• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование
• Образовательные стандарты и требования
• Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
• Стипендии и иные меры материальной поддержки
• Платные образовательные услуги
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Доступная среда
• Международное сотрудничество
• Организация питания в образовательной организации

Шендря Е.Н.

Сотрудники НРМДОБУ “ЦРР-д/с “Улыбка” присоединились к акции «Югра-Экозабег 2023». Работники детского сада помогли очистить береговые линии  озера Сырковый Сор, на единственном официально зарегистрированном пляже в ХМАО-Югре. Озеро Сырковый Сор – самое глубокое озеро Югры 42м – 5 место по площади в ХМАО. В озере 18 видов рыб промысловых (всего около 30 видов) Данная территория была заселена людьми, еще в эпоху мезолита до начала I тыс. лет н.э. Озеро Сырковый сор и его окрестности, является культурным наследием Югры. На этой территории находятся, несколько памятников археологической культуры (святилище Сотым-тэ-ики, священное озеро Имн-тор, Священная кедровая роща). Все они, в той или иной степени, являются археологическими источниками по истории и культуре салымских хантов (остяков, жителей юрт Кинтусовских) – одной из групп коренных малочисленных народов ХМАО-Югры.

Сделали уютнее и чище любимые места прогулок и отдыха граждан. Это превосходный пример командной работы для всех участников субботника. В общей сложности эко-активисты собрали около 200 мешков мусора. Если каждый  будет совершать маленькие действия на благо своего поселка, то мы сможем сделать его еще лучше. Нужно помнить о том, что это наш дом. И как в любом доме, нужно следить за порядком, чистотой и уютом!

— У меня большие неприятности, но я пока не готова про них говорить дома и в школе! — Не знаю, что мне делать. Если доверюсь психологу, не будет ли еще хуже?

Одна из главных причин неготовности обратиться к психологам Детского телефона доверия – страх, что личное станет публичным и ваша откровенность будет использована против вас. Особенно это касается проблем, связанных с конфликтами в семье, с обидами на родителей и опасным поведением, за которое может последовать наказание.

Обращение за помощью к психологам — первый шаг на пути избавления от тяжелого груза обид, вины и тревог. Это простой и доступный способ найти возможность выговориться, посмотреть на ситуацию с другой стороны, предотвратить обострение и найти путь решения проблемы .

Источник:https://telefon-doveria.ru/besplatno-bezopasno-i-anonimno-pochemu-ne-stoit-boyat-sya-zvonka-na-detskij-telefon-doveriya/

ВСЕ ИНТЕРЕСУЮЩИЕ ВАС ВОПРОСЫ МОЖНО ЗАДАТЬ НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ. ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТ ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, НАПИШИТЕ ОБ ЭТОМ, ТОГДА ВАШ ВОПРОС И ОТВЕТ НА НЕГО НЕ БУДЕТ ОПУБЛИКОВАН НА САЙТЕ.

             Вопрос: Как записаться в детский сад? 

Ответ:  Зарегистрироваться можно на портале  государственных услуг (www.gosuslugi.ru)  по ссылке (uslugi.vsopen.ru)

В случае отсутствия у заявителя доступа к Интернет-ресурсам, регистрацию можно пройти в ДОУ

Вопрос: Какие документы нужны на получение компенсации части родительской платы?       Ответ: Пакет утвержденных документов для оформления компенсации по оплате за содержание ребенка в детском саду (в случае отказа родителей от оформления компенсации по оплате пишется заявление в письменной форме):

1). Заявление.

2). Свидетельство о рождении ребенка +  копии.

3). Копия лицевого счета с реквизитами банка.

4) справка с места регистрации ребенка оригинал + копия.

Вопрос: В детском саду большой выбор дополнительных услуг. Моему ребенку 5 лет, нужно ли заниматься с ним дополнительно?  Что лучше — давать более углубленные знания для подготовке к школе или заниматься тем, что по программе не проходят?

Ответ: Если ребенок сам изъявляет желание заниматься дополнительно, то это просто замечательно и стоит поддержать ребенка в его стремлении совершенствоваться. А вот навязывать дополнительные занятия ребенку не стоит.

Вопрос:  Ребенок отказывается идти в детский сад. Может, ему  неинтересно выполнять задания которые предлагают педагоги?

Ответ: Наши педагоги всегда создают атмосферу сюрприза, сказки на занятиях и умеют заинтересовать ребёнка в игровой форме выполнить любое задание.

В целях повышения знаний и снижения аварийности с участием детей сотрудники Госавтоинспекции совместно с педагогами образовательных организаций проводят «Уроки безопасности» по Правилам дорожного движения. В нашем детском саду прошла встреча воспитанников со старшим инспектором по пропаганде безопасного дорожного движения, старшим лейтенантом полиции Дятловой А.Ю. В ходе встречи Анна Юрьевна провела профилактические беседы с ребятами о соблюдении Правил дорожного движения пешеходами, пассажирами транспортных средств, а также любителями средств индивидуальной мобильности. Ребятам разъяснили правила поведения вблизи проезжей части, наиболее часто встречающиеся опасные дорожные ситуации и важность перехода дороги только по пешеходному переходу. Анна Юрьевна объяснила ребятам, как влияет на безопасность пешеходов использование световозвращающих элементов в темное время суток и в условиях недостаточной видимости. Ребята с радостью участвуют в беседах и отвечают за заданные вопросы инспектора. Проведение подобных мероприятий служит фундаментом для подготовки ребенка к реальным дорожным ситуациям, помогает развитию самостоятельности и культуры безопасного поведения на улицах.

✅ Ребята получили массу впечатлений от данной встречи, и закрепили свои знания по Правилами дорожного движения, а также пообещали быть примерными участниками дорожного движения и строго соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

✅ В завершение мероприятия инспектор ГИБДД раздала памятки для родителей по ПДД.

☝Уважаемые взрослые, помните, только совместными усилиями мы сможем обеспечить безопасность самых уязвимых и самых важных участников дорожного движения – наших детей❗

Каждое утро маленьких воспитанников уютом и теплом встречают взрослые, которым интересны дети! Просторные и светлые, наполненные заботой воспитателей, детей ждут групповые комнаты для занятий. Комфортные бытовые условия, современный учебный материал, игрушки и развивающие игры и, конечно, тёплая домашняя обстановка – основа развивающей среды нашего детского сада.

Актуальность

 Сущность данной проблемы, прежде всего, состоит в том, что привыкание детей к новым условиям приводит к таким негативным последствиям, как частые простудные заболевания, тяжёлое прощание с родителями, долгое страдание ребёнка после того, как родители ушли, слёзы, капризы, страхи и т.д. Многие дети до 3-х лет  сегодня не посещают детский сад. Сложившаяся ситуация рождает у большинства родителей, воспитывающих детей, дошкольного возраста дома, острую потребность  в педагогической помощи. Особенно важна такая помощь на этапе перехода ребёнка к систематическому обучению, при подготовке его в детский сад.

Следовательно, необходимо подготовить ребёнка к поступлению в детский сад, создать условия для благоприятной адаптации детей.

Основное отличие адаптационного периода в ясельной группе детского сада,  ребенок несколько часов дня занимается привлекательными для него делами  в группе сверстников с мамой. Воспитатели вовлекают детей в различные виды деятельности: игры, беседы, наблюдения и т.д. Занятия  строятся в непринуждённой форме, что способствует свободному общению как взрослого с детьми, так и детей друг с другом.

Основными целями являются:

– содействие всестороннему развитию детей, реализация индивидуального потенциала, активного вхождения в окружающий мир взрослых и сверстников, обеспечение успешной адаптации ребенка к условиям образовательного учреждения;

– взаимодействие с родителями с целью развития у них педагогической компетентности по отношению к собственным детям.

Задачи :

Для детей:

–  развивать социальную компетентность ребёнка: помощь в овладении навыками общения с другими детьми и взрослыми

Для родителей:

–  формировать партнерские отношения семьи и дошкольного образовательного учреждения в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста;

– способствовать формированию адекватных родительских представлений о возрастных особенностях ребёнка и соответствующих способах его развития.

Ожидаемые результаты деятельности:

– Значительно облегчить адаптацию детей к детскому саду (в легкой, средней  степени)

– Овладение детьми элементарными практическими навыками в различных видах  деятельности.

– Развить социальную компетентность ребёнка.

– Повысить заинтересованность родителей вопросами воспитания и обучения малышей.

User comments

Формы работы с детьми:

– Развивающие игры: игры, направленные на развитие сенсорного восприятия, мелкой моторики, воображения, речи;

– Расширение ориентировки в окружающем мире, коммуникация,  рисование;

– Индивидуальные игры- занятия;

–  Свободная игровая деятельность детей;

–  Развитие движений, навыков  самообслуживания

Формы работы с родителями:

– консультативная помощь;

– индивидуальные  практические занятия.

Методические разработки педагогов

Программа “В детский сад без слез“
Презентация работы с детьми раннего возраста “Тантамарески”
	Презентация сенсомоторное панно «Как прекрасен этот мир» для детей раннего  возраста
Многофункциональное пособие «Домик с разноцветными окошками»
	Панно «Сказка из лукошка»
«Стартландия» занимательная программа для неорганизованных детей дошкольного возраста и их мам

Консультации для родителей

Детский сад — новый период в жизни ребенка

Адаптация детей к ДОУ

Родительский блокнот

Детские вредные привычки

Семейная игротека

ОФОРМЛЯЕМСЯ В ДЕТСКИЙ САД

Комплексная помощь семьям с гиперактивным ребёнком

Советы родителям по адаптации ребенка в детском саду

Совет первый –  Неполный день

Постарайтесь не оставлять ребенка на полный день. Желательно первое время забирать его тогда, когда он еще не устал. Время пребывания в саду увеличивайте постепенно.

Совет второй – Правила личной гигиены

Целесообразно узнать все правила, которые существуют в садике, особенно те, что касается личной гигиены. Постарайтесь придерживаться их дома – тогда ребенку легче будет привыкнуть к требованиям садика. Обязательно оставьте в садике запас одежды и белья, чтобы в случае необходимости ребенок мог быстро переодеться в чистое и сухое.

Совет три – Еда

Не приучайте детей к перекусам, а соблюдайте режим питания. Организм ребенка привыкает к перекусам и в саду ему этого может не хватать. Малыш будет испытывать дискомфорт, но объяснить не сможет. Ест ли ребенок сам или ему нужна помощь? Уверенно пользуется ложкой и вилкой? Решите, как много вы хотите помощи в этом вопросе от воспитателей. Расскажите о ваших пожеланиях людям, которые будут непосредственно общаться с вашим малышом.

Совет четыре – Сон

Очень часто родители уверены, что ребенку не нужен дневной сон, ведь дома его не уложишь. В детском саду дети спят, потому что их жизнь гораздо более динамична и насыщена, и после обеда дети просто валятся с ног от усталости.

Совет пять – Одежда

Одежда должна быть удобной и комфортной. Что для вас важнее — чтобы он выглядел самым модным и стильным или, чтобы он не боялся испачкаться и помять одежду? Обратить внимание на удобство застежек. Пусть маленький человек чувствует себя комфортно и свободно, а одежда не будет предметом ваших сожалений и претензий к ребенку.

Совет шесть – Игрушки

Договоритесь с ребенком, что он будет приносить в детский  сад только те игрушки, с которыми он готов поделится, и пропажа или порча которых не вызовет бурю слез. Помните сейчас идет адаптация к детском саду, это и так тяжело для вашего ребенка, и лишние потрясения ему совсем ни к чему.

Совет семь – Расставание

Расставание с мамой — для всех животрепещущий вопрос. Очень многие дети плачут при расставании. Их приходится долго уговаривать и отвлекать. Воспитатель поможет вам в этом, но в ваших силах сделать расставание менее болезненным. Узнайте, как ребенок чувствует себя в ваше отсутствие. Если он быстро успокаивается, не грустит то, скорее всего, причина в ритуале расставания. Необходимо придумать или изменить ритуал, чтобы ребенку было легче вас отпустить.

Совет восемь — Никогда не обманывайте ребенка 

Обман — даже если у вас изменились планы — может стать очень тяжелой правдой для ребенка, поколебать его доверие к вам и свести на нет все усилия по успешной адаптации в саду. Поэтому, если не уверены, сможете ли выполнить свое обещание — лучше забрать ребенка раньше без предупреждения — это станет для него приятным сюрпризом.

Дорогие взрослые!

Сложно представить, что чувствует родитель, когда по его вине пострадал ребёнок. Выезд на полосу встречного движения – всегда опасность! Экономя несколько минут – вы подвергаете ребенка огромному риску! При попадании в ДТП, травмы будут в 97% случаев!!!
❗Пожалуйста, поделитесь этой информацией❗
#gibdd #bezdtp #детипассажиры #непревышай #необгоняй #автокресло

Любящие родители выбирают для детей все самое-самое: лучшую одежду, детский сад, коньки, учителя по математике, ЭКО-продукты. Заботливо оберегают от телефона и планшета, и всегда следят, чтобы ребёнок не прыгал по лужам или не подобрал печеньку с пола….
Это, конечно, прекрасно!
Но при такой заботе почему-то взрослые часто пренебрегают самым важным, что может уберечь детей на дороге!

Подарив жизнь, не подвергайте её неоправданному риску! Берегите детей!

Пожалуйста, поделитесь этой информацией❗

#gibdd #bezdtp #детипассажиры #непревышай #необгоняй #автокресло

Автокресло в машине очень важно,

Для малышей оно безопасно,

Спасает жизни всех детей,

Надень, пожалуйста, в автокресле ремень!

Каждый родитель всегда думает о безопасности своих детей и задается вопросом, как ее обеспечить. Это касается всех аспектов жизни ребенка: питания, одежды, игр и т.п. К сожалению, даже при скрупулезном соблюдения правил дорожного движения со стороны водителя, никто из нас не застрахован от промытой дождем колдобины на дороге, от внезапно погасшего фонаря на вечерней улице, от безответственного водителя. Дети – самые беззащитные участники дорожного движения. Если с ними что-то случается на дороге, в этом всегда виноваты взрослые. Дети при ДТП страдает значительно больше, чем взрослые пассажиры. Поэтому при перевозке детей необходимо использовать детские удерживающие устройства (ДУУ), самыми надежными из которых признаны детские автокресла. Автомобильное кресло может сохранить жизнь ребенку и снизить тяжесть последствий в дорожно – транспортном происшествии.
ПОМНИТЕ!!! Автокресло – самая главная покупка к рождению ребенка!
Автокресло – важнее всех игрушек!
Нет кресла – нет поездки!
В рамках  социальной кампании «Детское кресло спасает жизни»  наши воспитанники подготовительной группы с целью привлечения внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля подготовили видеообращение для всех водителей – родителей.

    Правилами дорожного движения РФ предусмотрена перевозка детей до 12 лет в ДУУ (детских удерживающих устройствах) Взрослые должны чётко знать, если нет автокресла – перевозка ребёнка просто невозможна.  

СМОТРЕТЬ кресло безопасности

Проблема детской дорожной безопасности актуальна всегда. Особое опасение вызывает перевозка детей в салоне автомобиля. Не всегда родители используют детские удерживающие устройства и ремни безопасности, что зачастую, при ДТП, может привести к трагедии на дороге. Самые важные пассажиры в вашем автомобиле – это дети: непредсказуемые, непоседливые, и для того, чтобы обеспечить им надёжность и комфорт, у каждого из родителей, у кого есть авто, должно быть автокресло.

В рамках Всероссийской Недели безопасности дорожного движения в подготовительных группах 26 мая с целью привлечения внимания детей и, конечно, родителей к проблеме соблюдения правил безопасности при перевозке детей в салоне автомобиля проведено занятие по ПДД “Автокресло – безопасность детей”. На основе поучительной сказки “Зачем нам автокресло” дети закрепили правила поведения в транспорте, разобрали в чем состоит важность и необходимость использования детских удерживающих устройств в автомобилях.