У детей  повысился познавательный  интерес, внимание,  желание и привычка думать, стремление узнать что-то новое. Кроме того, дети научились общаться со сверстниками и взрослыми,  включаться в  игровую  и в общественно-полезную деятельность

Подвижные игры занимают большое место в жизни маленького ребенка. В них детям приходится проделывать разнообразные движения: ходить в разных условиях, бегать, прыгать, бросать, лазать. Выполняя данные движения, малыши обогащают свой двигательный опыт, учатся ориентироваться в пространстве. У них развиваются такие физические качества, как ловкость, быстрота, выносливость. Благодаря разнообразию движений в играх весь организм ребенка вовлекается в работу: учащается сердцебиение, углубляется дыхание, усиливается обмен веществ, что в целом оздоравливает его.

В играх детям приходится согласовывать свои движения с движениями других детей, выполнять несложные правила, например, выполнять движения в соответствии с текстом игры, убегать только после определенных слов. Это дисциплинирует малышей, воспитывает выдержку, внимание.

Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины. Они представляют собой большую ценность. Данные игры оказывают большое влияние на воспитание характера, воли, развивают нравственные чувства , физически укрепляют ребенка, создают интерес к народному творчеству.

На протяжении месяца, в  рамках проекта «В гостях у дедушки фольклора», ребята группы раннего возраста знакомились с русскими народными играми, изучали правила этих игр, учились играть в них. Данные игры оказались очень интересны для детей. В процессе игры дети перевоплощались в различных персонажей, изображали животных.

Сегодня в нашей группе было проведено развлечение  «День народных игр и забав». В течении дня к ребятам приходили герои сказок и играли с детьми в подвижные игр. Дети поиграли в такие игры как «Гори ,гори ясно», «Карусели», «У медведя во бору», «Мыши водят хоровод». Все ребята с удовольствием играли в игры, получили заряд положительных эмоций.