Меню
Родительский блокнот
Голосования

Оцените наш сайт

Показать результаты

Загрузка ... Загрузка ...
Архив опросов

postheadericon Рекомендации педагогам по организации жизни ребёнка в детском саду в период адаптации

92Каждому, кто работает в дошкольном учреждении, известно, что поступление малышей в детский сад – трудная пора для детей раннего возраста, так как это период адаптации к новым условиям. Малыши тяжело переносят разлуку с мамой, приходят в отчаяние, оказавшись в незнакомой обстановке, в окружении чужих людей. Тяжело и родителям, которые видят неутешное горе своего всегда жизнерадостного малыша. Нелегко приходиться и персоналу групп: дети плачут, цепляются, не дают работать, а воспитателю нужно успеть, все сделать по режиму, хоть на время успокоить малыша, дать остальным передохнуть от крика новеньких. Период привыкания детей – неизменно сложная проблема.

смотреть здесь

postheadericon «Чудо каша»

Ошхарели О.Н.

В саду весело живём!

Каши вкусные жуём.

С каждым днём мы подрастаем,

Сил, здоровья набираем.

С детства кашу кушать надо!

Она лучше шоколада!

Непременным условием здорового образа жизни в первую очередь является здоровое питание. Основа здорового питания – здоровые продукты, к которым без сомнения относятся блюда из круп.

Чтобы дошкольники ели кашу с большим аппетитом, воспитатели перед завтраком проводят беседы о здоровом питании. Так сегодня воспитатель средней группы Ошхарели О,Н. провела беседу «Чудо каша», в ходе которой дети узнали о пользе ячневой каши. Ячка богата витаминами группы В, которые нормализуют работу нервной системы, питают мозг, благотворно влияют на аппетит и сон. Витамин РР отвечает за кровообращение, улучшает состояние кожи, ногтей и волос. Витамин Е влияет на все биохимические процессы внутри организма. Белок, который содержится в ячке, незаменим для организма. Он борется с вирусами, инфекциями и различными внутренними воспалениями. В ячневой каше много клетчатки, которая помогает очистить желудочно-кишечный тракт от шлаков и токсинов, нормализует работу желудка. Дети познакомились с пословицами и поговорками о каше: Каша – матушка наша. Если про кашу не забудешь, здоровым будешь.

В заключение беседы дети сделали вывод, что ячневая каша – это очень вкусный и полезный продукт.

postheadericon Возрастные особенности полового воспитания детей

Основные направления в формировании полового воспитания дошкольников:

  • формирование половой идентификации (я мальчик/ девочка);
  • формирование моделей полового поведения (как себя ведут мальчики, а как девочки)
  • формирование адекватного отношения к половому вопросу, т.е. понимание естественности сексуальных   отношений между мужчиной и женщиной, отсутствие зацикленности на этом вопросе;
  • формирование навыков личной гигиены.

Новорожденный активно реагирует на осязательный контакт, например, когда кто-то из родителей его поглаживает, прижимает к себе, особенно, когда мама кормит грудью. Улыбки, комплекс оживления, другие признаки чувственного удовольствия со стороны недавно появившегося на свет малыша не кажутся взрослым чем-то «эротическим», но это и есть проявления младенческой сексуальности. Чем старше становится карапуз, тем лучше развивается его моторная координация, т.е. ручки становятся более послушными. И кроха, которому всего несколько месяцев, пробует трогать и исследовать свое тело, в том числе и половые органы. Заметив последнее, мамы и папы нередко начинают волноваться, полагая, что это служит ранним проявлением необузданной сексуальности или каких-то патологий. На самом деле подобно поведение совершенно нормально. Малыш изучает свое тело: его строение, возможности, ощущения. Собственно, со стороны родителей в этом возрасте необходимо , чтобы малышу хватало родительского тепла, тактильных  ласк, эмоционального  общения.

В возрасте 1-2 лет дети уже достаточно хорошо управляют своими ручками и другими частями тела. Суть полового воспитания ребенка на этом этапе психосексуального развития заключается в том, чтобы он полностью освоился со своим телом. Родители должны спокойно относиться к знакомству крохи со своими гениталиями ведь на этом этапе психосексуального развития ему одинаково интересно поисследовать строение своих ушей или половых органов. В 2 годика малыш  знает   названия  частей  своего  тела.

В 2,5- 3 года ребенок переходит на следующий этап психосексуального развития. Он способен отличить девочку от мальчика и начинает осознавать свою половую принадлежность и ее неизменность. Вот тут у взрослых могут возникнуть проблемы, связанные с тем, что ребенок пробует сравнивать свое строение и строение родителей, других людей. Карапуз может задавать вопросы, пытаться посмотреть, что же у других людей под одеждой спрятано. Главное в этом диалоге для родителя, реагировать спокойно, донести информацию для ребенка на доступном ему уровне и  вовремя   переключить     внимание.

К 4 годам у ребенка формируется достаточно полное осознание своей половой принадлежности; нередко вместе с этим значительно увеличивается и интерес к гениталиям – как своим, так и посторонним. Важно, чтобы в этот период психосексуального развития ему не внушили отношение к телу вообще и гениталиям в частности как к чему-то постыдному. Основная задача полового воспитания детей в этот период — это именно не создать ребенку комплексов из-за того, что он, к примеру, чересчур активно интересуется тем, чем девочки отличаются от мальчиков.

В возрасте от 4 до 5 лет дети переходят на следующий этап: они ясно осознают свою наготу и стесняются раздеваться. Ребенок начинает понимать многие общественные сексуальные табу. Становятся уместны и полезны многочисленные беседы, чтобы он лучше усвоил социальные нормы. В качестве примера можно порекомендовать книгу Виржинии Дюмон: «Откуда я взялся? Сексуальная энциклопедия для детей 5- 8 лет», которая во всем мире считается одним из лучших образцов такого рода литературы,       адресованной   детям.

В возрасте 6 – 7 лет ребенок начинает активно подражать кому-то из взрослых, чаще

— одному из родителей. У детей формируется модель полового поведения. Хотя дети в этот период очень часто дружат «мальчики против девочек», но появляются первые серьезные привязанности, первые попытки флирта и ухаживаний, первые переживания.

От того, какой опыт извлечет ребенок из примеров, поданных окружающими в этот период, зависят его способности к эмоциональной близости с другими людьми. И, конечно – же здорово,если в семье дети будут видеть гармоничные, доверительные, уважительные отношения между значимыми для ребенка взрослыми (мамой и папой,   бабушкой   и   дедушкой  и   т.п.)

Вы спросите, есть ли критерии успешного полового воспитания? Вы можете считать, что половое воспитание проходит успешно, если ребенок осознает свою принадлежность к полу, пользуется характерными половыми моделями поведения, не стесняется своего тела, умеет правильно за собой ухаживать и не стесняется задавать интересующие вопросы родителям.

Формирование гендерной идентичности у детей дошкольного возраста

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Как можно уберечь ребенка от сексуального насилия

postheadericon Памятка для родителей по половой неприкосновенности несовершеннолетних

Уважаемые родители!

Эта памятка предназначена для Вас, т.к. Вы – самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей и подростков.

Избежать насилия можно, но для этого помогите ребенку усвоить «Правило пяти «нельзя».

 

«Правило пяти «нельзя».

– Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.

– Нельзя заходить с ними вместе в подъезд и лифт.

– Нельзя садиться в чужую машину.

– Нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти к ним домой или еще куда-либо.

– Нельзя задерживаться на улице одному, особенно с наступлением темноты.

 

Научите ребенка всегда отвечать «Нет!»

– Если ему предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.

– Если за ним в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали его об этом заранее.

– Если в отсутствие родителей пришел незнакомый (малознакомый) человек и просит впустить его в квартиру.

– Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.

 

Как понять, что ребенок или подросток подвергался сексуальному насилию?

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Документ об установлении размера платы,взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми с 01.11.2022 г

Проект постановления «О внесении изменений в постановление администрации Нефтеюганского района от 08.10.2014 № 2171-па-нпа «О порядке установления платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования» с 01.11.2022

postheadericon Документ об установлении размера платы,взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми

i

Проект постановления «О внесении изменений в постановление администрации Нефтеюганского района от 08.10.2014 № 2171-па-нпа «О порядке установления платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования» с 01.11.2022

Постановление администрации Нефтеюганского района 2056-па-нпа  и от 08.10.2014 № 2171-па-нпа

Постановление администрации от 08.10.2014 №2171-па-нпа “О порядке установления платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования”

Приложение №1 к постановлению администрации Нефтеюганского района от 08.10.2014 № 2171-па-нпа: МЕТОДИКА формирования нормативов затрат на оказание услуги по присмотру и уходу за детьми в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования

Приложение №2 к постановлению администрации Нефтеюганского района

от 08.10.2014 № 2171-па-нпа: МЕТОДИКА расчета платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования

Приложение № 3 к постановлению администрации Нефтеюганского района
от 08.10.2014 № 2171-па-нпа: ПОРЯДОК установления категорий родителей (законных представителей), которые освобождаются от оплаты услуг по присмотру и уходу или для которых размер платы снижается

Приложение № 4 к постановлению администрации Нефтеюганского района
от 08.10.2014 № 2171-па-нпа: ПОРЯДОК взимания и расходования родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования

Приложение № 5 к постановлению администрации Нефтеюганского района

от 08.10.2014 № 2171-па-нпа: РАЗМЕР платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в расчете на одного воспитанника в день в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования

Постоновление № 747-пa-нпа от 08.06.2020 “О внесении изменений в постановление администрации Нефтеюганского района от 08.10.2014 № 2171-па-нпа «О порядке установления платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, в муниципальных образовательных организациях Нефтеюганского района, реализую реализующих образовательную программу дошкольного образования»”

 

Архив
календарь
Ноябрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
«Растимдетей.рф»
http://dnifg.ru/